2022年农村小学庆元旦活动方案

1、第17页共17页2022年农村小学庆元旦活动方案(1)一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动时间：四、活动地点、内容及人员分配：1.一年级(1)班：猜谜语(一至三年级)准备道具：以易、适中、难为标准写出_个谜面；易_个、适中_个、难_个；一等奖_个红色纸书写，二等奖_个粉色纸书写，三等奖_个黄色纸书写。游戏规则：学生知道谜底后须向老师求

2、证，猜对后方可撕下纸条；学生拿着纸条跟老师领取等次标签；最后拿着等次标签到领奖区兑奖。负责老师：2.一年级(2)班：双龙戏珠接力赛准备道具：皮球游戏规则：每组派两名队员用背将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完。负责老师：3.一年级(3)班：持乒乓球准备道具：乒乓球拍、乒乓球游戏规则：每组_人单手持球快速走一圈，既不掉球又快者为胜。负责教师：4.二年级(1)班：一反常态；游戏规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！负责教师：5.二年级(2)班：三人抱成团准备道具：播放乐曲的道具(腰鼓)游戏规则：每次参与活动为_人，在

3、乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！负责教师：6.三年级(1)班：占领阵地准备道具：凳子、腰鼓游戏规则：每次四人三个凳子，游戏开始后一圈站在凳子外围，开始动令发出后围着凳子慢跑，停止动令发出后每人坐一个凳子，没有抢到凳子的人下去，再下一个凳子继续，最后剩下的一人为胜者。负责教师：7.三年级(2)班：夹弹珠准备道具：小塑料盆、弹珠、纸杯、卫生筷游戏规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹弹珠，看谁在最短的时间(30秒)内夹的弹珠的数量多，多者获胜！负责教师：8.四年级(1)班：吹乒乓球准备道具：一盆水、乒乓球若干、方盒

4、一个游戏规则：在盛有满水的盆中放一个乒乓球，对面放一个方盒；学生用口吹乒乓球，掉入盒中为胜者；每位学生三次机会。负责教师：9.四年级(2)班：心有灵犀猜词语准备道具：纸片A4、词语游戏规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出词语中的任何一个字)向同伴提示！另一个猜词语，才对_个或_个以上为胜。负责教师：10.五年级(1)班：猜谜语(四至六年级)准备道具：以易、适中、难为标准写出_个谜面；易_个、适中_个、难_个；一等奖_个红色纸书写，二等奖_个粉色纸书写，三等奖_个黄色纸书写。游戏规则：学生知道谜底后须向老师求证，猜对后方可撕下纸条；学生拿着纸条跟老师领取等次标签；最后拿着等次标签

5、到领奖区兑奖。负责教师：五、准备工作人员安排：1.活动总负责：2.谜语准备：3.谜语书写：4.词语准备及打印：5.瓜子包装：6.奖品发放：7.标签整理：8.照相：9.教室布置：各班班主任10.活动前，班主任负责各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地。六、注意事项：1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，以最佳的状态组织本此活动。2.各兴趣组的道具负责教师自行准备。3.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。4.负责游戏的老师要有序组织学生进行活动，注意安全。5.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班卫生区负责打扫干净，学校将进行检查

6、。农村小学庆元旦活动方案_(2)一、主题主题：“扬起梦想之翼”文艺汇演活动二、文艺汇演节目类型和要求参加对象：全体教职工、全体学生(包含村小，幼儿园)。各班根据本班特点选报节目，每个班除集体节目以外，至少报送一个单独节目(最多只能报_个节目)。节目内容要求健康积极向上，反映当代中小学生青春活力的精神面貌，体现丰富多彩的校园生活，富有校园气息。三、节目类型：1.集体节目：该节目为每班指定节目。必须是全班参与的合唱、小组唱、朗诵、舞蹈、话剧、小品等。(唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟)_个人节目：人数_人以下，形式不限。(_年级必须出一个独唱、独舞、独奏节目。唱歌

7、、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟)3.教师必须准备五个节目，具体由五位老师负责(集体个人都可以)四、文艺汇演安排时间1.汇演时间：_年_月_日(周三)上午_点2.活动安排：(1)_月_日(周五)：号召全校师生参与到活动中来，召开班主任会议。(2)_月_日(周五)：各班主任确认节目。(3)_月_日(周五)：进行节目抽签。注意：集体节目不抽签，由幼儿园开始，低年级到高年级，教师节目穿插其中。(4)_月_日(周五)：公布文艺汇演节目名单和顺序。(5)_月_日(周三)：下午_点彩排(6)_月_日(周四)：上午汇演；地点：学校操场五、奖励办法1、集体节目：全校通排名次。分别

