精品解析浙江省绍兴市诸暨市20212021学年七年级上学期科学期末考试试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省绍兴市诸暨市20212021学年七年级上学期科学期末考试试卷登录在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省绍兴市诸暨市2020-2021学年七年级上学期科学期末考试试卷一、选择题(每小题只有一个答案，多选、错选、不选均不得分。每题2分，共40分)1（2020七上诸暨期末）目前，全球的气候均在变暖，近150年来，全球平均气温升高了1，这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字。对这种现象，有些科学家认为：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的()A提出问题 B建立假设C收集证据，检验假设 D做出解释【答案】B【知识点】科

2、学探究的基本环节【解析】【分析】科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、 质疑 和研究。【解答】科学提出的观点是根据现象建立的一种猜想和假设；故B符合题意；故答案为：B。2（2014绍兴）下列生活中的“小水珠”属于熔化形成的是()A青草上的露珠B冰凌上滴下的水珠C山间的薄雾D窗上的水珠【答案】B【知识点】熔化与熔化现象【解析】【分析】物质由固态变成液态叫熔化现象。【解答】A.青草上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷放热由气态变成液态，发生了液化现象，故A不合题意；B.冰凌上的水珠，是冰凌吸热由固态变成液态，发生了熔化现象，故B符合题意；C.山间的薄雾，是空气中的水蒸气遇冷由气态

3、变成液态，发生了液化现象，故C不合题意；D.窗上的水珠，是屋内的水蒸气放热由气态变成液态，发生了液化现象，故D不合题意。故选B。3（2020七上诸暨期末）如图所示，小明同学从市场上买了一个气球，她发现气球表面有些脏，于是用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧了的气球，并把它放到电扇底下吹风，直至刚好被吹干。这一过程中气球的体积变化是()A变大 B变小C先变小后变大 D不变【答案】B【知识点】蒸发及其现象【解析】【分析】根据蒸发吸热和热胀冷缩的性质分析判断。【解答】酒精很快蒸发，吸收了气球的热量，从而使气球的温度降低，里面的空气体积缩小，故B正确，而A、C、D错误。故选B。4（2020七上诸暨期末）对需测量

4、的科学量进行估计是应具有的基本技能之一，下列估计不正确的是()A一个茶杯的高度大约为10厘米B教室内空气的体积约为200立方分米C一个中学生的质量大约为50千克D诸暨市今年夏天的最高气温接近40【答案】B【知识点】估测【解析】【分析】根据对长度、体积、质量和温度的认识分析判断。【解答】A.一个茶杯的高度大约为10厘米，故A正确不合题意；B.教室长、宽和高，大约为10m、6m和3m，那么里面空气的体积约为：V=10m6m3m=180m3，故B错误符合题意；C.一个中学生的质量大约为50千克，故C正确不合题意；D.诸暨市今年夏天的最高气温接近40，故D正确不合题意。故选B。5如图所示，下列不能成为

5、支持大陆漂移学说证据的是（）A非洲的西海岸和南美洲东海岸轮廓具有可拼性B非洲的西海岸和南美洲东海岸有能相连的岩层C非洲和南美洲大陆都存在黑色人种D非洲和南美洲古生物群之间有亲缘关系【答案】C【知识点】从大陆漂移学说到海底扩张学说【解析】【分析】20世纪初，德国地球物理学家魏格纳，意外地发现大西洋两岸的轮廓竟是如此地相对应。是偶然的巧合，还是非洲大陆曾经与南美大陆是一个整体，后来因为其他原因破裂漂移分开的？他提出了一个大胆的假说大陆是漂移的， 即地球上所有的大陆曾经是连成一片的，后来经过分裂、漂移，直到现在的位置。【解答】北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应，特别是大西洋两岸古生物群具有

6、亲缘关系等证据，都是支持大陆漂移说的证据， 非洲和南美洲大陆都存在黑色人种这与移民有关，不能作为依据。故答案为：C6（2020七上诸暨期末）自然条件是形成泥石流的一个方面，在如图所示的某地等高线地形图，从地形要素看，甲、乙、丙、丁四地中可能发生泥石流灾害的是()A甲地 B乙地 C丙地 D丁地【答案】B【知识点】泥石流的形成；地形图【解析】【分析】用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。【解答】由图可知，甲处等高线向低处凸出，是山脊；乙处等高线向高处凸出，是山谷；丙处等高

