精品解析浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校20212021学年八年级上学期科学10月阶段性质量检测试卷（到第1章结束）

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校20212021学年八年级上学期科学10月阶段性质量检测试卷（到第1章结束）(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校2020-2021学年八年级上学期科学10月阶段性质量检测验卷（到第1章结束）一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）（共15题；共30分）1.原子论开辟了从微观世界认识物质及其变化的新纪元。下列哪位科学家最早提出了原子的概念（?）A.?牛顿?B.?爱因斯坦?C.?道尔顿?D.

2、?阿基米德【答案】C【考点】原子的构成与探索过程【解析】【分析】根据有关原子的科学发展史解答。【解答】牛顿发现了牛顿第一运动定律，爱因斯坦发现了相对论，道尔顿提出了原子的概念，阿基米德发现了浮力定律和杠杆平衡原理，故C正确，而A、B、D错误。故选C。2.下列物质放入水中，充分搅拌后，形成溶液的是（?）A.?面粉?B.?花生油?C.?蔗糖?D.?泥土【答案】C【考点】溶液的组成及特点【解析】【分析】溶液由液体和溶于液体的物质构成，据此分析判断。【解答】面粉为不溶于水的固体颗粒，因此形成悬浊液；花生油为不溶于水的液体，因此形成乳浊液；蔗糖为溶于水的物质，形成溶液；泥土为不溶于水的固体颗粒，形成悬浊

3、液，故C正确，而A、B、D错误。故选C。3.在下列四个选项中，水循环最活跃的是（?）A.?地表裸露的沙漠地区?B.?森林覆盖良好的水库区C.?长江、黄河发源的地区?D.?冰川广布的南极大陆【答案】B【考点】地球上的水体，水循环【解析】【分析】水循环活跃的地区是指降水量较大、地表江河径流量较大的地区，据此分析判断。【解答】地表裸露的沙漠地区降水量非常少，故A不合题意：森林覆盖良好的水库区，不但降水量丰富，且水循环非常活跃，故B符合题意；长江黄河发源地区是在青藏高原上，降水稀少，只有在夏季融水量才会增多故C不合题意；南极的冰川水更新达上千年，而且南极地区年降水量不足200毫米故D不合题意。故选B。

4、4.下列实验操作正确的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】A【考点】实验操作注意事项的探究【解析】【分析】根据化学实验操作的规范分析即可。【解答】A.向试管中注入液体时，试管要略微倾斜，且试剂瓶口紧挨试管口，标签要朝向手心，瓶塞要倒放在桌面上，故A正确；B.酒精灯应该用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃，防止发生酒精外溢引起火灾，故B错误；C.向试管中加入固体药品时，应该将试管横放，用镊子将锌粒放入试管口处，然后慢慢将试管树立起来，防止砸坏试管，故C错误；D.读取量筒的示数时，视线应该与凹形液面的最低处相平，故D错误。故选A。5.将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮

5、力分析不正确的是（?）A.?矿泉水瓶受到水对它的浮力?B.?浮力的方向竖直向上C.?排开水的体积越大，受到的浮力越大?D.?浸没后，压入越深，受到的浮力越大【答案】D【考点】浮力的变化【解析】【分析】如果物体是漂浮的，那么浮力等于重力。【解答】A、由于矿泉水瓶压入水中的过程中，瓶子排开了水，所以瓶子受到向上的水的浮力，A不符合题意。?B、由于矿泉水瓶压入水中的过程中，瓶子排开了水，所以瓶子受到向上的水的浮力，B不符合题意?C、由于排开水的体积越来越大，所以矿泉水瓶所受浮力越来越大，C不符合题意。?D、当它完全浸没后，因为排开水的体积不再改变，所以瓶子所受浮力也不再变化，D符合题意。?故答案为：

6、D6.如图是电解水的过程示意图。分析该图，下列判断错误的是（?）A.?水在通电条件下生成氢气和氧气?B.?水分子中含有更小的粒子C.?氧原子在通电条件下组合为氧分子?D.?氢原子在这个过程中没有发生变化【答案】C【考点】水的组成和主要性质【解析】【分析】根据电解水的过程和结论分析判断。【解答】A.根据图片可知，产物中的氧分子构成氧气，氢分子构成氢气，因此水在通电条件下生成氢气和氧气，故A正确不合题意；B.水分子由氢原子和氧原子构成，故B正确不合题意；C.水分子在通电的条件下分解为氧原子和氢原子，每两个氧原子构成一个氧分子，每两个氢原子构成一个氢分子，它们的组合不需要通电，故C错误符合题意；D.

7、反应前后，变化的是分子，不变的是原子，因此氢原子在这个过程中没有发生变化，故D正确不合题意。故选C。7.下列净水操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序是(?)静置沉淀?过滤?吸附沉淀?蒸馏A.?B.?C.?D.?【答案】C【考点】水的净化【解析】【分析】根据净水的原理分析判断。【解答】净化水时，一般是先通过静置使水中悬浮的大颗粒固体沉降，再加入絮凝剂使水中悬浮的小颗粒固体凝聚而加快沉降，然后通过过滤能除去水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去，蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，所以在这四个过程中静置沉淀的净化程度最差，其次是吸附沉淀，再次是过滤，净化程度最高的是蒸

