说虎 详细版课件

1、说 虎刘基 说虎是刘基诚意伯文集郁离子中的一篇文章。“说”是古代的一种议论体裁。它可以叙事、可以议论，都是用以陈述作者对社会上某些问题的观点。写法十分灵活，跟现在的杂文大致相似。文学常识刘基（13111375）明初大臣。字伯温，浙江青田人，博学，通天文、兵法。谥文成。有诚意伯文集。郁离子一书是刘基在元代末年隐居青田山时写的，包括千里马、鲁般等18篇，195条，后收入诚意伯文集。其中文章都很短小，有些是议论，有些是先举史实，然后评论，还有些是先叙寓言，然后评论，主旨都在发表作者对社会上各种事物的看法。作者简介 虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉， 则人之食于虎也，无怪矣。的与

2、相比不啻：不但，不止。啻，但，只。锋利 用作动词，以为利代词，代“锋利的牙齿”成倍那么取消句子独立性介词，表被动奇怪课文解释： 虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉。则人之食于虎也，无怪矣。 译：老虎的力气，与人相比不止大一倍。老虎有锋利的爪牙，但是人没有，又使它的力气加倍。那么人被老虎吃掉，不奇怪了。 食于虎：被老虎吃掉。于，被。表示被动关系。 然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百，爪牙之用各一，而物之用百，以一敌百，虽猛必不胜。取消句子独立性常的躺着休息 居住代词为什么爪子和牙齿外物 工具所以的的的的凭

3、借虽然抵挡，对抗 然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百。以一敌百，虽猛必不胜。 。 译：然而老虎吃人不常见，而老虎的皮常被人拿来做坐卧的物品，为什么呢？老虎使用力气，人运用智慧；老虎只能使用它自身的爪牙，但是人能利用工具。所以力气的作用是一，但是智慧的作用是百；爪牙的作用各自是一，但是工具的作用是一百。用一对抗一百，即使凶猛也一定不能取胜。 故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也，其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？所以被的人因此、所以相同，一样值得被

4、 故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？ 译：所以，人被老虎吃掉，是因为有智慧和工具而不能利用。因此世界上那些只用力气而不用智慧，和（只发挥）自己的作用而不借助别人力量的人，都跟老虎一样。他们像老虎被别人捕获并把虎皮用来坐卧，有什么值得奇怪的呢 ？一、说出下列虚词不同的含义。之：1、虎之力，于人不啻倍也。2、然虎之食人不恒见。3、虎利其爪牙，而人无之。于：1、虎之力，于人不啻倍也。2、则人之食于虎也，无怪矣。而：1、其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？2、虎利其爪牙，而人无之。哉：1、而虎之皮人常寝处之，何哉？2

5、、其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？（的）（取消句子独性）（代词，它）（跟相比）（被）（连词）（但是，却）（表疑问）（表反问）古汉语句式则人之食于虎也 被动句 于：表被动故人之为虎食者 被动句 为：表被动皆此类也 判断句 也:表判断二、指出下列句中的古今异义。1、而虎之皮人常寝处之。处：古，这里是“坐”。今，相处。2、然虎之食人不恒见。食：古，动词，吃。今，粮食，食物。3、虎自用其爪牙，而人用物。物：古，工具。今，事物。4、其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？足：古，值得。今，充足，足够。三、用现代散文语言说出下列 句子的意思。1、然虎之食人不恒见，而 虎之皮人常寝处之，何哉？2、是故天下之用力而不

6、用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。说虎四、先独立思考，再在小组内合作探究下列问题1、表明本文核心道理的最关键的两个字是什么？2、划出表明本文主旨的句子，说一说作者是怎样论证得出这个结论的？3、本文阐明的道理对我们有什么启发？4、说出几个有关“虎”的成语、谚语或歇后语。如虎添翼 骑虎难下 狐假虎威 虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉，则人之食于虎也，无怪矣。 然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百，爪牙之用各一，而物之用百，以一敌百，虽猛必不胜。 故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智

7、，与自用而不用人者，皆虎之类也，其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？刘基说虎指出人之食于虎不足怪矣说明“虎之皮人常寝处之”的原因归纳主旨用力而不用智自用而不用人借虎喻人必将失败理清内容结构中心思想本文借虎喻人，说明不懂得运用智慧，不会凭借外界的力量，只凭自己的力量一味蛮干，就必然招致失败的道理。课 外 作 业片断练习我的反思 请你替老虎捉刀，写一篇耳目一新的反思文章。 1、“我”是谁？ 2、既然“我”是百兽之王，为什么会败在区区人类之手？ 3、若有来世“我”会怎样战胜人类？主题思想 本文借虎喻人，说明不懂得运用智慧，不会凭借外界的力量，只凭自己的力量一味蛮干，就必然招致失败的道理。课堂练习：一.说

8、虎将人与虎相比，有两个字是最关键的， 你能把这两个字指出来吗？答案： 智 力二.说明下列例句中划线词的用法。 1.虎之力，于人不啻倍也。 2.则人之食于虎也。 3.故人之为虎食者。 4.虎利其爪牙，而人无之。答案：1.介词，跟相比。2.介词，被。3.助词，取消句子独立性。4.代词，锋利的爪牙。说虎 虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉，则人之食于虎也，无怪矣。 然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百，爪牙之用各一。而物之用百，以一敌百，虽猛必不胜。故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。 是故天下之用力而不用智

9、，与自用而不用人者，皆虎之类也，其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？1、解释加点的文言词语。虎之力，于人不啻倍也。之： 不啻：虎利其爪牙，而人无之。 而：故力之用一，而智之用百。 故：何足怪哉？ 足：2、用现代汉语翻译文言句子。又倍其力焉，则人之食于虎也，无怪矣。 以一敌百，虽猛必不胜。故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。3、第一段说明了人被老虎吃掉的原因是什么？4、用自己的话概括第二段的主要内容。5、第二段的寓意含有哪两方面内容？6、本文对创建功业者、对统治者提出了怎样的告诫？课内同步阅读课外延伸 你知道哪些和“虎”有关的词语呢？骑虎难下 骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但

10、情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。 龙潭虎穴穴：洞穴。潭：深水池。龙居住的深水潭，虎栖身的巢穴。比喻极其凶险的地方。 谈虎色变色：脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。 生龙活虎形容活泼矫健， 富有生气。 初生牛犊不怕虎 比喻阅世不深的青年人敢说敢干，无所畏惧。 狐假虎威 比喻仰仗别人威势或倚仗别人的势力欺压人。如虎添翼 好象老虎生出翅膀。比喻因增加新助力，强者愈强，恶者愈恶。为虎添翼 * 卧虎藏龙为虎作伥 *山上无老虎，猴子称大王人中龙虎 *画虎不成反类犬虎踞龙蟠 *不入虎穴，焉得虎子如狼似虎 *敲山振虎养虎为患 *猛虎下山龙腾虎啸 *调虎离山狼餐虎咽 *虎视耽耽 * 虎兕出柙1、解释加点的文言词语。虎之力，于人不啻倍也。之： 不啻：虎利其爪牙，而人无之。 而：故力之用一，而智之用百