7、线重叠，是峭壁；丁处等高线密集，坡度较陡；泥石流容易发生的地方是山谷，即乙；故答案为：B。7（2020七上诸暨期末）小明在野外观察到4株植物P、Q、R和S，并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述4株植物中有一株植物是桃树，则它是()AP BQ CR DS【答案】C【知识点】利用检索表来辨认生物【解析】【分析】检索表分类检索表是以区分生物为目的编制的表。常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的动植物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。【解答】桃是被子植物，有叶，即在2分类下；开花植物，有花粉，即3分类下；被子植物种子外有种皮包被，即R；故答案为：C。8（20

8、20七上诸暨期末）如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是()A草履虫属于单细胞植物B草履虫需要从外界摄取有机物C草履虫通过神经系统对环境变化产生反应D草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成，属于高等生物【答案】B【知识点】单细胞生物【解析】【分析】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞原生动物，雌雄同体。【解答】A、草履虫属于单细胞动物；故A错误；B、草履虫没有叶绿体，不能进行光合作用，需要从外界摄取有机物为食；故B正确；C、草履虫是单细胞生物，没有系统这一结构层次；故C错误；D、草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成，属于低等生物；故错误；故答案为：B。9（

9、2019七上萧山月考）“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下书本实验不属于该研究方法的是（）A研究地球形状时用的篮球和铅笔实验B研究分子扩散把红墨水注入冷水和热水中C研究分子间存在间隙把芝麻和黄豆混合看体积变化D研究地球板块碰撞时两本科学书相撞实验【答案】B【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙；地球的形状和大小【解析】【分析】在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究。实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件

10、进行实验，这样的实验叫做模拟实验。【解答】A、铅笔长度一定，当铅笔沿木板运动时，我们看到的长度是相同的；但沿篮球运动时，我们看得到长度是减小的，从而说明地球是球状的，这采用的是模拟实验，A不符合题意。B、由于分子是不停运动的，所以水变红了，这是分子的扩散现象，温度越高，分子无规则热运动越剧烈，由于热水的温度高，分子运动剧烈，热水中的墨水扩散的快，所以热水比冷水红得快，这其实是为了探究影响分子扩散快慢的主要因素，热水温度比冷水温度高，温度越高，分子运动越剧烈，所以看到热水变色比冷水变色快，但这并没有模仿实验的某些条件进行实验， 因此不属于模拟实验，B符合题意。C、因为黄豆粒比较大，黄豆粒之间有空

11、隙，和芝麻混合时，芝麻会弥补这些空隙，所以半瓶芝麻与半瓶黄豆混合后体积会变小，原因是：芝麻运动到黄豆之间的空隙中去了，这就是运用了模拟的方法，就像因为构成物体的分子之间有间隙，所以象征着分子运动到另一种分子的空隙中去了.D.可以用科学书做“板块相撞”模拟实验，体验板块碰撞会形成山脉10（2020七上诸暨期末）如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是()A织布 B耕田C生火 D灌溉【答案】C【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】化学变化的本质为：有新物质生成，据此分析判断。【解答】A.织布时，只是棉线的存在状态发生改变，没有新物质生成，为物理变化，故A不合

12、题意；B.耕田时，只是土壤的存在状态发生改变，没有新物质生成，为物理变化，故B不合题意；C.生火时，木柴燃烧生成二氧化碳气体，有新物质生成，为化学变化，故C符合题意；D.灌溉土地时，只是水的位置发生改变，没有新物质生成，为物理变化，故D不合题意。故选C。11（2020七上浙江期末）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（）A甲图在换用高倍物镜后，调节来观察物像B乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是C丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D丁图中黑色的圆圈是大细胞【答案】C【知识点】显微镜的使用；观察细胞【解析】【分析】1、低倍镜下用转动粗准焦螺旋找到模糊的像，换

13、用高倍镜后只能转动细准焦螺旋找到清晰的像；2、低倍镜下观察细胞数目多，细胞个体少，物镜距离玻片远。高倍镜下观察细胞数目少，细胞个体大，物镜距离玻片近；3、显微镜中所成的像是倒像，物体与像的移动方向是相反的；4、临时装片制作中，盖盖玻片时易出现气泡，在显微镜中观察时会看到黑色的圆圈。【解答】A：甲图在换用高倍物镜后，调节来观察物像。是粗准焦螺旋，在高倍镜下不能调节，A错误；B：乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是。从物镜距离玻片的距离可判断出是在高倍镜下观察，看到的细胞数目应该比较少，B错误；C：丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动。丙图中像在视野的右下方，物体应该在左上方，要将物体移