8、馏，所以排列顺序正确的是。故选C。8.清洁的空气可以被看做是一种气态的溶液，但是近年来北方不少地区多次受到沙尘暴袭击，天空中尘土飞扬，在这种情况出现时，空气可视为（?）A.?溶液?B.?纯净物?C.?乳浊液?D.?悬浊液【答案】D【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】【分析】溶液、乳浊液和悬浊液的分散质不同；溶液的分散质是可溶性物质，而乳浊液的分散质是不溶性的液体；悬浊液的分散质是不溶性的固体颗粒，据此判断即可。【解答】如果将空气看做溶剂，那么天空中的尘土就是不溶性的固体颗粒，因此空气可看做悬浊液，故D符合题意，而A、B、C不合题意。故选D。9.如图是模拟海水晒盐过程的示意图，与

9、丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是（?）A.?甲和乙?B.?乙?C.?甲和丁?D.?丁【答案】D【考点】溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）如果溶液中有固态的溶质析出，那么溶液肯定是饱和的；如果没有，那么溶液可能饱和也可能不饱和；（2）在相同温度下，同种物质的溶解度相同，因此这种物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等。【解答】根据图片可知，从甲到乙的过程中，溶质没有析出，即溶质的质量不变，而溶剂的质量减小，因此溶质的质量分数增大。乙中没有晶体析出，因此乙溶液是否饱和无法确定，而丙和丁都有晶体析出，那么它们肯定都是饱和溶液。因为温度保持不变，所以它们的溶解度相同，那么溶质质量分数肯定相同

10、的是丙和丁。故D正确，而A、B、C错误。故选D。10.30时，将一定量的硝酸钾投入盛有100克水的烧杯中，充分溶解后烧杯底部仍有部分固体，以下操作中能通过改变硝酸钾溶解度而使固体溶解的是（?）A.?加入一定量的水?B.?降低温度?C.?升高温度?D.?用玻璃棒充分搅拌【答案】C【考点】溶解度的影响因素【解析】【分析】根据固体物质溶解度的影响因素分析即可。【解答】硝酸钾的溶解度只受到温度影响，与溶剂水的质量和是否用玻璃棒搅拌没有关系。如果要使原有的固体溶解，那么必须增大硝酸钾的溶解度，即升高温度，故C正确，而A、B、D错误。故选C。11.“绿水青山就是金山银山”。下列措施或行为中，不利于留住“绿

11、水青山”的是（?）A.?工业废水处理达标后再排放?B.?大量使用农药和化肥来提高粮食产量C.?生活污水实现集中处理和排放?D.?大力开展“五水共治”保护水资源【答案】B【考点】水体污染和防治【解析】【分析】“绿水青山”的核心理念就是节约用水，防止水资源的污染和浪费，据此分析解答。【解答】A.工业废水处理达标后再排放，可以防止水体污染，故A正确不合题意；?B.大量使用农药和化肥来提高粮食产量，但是会污染土壤和水源，故B错误符合题意；?C.生活污水实现集中处理和排放，可以防止水体污染，让生活用水再次利用，故C正确不合题意；?D.大力开展“五水共治”保护水资源，防止水体污染，故D正确不合题意。故选B

12、。12.下列有关知识的应用事例中，叙述错误的是（?）A.?用同一密度计测量不同的液体密度时，密度计所受的浮力不同B.?潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的C.?气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体D.?农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来【答案】A【考点】物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】（1）根据漂浮条件判断；（2）根据潜水艇实现上浮和下沉的方法判断；（3）根据浮沉条件分析；（4）当物体的密度大于水时，它会沉在水底；密度小于水时，它会在水面漂浮，因此沉在水底的是结实饱满的种子，而漂在水面的就是不合格的种子。【解答】A.用同一密度计测量不同的液体密度时，它始终在液面漂

13、浮，那么它受到的浮力始终等于自身重力，因此密度计所受的浮力相同，故A错误符合题意；B.潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的，故B正确不合题意；?C.气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体，那么它受到的浮力大于重力，因此会上浮，故C正确不合题意；?D.农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来，故D正确不合题意。故选A。13.下列叙述说法正确的是（?）A.?一杯食盐水下部分比上部分咸?B.?凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液C.?75%的医用酒精，酒精是溶剂?D.?在科学实验中，水是最常用的溶剂【答案】D【考点】溶液的组成及特点【解析】【分析】（1）溶液是均一、稳定的混合物，它的各

14、个部分性质相同；（2）一般情况下，多的液体是溶剂，少的液体是溶质；有水存在时，水就是溶剂。【解答】食盐水是溶液，它是均一、稳定的，因此上、下、左、右各个部分咸度相同，故A错误；水就是均一、稳定和透明的液体，但是它不是溶液，故B错误；75%的医用酒精，酒精是溶质，水是溶剂，故C错误；在科学实验中，水是最常用的溶剂，故D正确。故选D。14.一杯70的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水)，若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比(?)A.?溶质质量不变?B.?由饱和溶液变为不饱和溶液C.?溶液质量不变?D.?溶质的质量分数减小【答案】D【考点】溶液的组成及特点，溶质的质量分数及相关计

15、算【解析】【分析】（1）析出的晶体越多，溶质的质量越小；（2）如果溶液中有晶体析出，那么肯定是饱和溶液；（3）溶液质量=溶剂质量+溶质质量；（4）根据溶质质量分数=判断即可。【解答】一杯70的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出，那么溶质的质量减小，故A错误；由于溶液中有晶体析出，那么得到的溶液肯定是饱和溶液，故B错误；溶质质量减少，而溶剂质量不变，根据溶液质量=溶剂质量+溶质质量可知，溶液质量减小，故C错误；根据公式溶质质量分数=可知，当溶质质量减小而溶剂质量不变时，溶质质量分数减小，故D正确。故选D。15.科学研究中常用图像来表示两个量（X，Y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个

