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文档简介

1、大班社会活动讨厌的沙尘暴教案反思大班社会活动厌烦的沙尘暴教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉quot；沙尘暴quot；这一天气现象，及对人类的危害，明白植树能掌握风沙，培育幼儿的环保意识，合适幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看厌烦的沙尘暴教案吧。设计思路：今年我们这里显现了沙尘天气。连续几天的大风沙，孩子们只能躲在活动室里，失去了每天两个小时户外活动的欢乐光阴，孩子们懊丧极了。由于这种坏天气使孩子们有了切身体会，每天都在商量着。我借此时机组织了此活动。活动目标：1、熟悉沙尘暴这一天气现象，及对人类的危害。2、明白植树能掌握风沙，培育幼儿

2、的环保意识。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、使幼儿对探究自然现象感爱好。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动重难点：活动重点：沙尘暴形成的原因。活动难点：植物能阻挡沙尘。活动准备：1、在有沙尘暴天气的日子里，引导幼儿观看沙尘暴天气的特征。2、搜集沙尘暴天气给人们造成的危害图片、及录相带，供幼儿了解。3、一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。活动过程：一、导入活动-说说沙尘暴1、观看沙尘暴的录像，引出沙尘暴天气提问：1）这是什么样的天气？2）你是从哪儿听说的沙尘暴天气？二、根本活动明白沙尘暴形成的原因及植物能阻挡沙尘1、提问：沙尘暴天气的特征：风很猛，风中夹着许多的沙子，时间有时长，有时短。商量：沙尘暴给人们带来的危害。2、商量：为什么会显现沙尘天气？沙子是从哪儿来的？了解沙尘暴形成的原因。1）播放人为的砍伐树木、破坏草原，致使土地沙化的录像。2）再提问：沙子是从哪儿来的？引导幼儿说出多植树，爱护绿色植被。3、做小试验。1）让小好友想方法把一盘沙吹起来。2）请幼儿把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。活动反思：爱好是学习的动力，敏捷多样的活动方式是增长学问的手段，动手动脑是探究发现的途径。这次活动课，孩子们爱好盎然，主动性极高，不但明白沙尘暴，更是满意了好奇心和求知欲。就是

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