教研成果理化科学八年级电学实验

1、八年级上电学实一八年级上电学实一影响导体电阻：电阻1.ABC你认为合理的猜想（填序号3V，R120，R2“15，1A”A的量程 下 表 1.ABC你认为合理的猜想（填序号3V，R120，R2“15，1A”A的量程 下 表 的 数 据 ， 请 你 替 他 写 出 论1V，其原因是据做比较，于是他把 20的电阻换成 10，闭合开关，的下一步操作是105，（4）实验中，滑阻器的作用是 ； 。A（2）3V（a时，U（3）2010，为 （3）（4）时，U（3）2010，为 （3）（4）2.在“探究导体的电阻跟哪有关”的实验中与导体的温度有关的猜想是：电阻可能与导体的长度有关。根据你握的电学知识，你认为：

2、电阻还有关其影除题目中所提的各个信息外，还与导体的横截面积其影除题目中所提的各个信息外，还与导体的横截面积有关cdac是通过观察电流表的示数来判电阻大小的，该方法称为转换法，如探究“压力的作用效果与什有关故c； d； a； 不变；要探究猜想，应该选用导和导(填导线的代H20HB2B通过导体中的电流的大小来反映导体电阻的大小；这种方法叫转化法笔芯中的电流都在减小，也就是说它们芯的电阻铅笔芯为（1）（2）(2)分析表中数据可以得出H20HB2B通过导体中的电流的大小来反映导体电阻的大小；这种方法叫转化法笔芯中的电流都在减小，也就是说它们芯的电阻铅笔芯为（1）（2）(2)分析表中数据可以得出(1)实

3、验中，他们是通的变化来判断铅笔芯电阻的改变的下表的实验数据二欧姆定律实验1.闭合开关，向左移动二欧姆定律实验1.闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数(选填“变大”示数如图乙所示，其值阻器接入电路的电阻最大，应把滑动变阻器（3）03V0.1V（4）为（1）（2）（4）（3）03V0.1V（4）为（1）（2）（4）(2)(3)用伏特表测量每个灯泡两端的电压时，应与灯泡组电路：(1)312(2)1183R(1)973R(1)97R(3)119与电阻并联03V量程，滑动变阻器要接一上一下（2）200.6A0.02A与电阻并联03V量程，滑动变阻器要接一上一下（2）200.6A0.02A03V，0.

4、1V，（3）由第一组数据知由第二组数据知由第三组数据知为：（1）如图（3）次电压电流；三测小灯泡电原理：I=U/R三测小灯泡电原理：I=U/RRx1.甲在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放 端。1.甲在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放 端。A，灯泡的电阻RL电压表的示数为零。该故障的原因可能这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量：（3）根据图示的电流表接线柱的选取，可知电流表的量程为：00.6A乙0.02A，根据指针的位置可知此时电流表的示数为2.2V，为见上图（2）dP（4）（5）2.在“用电压表和电流表测小灯泡的电阻”（忽略温度对灯丝电阻的影响）(1)50.02A，根据

5、指针的位置可知此时电流表的示数为2.2V，为见上图（2）dP（4）（5）2.在“用电压表和电流表测小灯泡的电阻”（忽略温度对灯丝电阻的影响）(1)5闭合开关前应把滑片放在滑动变阻器的端。（左、右，的数据，做出如图 5 乙所示的 UI(4)5所示，则电压表的示数V，电流表的示数为0.2A电流表的示数为 0 。由此可见，发生故障的原因可能是甲乙丙解：（1）把滑动变阻器串联接入电路，电路甲乙丙解：（1）把滑动变阻器串联接入电路，电路（5）3V，连，电压表并联电路四电路故障判（一）（），则和电压表并联的部分断路（电源除外）。电压表有较大读数，说明电压表的正负接线柱已经和相连的通向电源的部分与电源形成了

6、通路，断路的部分只能是和电压表并联的部分。四电路故障判（一）（），则和电压表并联的部分断路（电源除外）。电压表有较大读数，说明电压表的正负接线柱已经和相连的通向电源的部分与电源形成了通路，断路的部分只能是和电压表并联的部分。（二）同读数）（三）L1L1可（四）0时，一定有电流流进电压表（尽管这股电流非常小），进而可以推断出“干路不断”电压表有示数 一定有电流流进电压表 （五）（三）L1L1可（四）0时，一定有电流流进电压表（尽管这股电流非常小），进而可以推断出“干路不断”电压表有示数 一定有电流流进电压表 （五）（L2 L1 VL2 L1 电压表示数为电源电压，可能情况有二：可能电压表直接接在电源两端。也可能电压表与（几乎接近于电源电压。LL 1.1（2）（2）3V03V0.3A（2）（2）3V03V0.3A的正接线柱进从负接线柱出，滑动变阻器的接法要“一上一下如图（1）1R0500.75A，R1=1，U=12V，（1）1R0500.75A，R1=1，U=12V，（1）2.R2上标有“20 2A”S，0.2PVA求：（1）（2）R2（3）P2