16、量之间的关系不符合图示的是（?）A.?保持溶质质量分数不变，溶质质量与溶液质量的关系B.?固体的溶解度与温度的关系C.?物体受到的浮力与其排开液体质量的关系D.?同种材料制成的实心物体，质量和体积的关系【答案】B【考点】密度公式的应用，阿基米德原理，溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】如果两个量的变化图像为一条通过坐标原点的斜线，那么它们肯定成正比关系，据此分析判断即可。【解答】A.根据公式溶质质量分数=可知，保持溶质质量分数不变，溶质质量与溶液质量成正比例关系，故A不合题意；?B.一般情况下，固体的溶解度随温度的升高而增大，但是二者之间没有正比例关系，故B符合题意；C.根据公式F浮=G排

17、=m排g可知，物体受到的浮力与其排开液体质量成正比例，故C不合题意；?D.根据公式m=V可知，同种材料制成的实心物体，密度相同，那么它的质量和体积成正比例，故D不合题意。故选B。二、填空题（本题共6小题，每空1分，共20分）（共7题；共20分）16.水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。（1）图中在水循环中所代表的环节是_。（2）如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的_。(选填数字)施加影响。（3）嘉兴是饮用水较为缺乏的地区，我们要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是?。A.将生活污水

18、直接排入河道B.植树造林，涵养水源C.随手关闭水龙头【答案】（1）水汽输送（2）（3）B,C【考点】水循环【解析】【分析】（1）循环的环节主要有：蒸发(包括植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流，据此分析解答；（2）人类可以通过地表修建大坝，修建沟渠，从而改变地表水的行进方向，为合理使用水源，进行跨区域调水提供可能，这其实改变的是地表径流；（3）根据节约用水的常识分析即可。【解答】（1）图中在水循环中所代表的环节是水汽输送。（2）如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的地表径流施加影响

19、，故选；（3）A.将生活污水直接排人河道，会污染地表水源，故A错误；B.植树造林，涵养水源，可以保护水资源，防止水土流失，故B正确；?C.随手关闭水龙头，可以节约用水，故C正确。故选BC。?17.温度不变的条件下，将100克A物质溶液蒸发掉10克水，有4克晶体析出，再蒸发掉10克水，又有5克晶体析出。则A物质在该温度下的溶解度为_克，若再恒温蒸发10克水，有_克晶体析出。【答案】50；5【考点】固体溶解度的概念，溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）在第一次晶体析出后，溶液肯定是饱和的，根据同一温度下，饱和溶液的溶质质量分数相同列式计算即可；（2）当溶液饱和后，溶质质量分数保持不变，据

20、此分析解答。【解答】（1）蒸发掉10克水，有5克晶体析出，设A物质的溶解度为x，那么：；解得：x=50g；（2）当溶液饱和后，蒸发相同质量的水，那么就会析出相同质量的晶体，因此再恒温蒸发10g水时，有5g晶体析出。18.如图为一种电解水的装置，试回答下列问题。（1）实验时，能观察到A、B两试管中的气体体积比约为_，其中B生成的是_气，检验B中气体的方法是_。（2）请写出水电解过程的文字表达式：_。（3）在电解水的实验中，为了增加水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸。某次实验时，在一定量的蒸馏水中加入50克16%的稀硫酸进行电解，结束后测得剩余溶液的质量为100克，则剩余溶液中溶质的质量分数为

21、：_。【答案】（1）2:1；氧；用带火星的木条（2）水氧气+氢气（3）8%【考点】水的组成和主要性质，溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）根据电解水的实验过程确定产生气体的体积之比；如果用带火星的小木条接近试管口时，它能够复燃，那么试管里的就是氧气。（2）水电解生成氢气和氧气，据此写出反应的文字表达式；（3）首先根据溶质质量=溶液质量溶质质量分数计算出50g稀硫酸中溶质的质量，再根据计算剩余溶液的溶质质量分数。【解答】（1）在电解水的实验中，生成氢气的体积是氧气体积的2倍，因此A中生成氢气，B中生成氧气，A、B试管中的气体体积之比为2：1；而检验B中氧气的方法是用带火星的木条。（2）

22、电解水的文字表达式为：水?氧气+氢气；（3）剩余溶液中溶质的质量分数：。19.自然界中获取的粗盐含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图所示的A、B、C三个步骤。?（1）B步骤称为_，玻璃棒的作用是_。（2）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该?。(?)（填字母）A.移去酒精灯，停止搅拌B.移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌C.继续加热蒸干水分，再移去酒精灯【答案】（1）过滤；引流（2）B【考点】结晶的概念与方法，过滤的原理、方法、操作及其应用【解析】【分析】（1）过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固体；根据过滤操作中玻璃棒的作用解答；（2）当蒸发皿中出现较多的晶体时

23、，此时不必再用酒精灯进行加热，只需用余热蒸发水分，并用玻璃棒搅拌即可。【解答】（1）B步骤称为过滤，玻璃棒的作用是引流。（2）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌，故选B。20.运用所学的科学知识回答生活中的问题。（1）衣服上的或手上的沾有的油污用水洗不容易洗去，而用汽油很容易去，其原因是_。（2）烧开水时，随着温度的升高，沸腾前会出现气泡，想一想这些气泡产生的原因是_。【答案】（1）油污不易溶于水，而易溶于汽油（2）气体的溶解度随温度的升高而减小【考点】溶解现象与溶解原理，溶解度的影响因素【解析】【分析】（1）根据物质溶解性的知识分析；（2）根据溶解度随温度变