14、动到视野的中央应该将玻片往右下方移动，C正确；D：丁图中黑色的圆圈是大细胞。丁图中黑色的圆圈是气泡，D错误。故选C12（2020七上诸暨期末）如图所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物。下列叙述不正确的是()A甲和丙是恒温动物 B丙是胎生动物C乙幼年生活在水中，用鳃呼吸 D丁的体内有脊柱【答案】D【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物【解析】【分析】无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物，它们是动物的原始形式。其种类数占动物总种类数的95%。分布于世界各地，现存约100余万种。包括原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、环节动物、腔肠动物、节肢动物、线形动物等。【解答】由图可知，甲是鸽子，鸟

15、类；乙是青蛙，两栖类；丙是熊猫，哺乳类；丁是蝗虫，昆虫；A、鸟类和熊猫是恒温动物；故正确；B、丙是哺乳类，胎生哺乳；故B正确；C、乙是两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸；故C正确；D、昆虫是无脊椎动物；故D错误；故答案为：D。13（2020七上诸暨期末）如图所示为海波的熔化图象，下列说法正确的是()A48C时的海波是液态B海波开始熔化到全部熔化用时6 minC海波在CD段是气态D海波在BC段温度不变，不需要加热【答案】B【知识点】熔化与熔化现象【解析】【分析】熔化是指指金属、石蜡等固体受热变成液体或胶体状态。对物质进行加热，使物质从固态变成液态的过程。【解答】A、48时，刚达到海波的熔点，海波是

16、固态或固液共存态或液态；故A错误；B、由图可知，BC段是海波熔化过程，即12min-6min=6min；故B正确；C、CD是液态；故C错误；D、BC段温度不变，但一直在吸热；故D错误；故答案为：B。14（2020七上诸暨期末）2020年1月1 日以来，我国共发生三级以上地震106次，1月19日在新疆伽师发生了6.4级地震。”下列关于地震的认识正确的是 ()A地震带均匀分布在全球各处B地震是地壳运动的表现形式之一C发生地震时迅速进入室内抢运物品D现在已经能对地震做出及时、准确的预报【答案】B【知识点】地震；地震的预报和防范【解析】【分析】地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的

17、一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。【解答】A、地震带主要分布环太平洋地区和地中海-喜马拉雅地区，是不均匀的；故A错误；B、地壳运动的表现形式是地震和火山；故B正确；C、发生地震时，要迅速离开建筑物；故C错误；D、目前还无法对地震做出及时、准确的预报；故D错误；故答案为：B。15（2019七上天台期末）图中关于A点所处地理位置说法正确的是（）A东半球、低纬度 B西半球、低纬度C东半球、中纬度 D西半球、中纬度【答案】A【知识点】经纬网【解析】【分析】 东西半球分界线是20W和160E组成的经线圈 ，南北半球的分界线是赤道。

18、【解答】由图可以看出，A点经纬度为（东经110，北纬20），经度刚好在20W和160E组成的经线圈，故属于东半球；纬度为北纬20，属于北半球；0到30属于低纬度。故答案为：A16（2020七上临安期末）概念之间存在交叉、并列或包含关系。若有关概念之间存在如下图所示的关系，则下列选项中的概念不符合图中所示关系的是()选项 A B C DM 孢子植物 物理变化 液化 变质岩N 种子植物 化学变化 汽化 岩浆岩Q 被子植物 化学性质 蒸发 玄武岩AA BB CC DD【答案】B【知识点】种子植物；孢子植物；化学变化与物理变化的判别；汽化及汽化吸热的特点；岩石的类型【解析】【分析】化学变化是指相互接触

19、的分子间发生原子或电子的转换或转移，生成新的分子并伴有能量的变化的过程，其实质是旧键的断裂和新键的生成。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。【解答】由图可知，M与N并列，N包含Q；A、孢子植物与种子植物并列关系，被子植物是种子植物中的一种；故A不符合题意；B、物理变化与化学变化属于并列关系；化学性质不包含在化学变化中；故B符合题意；C、液化与汽化属于并列关系，蒸发是汽化中的一种；故C不符合题意；D、变质岩与岩浆岩属于并列关系，玄武岩是岩浆岩中的一种；故D不符合题意；故答案为：B。17（2020七上诸暨期末）如图

