大班数学我的游戏计划教案反思_第1页
大班数学我的游戏计划教案反思_第2页
大班数学我的游戏计划教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班数学我的游戏计划教案反思这是大班数学我的游戏方案教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、学习按自己的意愿制订一周的游戏活动方案。2、尝试、探究运用表格、绘画和文字等形式记录游戏方案内容。3、在学习制定游戏方案的过程中获得做事将球方案性、条理性的经验，并养成习惯。4、培育幼儿互相合作，有序操作的良好操作习惯。5、让幼儿学习简洁的数学题目。重难点尝试、探究运用表格、绘画和文字等形式记录游戏方案内容。活动准备1、实物投影仪1台，游戏标记若干。2、铅笔、记录单人手1份。活动过程活动过程：一、谈话活动.1、老师：我们每天在幼儿园都可以参与那些游戏活动？2、老师：你们最喜

2、爱在幼儿园玩什么游戏？3、老师引导幼儿商量。二、学习制订一周游戏方案。1、老师：我们在幼儿园一个星期有几天玩游戏？这5天你都玩了哪些游戏呢？2、老师介绍活动内容与要求，3、老师引导幼儿商量。4、幼儿活动，老师留意观看幼儿的活动情况。如是否是5天的方案？如合区分出5天？游戏内容能否让大家看清晰。三、展现幼儿的操作结果。1、展现幼儿的记录单，让幼儿自由观看所展现的记录单，激励其学习伙伴清晰地记录方式。2、集体观看一份游戏方案。四、幼儿再次活动。老师激励幼儿运用、迁移新经验修改自己的游戏方案。【活动反思】本活动选材与设计的价值在于，它源于孩子身边的生活。特别是运用数学学问为孩子解决生活中的困惑，排解心理困扰。这也让我深入熟悉到抽象的数学学问的学习必需和孩子们的生活结合才有意义。活动过程规律严谨，游戏性强，孩子们动手、动脑、动口时机多，在活动中的主动性、主动性、制造性得到充足发挥，整个过程轻松、快乐、

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论