24、化的规律解答。【解答】（1）衣服上的或手上的沾有的油污用水洗不容易洗去，而用汽油很容易去，其原因是：油污不易溶于水，而易溶于汽油。（2）烧开水时，随着温度的升高，沸腾前会出现气泡，这说明空气的溶解度减小了，因此这些气泡产生的原因是：气体的溶解度随温度的升高而减小。?21.一块橡皮泥捏成实心球状，轻轻放到烧杯内的水面上，静止之后，实心球橡皮泥沉到容器底部，再把它捏成碗状，轻轻放到该烧杯内的水面上，橡皮泥漂浮在水面上，如图所示。（1）图甲中橡皮泥所受浮力_其重力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）乙图中的橡皮泥做成中空的形状，比甲图能够排开更多的水，橡皮泥所受的浮力_（选填“增大”、“减小

25、”或“相同”），使密度大于水的橡皮泥在水中静止时能够漂浮水面，利用这个原理，人们用钢铁制造了轮船。【答案】（1）小于（2）增大【考点】阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】（1）根据浮沉条件可知，浮力大于重力，物体上浮；浮力等于重力，物体悬浮；浮力小于重力，物体沉底。（2）根据阿基米德原理F浮=液gV排可知，当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，它受到的浮力越大，据此分析即可。【解答】（1）图甲中，橡皮泥沉底，根据浮沉条件可知，橡皮泥所受浮力小于其重力。（2）乙图中的橡皮泥做成中空的形状，比甲图能够排开更多的水，橡皮泥所受的浮力增大，使密度大于水的橡皮泥在水中静止时能够漂浮

26、水面，利用这个原理，人们用钢铁制造了轮船。?22.如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线（1）硝酸钾和氯化钾的溶解度受温度影响较大的是_，一般可采用_的方法使之结晶。（2）t2时，分别将30g硝酸钾和氯化钾加入到50g水中，充分溶解后一定形成饱和溶液的是_。【答案】（1）硝酸钾；冷却热饱和溶液（2）氯化钾【考点】溶质的质量分数及相关计算，结晶的概念与方法【解析】【分析】（1）图像越陡，溶解度受温度的影响越大。如果物质的溶解度随温度的升高而增大的很明显，那么降低温度时肯定会溶解度迅速减小，从而析出更多的晶体，因此可以使用冷却热饱和溶液的方法结晶。（2）当温度相同时，同种物质的溶解度保持不变，即饱和溶液

27、的溶质质量分数相同，据此计算出50g水中能够最多溶解两种物质的质量，然后与50g进行比较即可。【解答】（1）硝酸钾和氯化钾的溶解度受温度影响较大的是硝酸钾，一般可采用冷却热饱和溶液的方法使之结晶。（2）t2时，硝酸钾的溶解度为63.9g，那么得到：；解得：x=31.95g；t2时，氯化钾的溶解度为40g，那么得到：；解得：y=20g；因为20g10g；因此10g硝酸钾完全溶于40g水形成不饱和溶液；它的溶质质量分数：；（3）设需要蒸发水的质量为x，；解得：x=60g。?28.图甲所示，在弹簧测力计下挂一个圆柱体。从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接

28、触为止。图乙是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。求：（1）圆柱体完全浸没在水中的时受到的浮力。（2）圆柱体的体积。（3）圆柱体的密度。【答案】（1）F浮=G物-F拉=12牛-4牛=8牛（2）V排液=8x10-4m3V物=V排液=8x10-4m3（3）m=1.2kg=m/V物=1.2kg/8x10-4m3=1.5x103kg/m3【考点】密度公式的应用，阿基米德原理，浮力大小的计算【解析】【分析】开始时，圆柱体没有如水，不受浮力，此时弹簧测力计的示数等于它的重力，即AB段；当圆柱体入水后，随着排开水的体积增大，那么它受的浮力增大，而弹簧测力计的示数变小，即BC段；当它

29、完全入水后，排开水的体积不变，那么浮力不变，弹簧测力计的示数也保持不变，即CD段。（1）根据图像，确定圆柱体的重力和完全浸没时测力计的拉力，然后根据F浮=G物-F拉计算浮力即可；（2）已知圆柱体完全浸没时受到的浮力，根据公式?V物=V排=?计算它的体积；（3）首先根据计算出圆柱体的质量，再根据计算圆柱体的密度。29.一个重为0.6N的鸡蛋放入一杯盛有300克溶质质量分数为20%的盐水中，鸡蛋处于漂浮状态。请回答下列问题：（1）鸡蛋受到的浮力为多大？（2）鸡蛋排开盐水的体积是多少？（盐水的密度为1.2g/cm3）（3）往这杯盐水中不断加水，该鸡蛋受到的浮力发生怎样的变化?并详细说明不断加水后浮力

30、变化的原因。【答案】（1）因为鸡蛋漂浮，所F浮=G物=0.6N（2）V排=510-5m3（3）先不变后减小；开始加水时，随着盐水密度减小，V排变大，F浮=G蛋，浮力不变；当V排=V蛋时，V排达到了最大定值，随着盐水密度减小，浮力减小。【考点】阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用，浮力的变化【解析】【分析】（1）当物体漂浮时，它受到的浮力等于重力，根据F浮=G物计算；（2）已知浮力大小根据公式V排=?计算出鸡蛋排开水的体积；（3）当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，根据漂浮条件判断它受到浮力的大小；当盐水的密度等于或小于鸡蛋的密度时，它排开液体的体积不变，而盐水密度减小，根据阿基米德原理F浮=液gV排

