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文档简介

1、精品文章精品文章高中班主任工作总结20 高中班主任工作总结20 (一)时光荏苒,回顾与学生一起走过的风风雨雨,不禁感慨万千。这半年来,我们成功过,失败过但一切关于我们来说都已不在重要, 重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助,同舟共济,茁壮的成长起来。关于我们来说这就是宝贵的人生财富!一、用爱心鼓励学生的自尊和自信,开展理想教育二、应用掌握的教育和心理学规律,科学的进行班级管理,让这个班级和谐、温暖精品文章精品文章级呈现出积极向上、相互关爱、团结自律的良好风气。三、用各种方式开展如何做人、如何提升素质教育,让学生学会做人,文明行事学会学习和学会做人中,很多时候学会做人比学会学习重要的 “孝顺,

2、心中充满爱,关于人真诚但不懦弱,尊重但不谄媚,不欺四、加强养成教育,形成勤奋好学的良好班风让学生养成自觉守纪、自我控制的良好的行为习惯。为调动学生的求知欲和自我成才的动力,我把学习问题常挂在嘴边,思想汇报范文往往提醒他们,做任何事情都贵在坚持,学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋向上。五、抓住各种机会,即时与学生、家长及科任教师交流、勾通在校的表现,即时解决问题。经过班主任与家长的配合,即时把学生错误行为制止在萌芽的状态。六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量, 发挥好纽带作用谊七、不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平 学生接触的信息量大、知识面广,因此,必要时我们也不妨向

3、学生学习,师生共通进步。20 (二)高三的班级管理工作有其有利的地方:学生身心发育越发成熟, 学习习惯逐渐稳定,学习的积极性、主动性加强,班级管理保持了一种良好的惯性。但随着学生学习压力的增大和高考的临近,班级管理工作不仅越发复杂繁重而且难度加大。体会良多,主要有以下几个方面。一、心理疏导是第一要着即时排除学生心理上的暗礁,学生的成长和进步就会受到极大的阻 遏。我所带的高三(12)班女生占了绝大多数,而女生心理承受力、便会产生自卑、烦躁、厌学情结甚至有轻生的念头。促使学生健康快乐成长。二、鼓励教育是关键理想和志向关于于一个人的成长至关重要。高三的学习生活犹如一场马拉松比赛,不仅是身体素质和技能

4、的比拼,更是意志的较量。我选择了一些典范的事迹,利用座谈会、周记摘要、“榜样鼓励”等方式,即时地教育、鼓舞学生,使他们确立高远的目标,明确人生的方向,踏踏实实走好人生的每一步。但高三学生关于成功的渴望极其迫切,反而使他们关于挫折的承受能力愈加薄弱。学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好,都可能使他们放大挫折和痛苦。名落后了很多,于是痛哭流涕、意志消沉甚至关于前途失去希望。我又以主题班会的形式,开展挫折教育,使学生认识到:挫折是三、方法指导是根本保证生严重偏科或陷入习题的泥淖。其次帮助学生建立知识网络,TOP100 范文排行逐步掌握学习方规律,科学地制定复习计划,使学习在紧张有序的状态下进行

5、。最后要求学生把学习中遇到的好题、难题、错题记录下来,组成错题集,多多研究。与此同时召开主题班会,研讨学习方法。进行讨论,找适合自己的学习方法,这样的效果非常理想。四、各方协调事半功倍班级管理工作是一项综合工程,需要凝云集体的智慧和力量。作为“一家之长”的班主任需要协调好任课教师之间、师生之间、学校与家庭之间的关系,为学生创造一个和谐的学习环境。同时,利用电话、短信和家长学校给家长以心理学方面的指导, 帮助他们营造良好的家庭环境,正确看待孩子的成绩,多给孩子鼓励和赞扬,增强孩子的自信心,使孩子在健康的心态下复习备考。这有助于学生整体向上发展。高中班主任工作总结20 (三) 过去的一学期里我班在

6、学校领导的统一组织年级组长的带领重点抓了以下几个方面的工作。一、统一思想,决战高三1、高二结束时,根据以往的经验,我比较全面地向同学们介绍班同学的思想基本稳定,学习和生活秩序一直比较正常。2、加强关于学生的心理辅导:学会做人,正视自己,学会解压, 诚实守信。发现问题,即时找学生谈话,给需要帮助的学生即时的辅导与关怀,尽快把问题处理好。二、加强班级管理,深入了解学生,以身作则xx 为学生排忧解难。其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校。关于学生的各项00 回家,我10:30 回家。再者,班干部和我配合的很好,关于班级的任何事情三、抓两头带中间,

7、督导艺术生,促进整体发展发现问题即时纠正,发现进步,充分表彰;同时利用每次模拟考的成绩,进行个案分析,与学生面谈,帮助学生建立自信,确立信心,发现弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。关于出外学习的艺术生,要求他们每周日来学校,交流学习情况。并且与艺术老师保持周周联系,密切关切学生动向。另外用“以志激人”的办法,激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上发展,无论是知识获取, 技能形成,还是素质提高,都主要来自学习。能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:一是延长时间,二是提高效率。应用鼓励措四、注意心理辅导,加强

8、学习方法的指导是班主任的一个重要研究课题,为此,我抽时间进行这方面的学习, 五、还有很多该做而没做的事高考越来越近,还有很多事是需要我在短短的几个月之内做的。首先,是与学生的各别谈话比较少。有时候怕耽误学生的学习时间, 看到他们在教室里安静的看书,就不想打扰他们了,有些时候,学生其次。与学生家长联系不多。基本上是学生家长来电话,而自己主动得更好的成绩。20 (四)将本学期的工作总结如下:一、培养优秀的学风、班风,加强班级管理,深入全面地了解学生努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考, 各项管理也都取得了较好的成绩。

9、二、培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强关于学生的思想政治工作努力培养合格学生。为了配合政教处的工作,我经常利用班会课进行针关于性的教育。三、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量, 发挥好纽带作用在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见, 同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽快避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,确立老师的威信,增进师生情谊。四、抓好基础差学生的转化工作,努力使他们以失败者来,以胜利者走现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。五、积极开展好文体活动,做好

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