20、是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象。以下说法正确的是()A甲物质的密度小于乙物质的密度B20g的甲物体和10g的乙物体密度相同C乙物质的密度是2g/cm3D由图线可知：甲、乙两种物质的质量与体积都成正比【答案】D【知识点】密度及其特性；密度公式的应用【解析】【分析】（1）（2）（3）根据公式计算甲和乙的密度；（4）如果两个物理量的图像为一条通过坐标原点的斜线，那么它们成正比例关系。【解答】根据图像可知，甲的密度为：；乙的密度为：；故A、B、C错误；根据图像可知，甲和乙的质量随体积变化的图像都是一条通过坐标原点的斜线，那么它们的质量和体积都成正比，故D正确。故选D。18（2020七上诸暨期

21、末）经过“豆你玩”、“姜你军”、“蒜你狠”之后，近期又迎来了网络新名词“香死你”。这些词语看似很滑稽幽默，但都是农产品商贩以及消费者对农产品价格的一种最完美的评价，也反映了当时的农产品价格。下列有关上述词中提到的四种植物(大豆、生姜、大蒜、香菜)的说法不正确的是()A它们的细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B它们的结构层次都是细胞组织器官植物体C它们都含有上皮组织、输导组织、机械组织、分生组织、营养组织D它们都含有根、茎叶、花、果实、种子六大器官【答案】C【知识点】细胞的结构；组织；器官和系统；结构与层次【解析】【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细

22、胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。组织是界于细胞，及器官之间的细胞架构，由许多形态相似的细胞及细胞间质所组成。因此它又被称为生物组织。器官是几种不同类型的组织经发育分化并相互结合构成具有一定形态和功能的结构。【解答】A 、大豆、生姜、大蒜、香菜都是植物，植物细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；故A正确；B、植物的结构层次是细胞组织器官植物体；故B正确；C 、上皮组织是动物组织，植物不具有；故C错误；D、大豆、生姜、大蒜、香菜都是被子植物，具有根茎叶花果实种子六大器官；故D正确；故答案为：C。19（2020七上诸暨期末）下图是物质的构成一课中的四个重要实验，下面关于实验的描述

23、错误的是()A图甲说明分子总是在不断的做无规则运动，集气瓶水平放置可排除地心引力对实验的干扰B图乙说明分子之间有空隙，实验时将装置上下翻转几次，可加快酒精与水的混合C图丙中两杯水温度不同，红墨水扩散的速度也不同，说明分子运动的剧烈程度与温度有关D图丁和图乙实验操作方法、实验现象、实验结论都相同【答案】D【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙【解析】【分析】模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。模拟实验是科学实验的一种基本类型。【解答】A、水平放置后地心引力的因素被排除了，两瓶的颜色均匀，即是因为分子在不停的做无规则运动导致的；故A正确；B、水和酒精混合，

24、体积变小，说明分子间存在空隙，而上下翻转是为了加快混合；故B正确；C、在不同温度的水中加入相同体积的红墨水，观察水变红的时间长短，可以比较出分子运动的剧烈程度与温度有关；故C正确；D、图丁是模拟实验，只是有助于直观的认识分子之间有空隙，不能得出相关的结论；故D错误；故答案为：D。20（2020七上诸暨期末）小明同学阅读了课本“图4-35比较几种物质的比热大小”得出了四个结论，其中正确的是()A液体的比热容都比固体大B同种物质发生物态变化后，比热容不变C沿海地区昼夜温差比内陆地区小D质量相等的钢铁和砂石，升高相同的温度，钢铁比砂石吸收热量多【答案】C【知识点】比热容【解析】【分析】比热容是热力学

25、中常用的一个物理量，表示物质提高温度所需热量的能力，而不是吸收或者散热能力。它指单位质量的某种物质升高（或下降）单位温度所吸收（或放出）的热量。【解答】A、水银是液体，但其比热容在图中最小；故A错误；B、水和冰的比热容不同，说明物质发生物态变化后比热容会发生变化；故B错误；C、砂石的比热容比水的比热容小，温度变化小，所以沿海地区的昼夜温差比内陆地区小；故C正确；D、钢铁的比热容比砂石的比热容小，所以质量相等时，升高相同的温度，钢铁吸收的热量比砂石少；故D错误；故答案为：C。二、填空题(每空1分，共28分)21（2020七上诸暨期末）（1）用适当的单位填空：小明同学的身高175 ；一瓶“农夫山泉