31、判断浮力的变化。?1/1(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校2020-2021学年八年级上学期科学10月阶段性质量检测验卷（到第1章结束）一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）（共15题；共30分）1.原子论开辟了从微观世界认识物质及其变化的新纪元。下列哪位科学家最早提出了原子的概念（?）A.?牛顿?B.?爱因斯坦?C.?道尔顿?D.?阿基米德2.下列物质放入水中，充分搅拌后，形成溶液的是（?）A.?面粉?B.?花生油?C.?蔗糖?D.?泥土3.在下列四

32、个选项中，水循环最活跃的是（?）A.?地表裸露的沙漠地区?B.?森林覆盖良好的水库区C.?长江、黄河发源的地区?D.?冰川广布的南极大陆4.下列实验操作正确的是（?）A.?B.?C.?D.?5.将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（?）A.?矿泉水瓶受到水对它的浮力?B.?浮力的方向竖直向上C.?排开水的体积越大，受到的浮力越大?D.?浸没后，压入越深，受到的浮力越大6.如图是电解水的过程示意图。分析该图，下列判断错误的是（?）A.?水在通电条件下生成氢气和氧气?B.?水分子中含有更小的粒子C.?氧原子在通电条件下组合为氧分子?D.?氢原子在这个过程中

33、没有发生变化7.下列净水操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序是(?)静置沉淀?过滤?吸附沉淀?蒸馏A.?B.?C.?D.?8.清洁的空气可以被看做是一种气态的溶液，但是近年来北方不少地区多次受到沙尘暴袭击，天空中尘土飞扬，在这种情况出现时，空气可视为（?）A.?溶液?B.?纯净物?C.?乳浊液?D.?悬浊液9.如图是模拟海水晒盐过程的示意图，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是（?）A.?甲和乙?B.?乙?C.?甲和丁?D.?丁10.30时，将一定量的硝酸钾投入盛有100克水的烧杯中，充分溶解后烧杯底部仍有部分固体，以下操作中能通过改变硝酸钾溶解度而使固体溶解的是（?）A.?加入一定

34、量的水?B.?降低温度?C.?升高温度?D.?用玻璃棒充分搅拌11.“绿水青山就是金山银山”。下列措施或行为中，不利于留住“绿水青山”的是（?）A.?工业废水处理达标后再排放?B.?大量使用农药和化肥来提高粮食产量C.?生活污水实现集中处理和排放?D.?大力开展“五水共治”保护水资源12.下列有关知识的应用事例中，叙述错误的是（?）A.?用同一密度计测量不同的液体密度时，密度计所受的浮力不同B.?潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的C.?气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体D.?农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来13.下列叙述说法正确的是（?）A.?一杯食盐水下部分比上

35、部分咸?B.?凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液C.?75%的医用酒精，酒精是溶剂?D.?在科学实验中，水是最常用的溶剂14.一杯70的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水)，若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比(?)A.?溶质质量不变?B.?由饱和溶液变为不饱和溶液C.?溶液质量不变?D.?溶质的质量分数减小15.科学研究中常用图像来表示两个量（X，Y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合图示的是（?）A.?保持溶质质量分数不变，溶质质量与溶液质量的关系B.?固体的溶解度与温度的关系C.?物体受到的浮力与其排开液体质量的关系D.?同种材料制成的

36、实心物体，质量和体积的关系二、填空题（本题共6小题，每空1分，共20分）（共7题；共20分）16.水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。（1）图中在水循环中所代表的环节是_。（2）如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的_。(选填数字)施加影响。（3）嘉兴是饮用水较为缺乏的地区，我们要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是?。A.将生活污水直接排入河道B.植树造林，涵养水源C.随手关闭水龙头17.温度不变的条件下，将100克A物质溶液蒸发掉10克水，有4克晶体析出，再蒸发掉10克水，又有5

37、克晶体析出。则A物质在该温度下的溶解度为_克，若再恒温蒸发10克水，有_克晶体析出。18.如图为一种电解水的装置，试回答下列问题。（1）实验时，能观察到A、B两试管中的气体体积比约为_，其中B生成的是_气，检验B中气体的方法是_。（2）请写出水电解过程的文字表达式：_。（3）在电解水的实验中，为了增加水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸。某次实验时，在一定量的蒸馏水中加入50克16%的稀硫酸进行电解，结束后测得剩余溶液的质量为100克，则剩余溶液中溶质的质量分数为：_。19.自然界中获取的粗盐含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图所示的A、B、C三个步骤。?（1

38、）B步骤称为_，玻璃棒的作用是_。（2）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该?。(?)（填字母）A.移去酒精灯，停止搅拌B.移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌C.继续加热蒸干水分，再移去酒精灯20.运用所学的科学知识回答生活中的问题。（1）衣服上的或手上的沾有的油污用水洗不容易洗去，而用汽油很容易去，其原因是_。（2）烧开水时，随着温度的升高，沸腾前会出现气泡，想一想这些气泡产生的原因是_。21.一块橡皮泥捏成实心球状，轻轻放到烧杯内的水面上，静止之后，实心球橡皮泥沉到容器底部，再把它捏成碗状，轻轻放到该烧杯内的水面上，橡皮泥漂浮在水面上，如图所示。（1）图甲中橡皮泥所受浮力_其重力。（选填“大

