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文档简介

1、第 第 页幼儿园春季教研个人工作计划2022范文3篇 最新幼儿园春季教研个人工作计划2022范文1 一、 指导思想： 教研是教育工作的先导，是幼儿园教育教学可持续进展的根本保证。我园以安海镇幼儿园工作计划和园务计划为指导，以园本教研为基点，坚持把老师引向“树立教育信念，认识教育的本质与责任”为教研工作目标，不断更新教育观念，提升老师教育素养，促进老师的专业成长，全面提升保教工作质量。 二、 工作目标： 在新学期中，我园将继续、以园本教研为基础，以“规范、引领、创新、高效”为教研工作目标，促进老师的专业成长。 三、 主要工作任务与措施： 1.参与理论学习，提高整体水平 为老师提供理论支持，派送老

2、师参与市镇级组织的各种培训活动，定期和老师学习幼儿教育和学前教育，进一步领悟指南精神，以同伴互助、相互切磋、共同进步为学习方式，让老师站在新时期为幼儿负责的立场上，博采众长，广泛涉猎，更多的学习自然科学知识，不断充盈自己。 2.开展各种活动，提高教学质量 1继续推动“周四教研日”。本学期还是以美术活动为 此处隐蔽3533个字启导、示范作用。同班级尽力做到作业形式、作业量、批改量、批改形式基本统一。调研练习要难度相宜，既要检查同学存在的问题，又要能提高同学的学习爱好，要加大试卷分析，教学状况反思的力度，实时调整和改进教学过程和思路，确保同学学习质量。 4、以人为本，关爱同学，着重习惯养成教育。

3、全体语文老师要坚持“面对全体，照看差异，人本进展”的原那么，着重同学全体进展，更加关注个体差异。要细化、实化、强化“培优帮困”工作，努力做到措施得力，方法细致，过程扎实，时间保障，效果明显，真正突显学优生更“优”、特长生更“专”。对于基础薄弱的学困生不放弃，予以他们更多的关怀和爱惜，使之成为人格上有自信、学习上有进步，表达“因材施教”的思想，真正实现以人为本，全面进展教学思想。 本学期继续狠抓同学习惯养成教育，低班级主抓学习习惯养成、上课习惯养成、作业习惯养成、读书习惯养成、听讲思索诉说习惯养成、正确的书写习惯养成。中高班级继续抓好并夯实低班级各种良好习惯的养成，主抓主动学习习惯养成、复习巩固习惯的养成、主动积累习惯的养成、习作习惯的养成、主动阅读课外书籍习惯的养成等，要尽力做到“抓早、抓小、抓准、抓实”。 5、抓住机遇，通力协作，开展课题讨论工作。 健全制度，细化方案，着力指导每位老师加强平常教学观测，对所参加的课题开展有效讨论，解决教学问题，推出优秀成果。 6、加强管理，夯实检查，努力完善教研组建设。 不断完善语文教研组建设，努力使我校语文科研工作取得更大的进展

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