26、”矿泉水的体积约550 （2）完成单位换算： 2.7克/厘米3= 千克/米3（3）图1中，铅笔的长度为 cm。 图2中温度计的示数为 。【答案】（1）厘米；毫升（2）（3）5.20；-12【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；单位换算；物理量的单位【解析】【分析】（1）长度的国际单位为m，比它大的单位有km，比它小的单位有dm、cm、mm、m和nm。容积的单位有L和mL，根据自己对单位的理解选择使用。（2）高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率；（3）根据图1确定刻度尺的分度值，然后根据测量结果=准确值+估读值分别记录铅笔所对的两个刻度值，最后相减得到铅笔的长度。根据图2

27、确定温度计的分度值，然后根据液面的位置读出示数。【解答】（1）小明同学的身高175cm；一瓶“农夫山泉”矿泉水的体积约550mL。（2）g/cm3化kg/m3，高级单位化低级单位，乘以进率1000，即：2.7g/cm3=2.7103kg/m3。（3）根据图1可知，刻度尺的分度值为0.1cm，那么铅笔的长度为：7.20cm-2.00cm=5.20cm。图2中温度计的分度值为1，那么示数为-12。22（2020七上诸暨期末）竹生长快，适应性强，又有广泛的用途，更是一种重要的森林资源。（1）如图所示表示竹的不同结构，其中属于器官的是 ，因为它是由 构成的。（2）在生物结构层次当中，人体具有而竹子没有

28、的是 。【答案】（1）丙；多种组织（2）系统【知识点】器官和系统【解析】【分析】组织是界于细胞，及器官之间的细胞架构，由许多形态相似的细胞及细胞间质所组成。因此它又被称为生物组织。系统是由相互作用相互依赖的若干组成部分结合而成的，具有特定功能的有机整体，而且这个有机整体又是它从属的更大系统的组成部分。【解答】（1）由图可知，甲是细胞，乙是组织，丙是器官，丁是个体；器官是由多种组织构成的；（2）竹子是植物，人是动物，人具有系统而竹子没有；故答案为：（1）丙；多种组织；（2）系统。23（2020七上诸暨期末）全球构造理论经历了著名的“三级跳”：1915年，德国地理学家魏格纳提出“大陆漂移说”；19

29、60 1962年，美国地质学家赫斯和迪茨提出了“海底扩张说”；随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新地球构造理论“板块构造学说”。请回答：（1）“海底扩张说” (选填“支持”或“不支持”)“大陆漂移说”，它能解释“大陆漂移说”中大陆漂移的 问题。（2）“板块构造学说”认为，板块的运动是引起海陆变化的主要原因。有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论，这种说法是 (选填“正确的”或“错误的”)。【答案】（1）支持；动力（2）错误的【知识点】从大陆漂移学说到海底扩张学说；板块构造学说的要点【解析】【分析】板块构造理论是一种现

30、代地球科学理论。板块构造认为，地球表层（岩石圈）是由厚度大约为100-150 km的巨大板块构成。解释海洋地壳生成机制为一种假说，也是构成板块构造理论的基本思想之一。它认为海洋地壳上有一个分裂带(表现为洋中脊或洋隆)，是海洋地壳的产生地。大陆漂移假说是解释地壳运动和海陆分布、演变的学说。大陆彼此之间以及大陆相对于大洋盆地间的大规模水平运动，称大陆漂移。【解答】（1）海底扩张说是基于大陆漂移说之上提出的，是支持大陆漂移说的，而还进一步解释了大陆漂移的动力来源问题；（2）任何一种学说都不是完美的，因为科技是不断进步的，科学的认识也是不断进步和修正的；故答案为：（1）支持；动力；（2）错误的。24（

31、2020七上诸暨期末）伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形(如图甲)，有的呈菊花形(如图乙)。（1）下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是 。A水稻 B葫芦藓 C草履虫 D大熊猫（2）在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中。曾有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽。实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与 (填“甲”或“乙”)相同，据此可知：生物的遗传是由 (填细胞结构