39、于”、“等于”或“小于”）（2）乙图中的橡皮泥做成中空的形状，比甲图能够排开更多的水，橡皮泥所受的浮力_（选填“增大”、“减小”或“相同”），使密度大于水的橡皮泥在水中静止时能够漂浮水面，利用这个原理，人们用钢铁制造了轮船。22.如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线（1）硝酸钾和氯化钾的溶解度受温度影响较大的是_，一般可采用_的方法使之结晶。（2）t2时，分别将30g硝酸钾和氯化钾加入到50g水中，充分溶解后一定形成饱和溶液的是_。三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共26分）（共4题；共26分）23.配置50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液的有关操作示意图：（1）配置氯化钠溶液的正确顺序是_

40、（填序号）。（2）经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有_?（写一种）24.仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。【实验目的】探究物质溶解过程中，溶液温度的变化情况。【查阅资料】物质在溶解过程中发生着两种变化，可形象地表示为：变化一，扩散过程吸收热量；变化二，水合过程放出热量。这两种变化的强弱决定了溶解过程发生的现象。【提出猜想】物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。【实验过程】（1）上述实验过程中存在一处操作错误，应改正为_（2）小明同学认为上述实验不能得出溶液温度变化的情况，请你说一说小明同学的理由是：_。（3）【拓展实验】小金同学想到了如图的装置（装置不漏气），如果向试管里

41、的水中加入适量的氢氧化钠，则U型管内的A边液面将_（选填“高于”或“低于”或“等于”）B边液面。（4）【反思交流】物质溶解后，溶液温度升高的原因是_25.兴趣小组在探究“浮力大小与哪些因素有关”时，按如下步骤开展探究；（1）如图甲所示，某同学把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想浮力的大小可能与排开水的体积有关。于是他设计如图乙所示实验步骤，根据_两图可以验证猜想是否正确。（2）某同学通过观察b、e两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出的结论是否合理？_，理由是_26.某兴趣小组利用家中的调味品研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下：、准备足量的白糖、

42、食盐和冰糖，并将它们研磨成粉末待用。、按下表进行实验并记录实验数据。（实验器材略）试管编号1号2号3号4号实验温度20202040溶质种类白糖冰糖食盐冰糖水的质量10克10克10克10克?（1）请在表中最后一行的第1个空格中填写需要记录的项目_。（2）从这个表格看，他们准备研究的影响因素为：_（3）_和_两支试管的数据可以为“白糖和冰糖是不是同一种物质这个问题提供证据四、解答题（本题共3小题，27小题7分，28小题9分，29小题8分，共24分）（共3题；共24分）27.下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。温度/010203040溶解度/克13.320.931.645.8

43、63.9（1）10时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为_克。（2）20时，将10硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为_。（3）如图所示为硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可实现下图的操作方法。（写出计算过程）28.图甲所示，在弹簧测力计下挂一个圆柱体。从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止。图乙是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。求：（1）圆柱体完全浸没在水中的时受到的浮力。（2）圆柱体的体积。（3）圆柱体的密度。29.一个重为0.6N的鸡蛋放入一杯盛有300克溶质质量分数为20%的盐水中，鸡蛋处于漂浮状态

44、。请回答下列问题：（1）鸡蛋受到的浮力为多大？（2）鸡蛋排开盐水的体积是多少？（盐水的密度为1.2g/cm3）（3）往这杯盐水中不断加水，该鸡蛋受到的浮力发生怎样的变化?并详细说明不断加水后浮力变化的原因。答案解析部分一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1.【答案】C【考点】原子的构成与探索过程【解析】【分析】根据有关原子的科学发展史解答。【解答】牛顿发现了牛顿第一运动定律，爱因斯坦发现了相对论，道尔顿提出了原子的概念，阿基米德发现了浮力定律和杠杆平衡原理，故C正确，而A、B、D错误。故选C。2.【答案】C【考点】溶液的组

45、成及特点【解析】【分析】溶液由液体和溶于液体的物质构成，据此分析判断。【解答】面粉为不溶于水的固体颗粒，因此形成悬浊液；花生油为不溶于水的液体，因此形成乳浊液；蔗糖为溶于水的物质，形成溶液；泥土为不溶于水的固体颗粒，形成悬浊液，故C正确，而A、B、D错误。故选C。3.【答案】B【考点】地球上的水体，水循环【解析】【分析】水循环活跃的地区是指降水量较大、地表江河径流量较大的地区，据此分析判断。【解答】地表裸露的沙漠地区降水量非常少，故A不合题意：森林覆盖良好的水库区，不但降水量丰富，且水循环非常活跃，故B符合题意；长江黄河发源地区是在青藏高原上，降水稀少，只有在夏季融水量才会增多故C不合题意；南

46、极的冰川水更新达上千年，而且南极地区年降水量不足200毫米故D不合题意。故选B。4.【答案】A【考点】实验操作注意事项的探究【解析】【分析】根据化学实验操作的规范分析即可。【解答】A.向试管中注入液体时，试管要略微倾斜，且试剂瓶口紧挨试管口，标签要朝向手心，瓶塞要倒放在桌面上，故A正确；B.酒精灯应该用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃，防止发生酒精外溢引起火灾，故B错误；C.向试管中加入固体药品时，应该将试管横放，用镊子将锌粒放入试管口处，然后慢慢将试管树立起来，防止砸坏试管，故C错误；D.读取量筒的示数时，视线应该与凹形液面的最低处相平，故D错误。故选A。5.【答案】D【考点】浮力的变化【解

