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文档简介

1、原始狩猎图钱兆熹 教学目标:1、认识和了解部分古代乐器，如：骨哨、骨笛、埙、编钟等。2、欣赏关于远古时期的壁画、岩刻、花山岩画、舞蹈纹彩陶盆等，拓展艺术知识，丰富审美体验。教学重点、难点: 在欣赏、情景表演、探究讨论等活动中，体验原始生活的情景，感受音乐与远古生活情节内容的完美结合古代乐器的产生我国的民族乐器历史悠久,种类繁多,在河南殷墟出土的乐器和甲骨文字,证明了在三千多年前远古时代,我国劳动人民就创造了钟、磬、鼓、铃等十二种乐器，到了公元前十一世纪至公元前221年的周朝和春秋战国时，乐器的种类已增加到八十种。乐器是音乐发展到一定阶段的产物，它的出现晚于歌谣。古代乐器的分类打击乐器（如土鼓）

2、石制打击乐器（石磬）吹奏乐器（如筚篥）弹拨乐器（如古琴、瑟）弓弦乐器（如二胡）土鼓石磬古琴瑟筚篥古代乐器的形成与发展我国古代的乐器主要有坝、缶、筑、排箫、箜篌、筝、古琴、瑟等，乐曲一般缓慢悠扬，主要是为了适合宫廷生活或宗教的需要。中国古代对音乐家比较轻视，不像对待画家，画家属于文人士大夫，在宋朝时甚至可以以画考官，但乐手只能是供人驱使的“伶人”，唐朝时著名音乐家李龟年也没有什么政治地位，在乐器中只有被士大夫独自欣赏，不能对公众演出的，音量较小的古琴是唯一地位较高的乐器。因此中国古代的音乐理论发展缓慢，而在民间的民歌则充满多彩的旋律。 古代乐器的审美特征我国的古代乐器根据制作使用的材料，分为金、石、土、革、丝

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