32、名称)来控制的。【答案】（1）C（2）甲；细胞核【知识点】细胞的结构；单细胞生物【解析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。细胞核是真核细胞内最大、最重要的细胞结构，是细胞遗传与代谢的调控中心，是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一（极少数真核细胞无细胞核，如哺乳动物的成熟的红细胞，高等植物成熟的筛管细胞等）。【解答】（1）A、水稻属于种子植物；B、葫芦藓属于苔藓类植物；C、草履虫属于单细胞生物；D、大熊猫属于哺乳类动物；（2）由图可知，伞藻的细胞核在假根里，因此移植后伞藻长出的新帽形状与甲相同；生物的遗传物质由细胞核控制的；故答案为：（1）C；（2）甲；细胞核。

33、25（2020七上诸暨期末）盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子。篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，就做成了一个简易的冰箱如图。简易冰箱能制冷是因为 ；纱布袋边缘浸在水里会吸盆里的水，从而使整个纱布袋保持湿润，所以篮子上罩纱布袋的目的是 ；为了使简易冰箱的制冷效果更好，可以采取的措施是 (写一种方法即可)。【答案】水蒸发；吸热；增大蒸发的表面积放在通风处（合理即可）【知识点】蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素【解析】【分析】（1）物质由液态变成气态叫汽化，汽化包括蒸发和沸腾；汽化都要吸热；（2）影响蒸发的要素：液体的表面积；液体温度；液体上

34、方空气流速，据此分析解答。【解答】（1）简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热；（2）纱布袋边缘浸在水里会吸盆里的水，从而使整个纱布袋保持湿润，所以篮子上罩纱布袋的目的：增大蒸发的表面积；（3）为了使简易冰箱制冷效果更好，可以采取的措施：放在阴凉通风处。26（2020七上诸暨期末）在学习了有关物态变化的知识以后，小明回家做了如下实验：甲、乙两个房间里相同的电炉上，相同的两壶水都已烧开，水烧开后壶口冒出“白气”。形成这些“白气”的物态变化是 ，根据甲、乙两图所示情况可以判断出房间 的气温较高。【答案】液化；乙【知识点】液化及液化现象【解析】【分析】物质由气态变成液态叫液化，液化向外放热，据此分析解答。【

35、解答】“白气”是壶里的水生成的水蒸气，在壶嘴附近放热液化而成的小水珠。液化需要放热，甲里的“白气”明显多于“乙”，说明甲房间里放热更快，即温度更低，那么乙房间的气温较高。27（2020七上诸暨期末）读“某地等高线地形图”，回答下列问题：（1）图中的地形部位名称依次是()A山顶、山脊、峭壁、山谷 B山顶、山脊、山谷、峭壁C山谷、峭壁、山顶、山脊 D山顶、山谷、山脊、峭壁（2）乙河千流流向大致是()A从西向东流 B从东南向西北流C从北向西南流 D从西南向东北流【答案】（1）B（2）C【知识点】地形图【解析】【分析】地形图指的是地表起伏形态和地理位置、形状在水平面上的投影图。【解答】（1）处于等高线

36、密封圈内中间部位，属于山顶；等高线向海拔低处凸出，是山脊；等高线向海拔高处凸出，是山谷；等高线的汇集处，是峭壁；故B正确；（2）由右上方的指北方向可知，乙河流是南北流向，河流是从海拔高处流向海拔低处，因此乙河流是从北向西南流；故答案为：（1）B；（2）C。28（2020七上诸暨期末）分析下列实验，并回答问题：（1）甲图中，把篮球和木板置于同一水平视线上，把铅笔的笔头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动，通过此模拟实验的实验结果，我们可以推测海面上归来的船只，桅杆比船身先出现的原因是_ （2）如图乙，用铝盆、海绵、蜡烛和水等设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海

37、绵向左、右两侧运动。该实验模拟的板块运动形式为 (填“碰撞或“张裂”)，其中上升的水流类似 上涌，与该模拟实验原理相似的现象是 (填“山脉”或“大洋”)的形成。（3）如图丙所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。若将瓶子放到标准大气压下的冰水混合物中，液柱刚好在A处，则A处的温度是 ，C处的温度比A处 (选填“高”或“低”)。利用该温度计就能进行简单的温度测量，为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取哪些措施 ？(写出一条即可)【答案】（1）地球是一个球体或海面是一球面（2）张裂；岩浆；大洋（3）0；高；细弯管再细一点(合理给分)【知识