47、析】【分析】如果物体是漂浮的，那么浮力等于重力。【解答】A、由于矿泉水瓶压入水中的过程中，瓶子排开了水，所以瓶子受到向上的水的浮力，A不符合题意。?B、由于矿泉水瓶压入水中的过程中，瓶子排开了水，所以瓶子受到向上的水的浮力，B不符合题意?C、由于排开水的体积越来越大，所以矿泉水瓶所受浮力越来越大，C不符合题意。?D、当它完全浸没后，因为排开水的体积不再改变，所以瓶子所受浮力也不再变化，D符合题意。?故答案为：D6.【答案】C【考点】水的组成和主要性质【解析】【分析】根据电解水的过程和结论分析判断。【解答】A.根据图片可知，产物中的氧分子构成氧气，氢分子构成氢气，因此水在通电条件下生成氢气和氧气

48、，故A正确不合题意；B.水分子由氢原子和氧原子构成，故B正确不合题意；C.水分子在通电的条件下分解为氧原子和氢原子，每两个氧原子构成一个氧分子，每两个氢原子构成一个氢分子，它们的组合不需要通电，故C错误符合题意；D.反应前后，变化的是分子，不变的是原子，因此氢原子在这个过程中没有发生变化，故D正确不合题意。故选C。7.【答案】C【考点】水的净化【解析】【分析】根据净水的原理分析判断。【解答】净化水时，一般是先通过静置使水中悬浮的大颗粒固体沉降，再加入絮凝剂使水中悬浮的小颗粒固体凝聚而加快沉降，然后通过过滤能除去水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去，蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到

49、的水为纯净物，所以在这四个过程中静置沉淀的净化程度最差，其次是吸附沉淀，再次是过滤，净化程度最高的是蒸馏，所以排列顺序正确的是。故选C。8.【答案】D【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】【分析】溶液、乳浊液和悬浊液的分散质不同；溶液的分散质是可溶性物质，而乳浊液的分散质是不溶性的液体；悬浊液的分散质是不溶性的固体颗粒，据此判断即可。【解答】如果将空气看做溶剂，那么天空中的尘土就是不溶性的固体颗粒，因此空气可看做悬浊液，故D符合题意，而A、B、C不合题意。故选D。9.【答案】D【考点】溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）如果溶液中有固态的溶质析出，那么溶液肯定是饱和的；

50、如果没有，那么溶液可能饱和也可能不饱和；（2）在相同温度下，同种物质的溶解度相同，因此这种物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等。【解答】根据图片可知，从甲到乙的过程中，溶质没有析出，即溶质的质量不变，而溶剂的质量减小，因此溶质的质量分数增大。乙中没有晶体析出，因此乙溶液是否饱和无法确定，而丙和丁都有晶体析出，那么它们肯定都是饱和溶液。因为温度保持不变，所以它们的溶解度相同，那么溶质质量分数肯定相同的是丙和丁。故D正确，而A、B、C错误。故选D。10.【答案】C【考点】溶解度的影响因素【解析】【分析】根据固体物质溶解度的影响因素分析即可。【解答】硝酸钾的溶解度只受到温度影响，与溶剂水的质量和是否用

51、玻璃棒搅拌没有关系。如果要使原有的固体溶解，那么必须增大硝酸钾的溶解度，即升高温度，故C正确，而A、B、D错误。故选C。11.【答案】B【考点】水体污染和防治【解析】【分析】“绿水青山”的核心理念就是节约用水，防止水资源的污染和浪费，据此分析解答。【解答】A.工业废水处理达标后再排放，可以防止水体污染，故A正确不合题意；?B.大量使用农药和化肥来提高粮食产量，但是会污染土壤和水源，故B错误符合题意；?C.生活污水实现集中处理和排放，可以防止水体污染，让生活用水再次利用，故C正确不合题意；?D.大力开展“五水共治”保护水资源，防止水体污染，故D正确不合题意。故选B。12.【答案】A【考点】物体的

52、浮沉条件及其应用【解析】【分析】（1）根据漂浮条件判断；（2）根据潜水艇实现上浮和下沉的方法判断；（3）根据浮沉条件分析；（4）当物体的密度大于水时，它会沉在水底；密度小于水时，它会在水面漂浮，因此沉在水底的是结实饱满的种子，而漂在水面的就是不合格的种子。【解答】A.用同一密度计测量不同的液体密度时，它始终在液面漂浮，那么它受到的浮力始终等于自身重力，因此密度计所受的浮力相同，故A错误符合题意；B.潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的，故B正确不合题意；?C.气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体，那么它受到的浮力大于重力，因此会上浮，故C正确不合题意；?D.农民常用浓度适宜的盐水

53、把饱满结实的种子选出来，故D正确不合题意。故选A。13.【答案】D【考点】溶液的组成及特点【解析】【分析】（1）溶液是均一、稳定的混合物，它的各个部分性质相同；（2）一般情况下，多的液体是溶剂，少的液体是溶质；有水存在时，水就是溶剂。【解答】食盐水是溶液，它是均一、稳定的，因此上、下、左、右各个部分咸度相同，故A错误；水就是均一、稳定和透明的液体，但是它不是溶液，故B错误；75%的医用酒精，酒精是溶质，水是溶剂，故C错误；在科学实验中，水是最常用的溶剂，故D正确。故选D。14.【答案】D【考点】溶液的组成及特点，溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）析出的晶体越多，溶质的质量越小；（2