8、设：一等奖_个(奖状加奖金_元)，二等奖_个(奖状加奖金_元)，三等奖_个(奖状加奖金_元)2、单独节目：一等奖_名(奖状加奖金_元)，二等奖_名(奖状加奖金_元)，三等奖_名(奖状加奖金_元).优胜奖若干(奖状)。3、集体节目、个人节目最高分明年上期代表学校参加文艺汇演六、组织工作学校成立_年元旦文艺汇演活动组委会。七、活动流程1.主持人开幕词2.杨校长致辞3.分两个主要部分进行：个人节目，集体节目4.领导颁奖5.领导讲话，活动结束。农村小学庆元旦活动方案_(3)一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性

9、为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工：参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：_主任活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任活动照相、录像：四、活动内容、时间及负责人活动时间：_年月_月_日下午活动内容及负责人：1、新年致辞校长2、学生演讲负责人：3、优秀学生颁奖负责人：4、校猜谜活动负责人：5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：7、学生主持词：五、活动

10、准备：1、学校主会场地点及布置：电教室2、音响录像现场直播：3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的_个谜面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项：1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。3、各班自由庆祝活动开始时，每次派_名同学轮流参加校猜谜活动。4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进

11、行简单布置。有关欢庆的几个标题大字。第二行小字：班活动。黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。3、师生到教学楼前参加猜谜活动。活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。农村小学庆元旦活动方案_(4)一、活动目的：全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。二、活动时间：第一场：_年_月_日下午2：004：30一、三、五年级第二场：_年_月_日上午8：3011：00二、四、

12、六年级三、活动地点：四、参加对象：全校师生五、节目形式及要求：1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。六、奖项设置及评分要求：评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。七、活动具体安排：(一)汇演前期准备人员安排：1.校级节目筹备：德育处2.主持人选拔

13、赛、节目单汇总制作、组织彩排：3.节目表演训练：各班主任负责4.主持人串词及培训：5.舞台设计(背景)及制作：6.节目伴奏带汇总、刻录：(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)顾问：总策划：活动协调：艺术指导：音响灯光：剧院工作人员舞台剧务组(舞台道具、话筒)：农村小学庆元旦活动方案_(5)一、活动主题：向_快乐进发！二、活动目的为庆祝_年元旦的到来，感受新年新气象，回顾_年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。三、活动时间：_月27_

14、日四、活动地点：学校西操场、各班教室五、活动内容：(1)展示学生特长，全员参与。(2)节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一安排三项活动：a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。b、四至六年级每班选男女生各_名参加拔河比赛。c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。六、具体要求：(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(_月_日检查、评比)(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要

15、周密，确保整个活动有序进行。(_月_日上交方案)。(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。七、评奖办法：(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。(2)本次活动结果将纳入_月班级考评。八、活动注意事项：(1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。(2)班级活动时间学校统一安排在_号(周五)下午第三节，不得提前。(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。2022年农村小学庆元旦活动方案（二）1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动

16、及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。二、一旦学校出现突发火灾事故，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。突发火灾事故应急处理领导小组:组长:副组长:组员:1、组长职能:尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事

17、态发展，并研究事故处理的具体策略。2、副组长职能:(1)在第一时间向教育局办公室报告情况。(2)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。(4)密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。(5)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。(6)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。2、现场控制人员:_、_及各班主任。职能:(1)控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。(2)组织班主任管好各自的学生。(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。3、后勤保障人员_、_。职能:(1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。(3)做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组

18、现场办公做好后勤服务工作。三、突发火灾事件的具体处置对策1、在发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119)。3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。4、需要组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数，5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。6、领导小组组织人员，对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查，记

19、录在案，写出书面报告向教育局汇报。四、扑救方法:1.扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。2.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。五、注意事项:1.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。2.火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。3.火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。4.严禁组织学生参加灭火。2022年农村小学庆元旦活动方案（三）制定预案的目的是为了确保师生的人身安全，严格执行学校安全制度、教师护送学生制度、安全责任追究制，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案

20、。一、成立应急领导小组组长:_(校长)副组长:_成员:各班班主任二、主要职责1、其中组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。2、然后副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务。3、关于领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。三、应急措施1、在每天都要保证学校门口有一位教师值班，早上6:50到校，中午1:50到校，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处理，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并及时报警。2、班主任教师负责组织学生站队放学，分成东、西、两路纵队，做到校大门外_米内不解散。3、学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定教师看护，值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值班人员、政教处、班主任救护踩伤学生。政教处派人把受伤学生送往医院，体育教师、班主任教师负责疏散楼梯