54、）如果溶液中有晶体析出，那么肯定是饱和溶液；（3）溶液质量=溶剂质量+溶质质量；（4）根据溶质质量分数=判断即可。【解答】一杯70的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出，那么溶质的质量减小，故A错误；由于溶液中有晶体析出，那么得到的溶液肯定是饱和溶液，故B错误；溶质质量减少，而溶剂质量不变，根据溶液质量=溶剂质量+溶质质量可知，溶液质量减小，故C错误；根据公式溶质质量分数=可知，当溶质质量减小而溶剂质量不变时，溶质质量分数减小，故D正确。故选D。15.【答案】B【考点】密度公式的应用，阿基米德原理，溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】如果两个量的变化图像为一条通过坐标原点的斜线，那么它们肯定成

55、正比关系，据此分析判断即可。【解答】A.根据公式溶质质量分数=可知，保持溶质质量分数不变，溶质质量与溶液质量成正比例关系，故A不合题意；?B.一般情况下，固体的溶解度随温度的升高而增大，但是二者之间没有正比例关系，故B符合题意；C.根据公式F浮=G排=m排g可知，物体受到的浮力与其排开液体质量成正比例，故C不合题意；?D.根据公式m=V可知，同种材料制成的实心物体，密度相同，那么它的质量和体积成正比例，故D不合题意。故选B。二、填空题（本题共6小题，每空1分，共20分）16.【答案】（1）水汽输送（2）（3）B,C【考点】水循环【解析】【分析】（1）循环的环节主要有：蒸发(包括植物蒸腾)、水汽

56、输送、降水、下渗、地表径流和地下径流，据此分析解答；（2）人类可以通过地表修建大坝，修建沟渠，从而改变地表水的行进方向，为合理使用水源，进行跨区域调水提供可能，这其实改变的是地表径流；（3）根据节约用水的常识分析即可。【解答】（1）图中在水循环中所代表的环节是水汽输送。（2）如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的地表径流施加影响，故选；（3）A.将生活污水直接排人河道，会污染地表水源，故A错误；B.植树造林，涵养水源，可以保护水资源，防止水土流失，故B正确；?C.随手关闭水龙头，可以节约用水，故C

57、正确。故选BC。?17.【答案】50；5【考点】固体溶解度的概念，溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）在第一次晶体析出后，溶液肯定是饱和的，根据同一温度下，饱和溶液的溶质质量分数相同列式计算即可；（2）当溶液饱和后，溶质质量分数保持不变，据此分析解答。【解答】（1）蒸发掉10克水，有5克晶体析出，设A物质的溶解度为x，那么：；解得：x=50g；（2）当溶液饱和后，蒸发相同质量的水，那么就会析出相同质量的晶体，因此再恒温蒸发10g水时，有5g晶体析出。18.【答案】（1）2:1；氧；用带火星的木条（2）水氧气+氢气（3）8%【考点】水的组成和主要性质，溶质的质量分数及相关计算【解析】【

58、分析】（1）根据电解水的实验过程确定产生气体的体积之比；如果用带火星的小木条接近试管口时，它能够复燃，那么试管里的就是氧气。（2）水电解生成氢气和氧气，据此写出反应的文字表达式；（3）首先根据溶质质量=溶液质量溶质质量分数计算出50g稀硫酸中溶质的质量，再根据计算剩余溶液的溶质质量分数。【解答】（1）在电解水的实验中，生成氢气的体积是氧气体积的2倍，因此A中生成氢气，B中生成氧气，A、B试管中的气体体积之比为2：1；而检验B中氧气的方法是用带火星的木条。（2）电解水的文字表达式为：水?氧气+氢气；（3）剩余溶液中溶质的质量分数：。19.【答案】（1）过滤；引流（2）B【考点】结晶的概念与方法，

59、过滤的原理、方法、操作及其应用【解析】【分析】（1）过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固体；根据过滤操作中玻璃棒的作用解答；（2）当蒸发皿中出现较多的晶体时，此时不必再用酒精灯进行加热，只需用余热蒸发水分，并用玻璃棒搅拌即可。【解答】（1）B步骤称为过滤，玻璃棒的作用是引流。（2）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌，故选B。20.【答案】（1）油污不易溶于水，而易溶于汽油（2）气体的溶解度随温度的升高而减小【考点】溶解现象与溶解原理，溶解度的影响因素【解析】【分析】（1）根据物质溶解性的知识分析；（2）根据溶解度随温度变化的规律解答。【解答】（1）衣服上的或手

60、上的沾有的油污用水洗不容易洗去，而用汽油很容易去，其原因是：油污不易溶于水，而易溶于汽油。（2）烧开水时，随着温度的升高，沸腾前会出现气泡，这说明空气的溶解度减小了，因此这些气泡产生的原因是：气体的溶解度随温度的升高而减小。?21.【答案】（1）小于（2）增大【考点】阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】（1）根据浮沉条件可知，浮力大于重力，物体上浮；浮力等于重力，物体悬浮；浮力小于重力，物体沉底。（2）根据阿基米德原理F浮=液gV排可知，当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，它受到的浮力越大，据此分析即可。【解答】（1）图甲中，橡皮泥沉底，根据浮沉条件可知，橡皮泥所受浮力