38、点】温度及温度的测量；实验探究的其他思想方法；地球的形状和大小；板块构造学说的要点【解析】【分析】模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。模拟实验是科学实验的一种基本类型。板块运动是指地球表面一个板块对于另一个板块的相对运动。温度是表示物体冷热程度的物理量，微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度。温度只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量，而用来量度物体温度数值的标尺叫温标。【解答】（1）铅笔由A向B移动可知，笔头先消失；而由C向D移动可知，铅笔不消失，由此可以推测地球是一个球体或者海面是球面；（2）两块海绵向两侧移动，模拟的是板块的张裂；而上升的水流类似

39、岩浆的上涌；该实验模拟的是大洋的形成；（3）冰水混合物的温度是0；C处在A处的左侧，即水滴需要向右移动，瓶内气体需要膨胀，说明温度升高；可以通过使玻璃管更长或者更细都可以提高测量的精确度；故答案为：（1） 地球是一个球体或海面是一个球面；（2）张裂；岩浆；大洋；（3）0；高； 细弯管再细一点或更长一点(合理给分) 。三、实验探究题(每空2分，共26分)29（2020七上诸暨期末）微藻能产生很多功能独特的脂肪、多糖、蛋白质、类胡萝卜素等生物活性物质，在医药、食品、水产养殖等领域具有重要的开发价值。微藻是一类藻类植物，分布广泛，已在许多领域得到开发和应用。为了解微藻的结构，制成装片放在显微镜下观察

40、。（1）在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的情况应该是图中()ABCD（2）如图1为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是 (选填序号)。转动物镜转换器向左移动装片向右移动装片调节细准焦螺旋（3）微藻是植物，主要是因为微藻细胞结构中有 ，它可以进行光合作用自己合成营养物质。【答案】（1）C（2）（3）叶绿体【知识点】细胞的结构；显微镜的使用【解析】【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。 1 主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生

41、命活动也必须在细胞中才能体现。【解答】（1）使用显微镜观察时，两个眼睛都要张开；左眼观察，右眼看图纸作图；故C正确；（2）图1中目标物像在视野的左边，因此要先向左移动装片，转动物镜转换器换成高倍镜，然后调节细准焦螺旋使物像更清晰；故 ；（3）微藻中能够进行光合作用的结构是叶绿体；故答案为：（1）C；（2） ；（3）叶绿体。30（2020七上诸暨期末）在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明同学猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关。为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制订了两个方案：方案一：让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少。方案二：让研究对象吸收相同的热量

42、，然后比较它们升高温度的高低。（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要的测量工具是 。（2）两方案中水和食用油吸热多少是通过 来反映的。（3）为了验证猜想，小明做了如下实验：在2个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和食用油，用两个规格相同的电加热器进行加热，上表是他的实验记录。根据实验记录可以知道：小明选择 (填 “方案一”、“方案二”)进行实验。加热时间/min 0 2 4 6水的温度/ 2 2 2 3油的温度/C 2 2 3 4【答案】（1）天平（2）加热时间（3）方案二【知识点】比热容【解析】【分析】（1）根据公式Q=cmt可

43、知，探究物质吸收热量的多少与物质种类的关系时，需要控制物质的质量和升高的温度相同，比较吸收热量的多少。吸收热量的多少可以通过加热时间来反应，温度的高低可通过温度计来反映，而质量只能通过天平来测量。（2）根据W=Pt可知，相同的加热器的电功率相等，那么相等的时间内放出相同的热量，因此通过加热时间可以反映吸收热量的多少。（3）根据表格，分析控制的变量是哪个，变量是哪个即可。【解答】（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要的测量工具是天平。（2）两方案中水和食用油吸热多少是通过加热时间来反映的。（3）根据表格可知，本实验控制时间相等，即

44、吸收相同的热量，然后记录水和油升高的温度，因此小明选择方案二进行实验。31（2020七上诸暨期末）降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的-种工具，广泛用于应急救生、空投物资等。某STEM项目学习小组同学对降落伞下降的快慢与哪些因素有关产生了兴趣，并开展了以下探究。实验器材纱布、棉布、防水布：小沙包若干；剪刀、刻度尺、透明胶带、绳子、天平、秒表。提出问题 建立假设假设一：降落伞下降的快慢可能与伞面材料有关；假设二：降落伞下降的快慢可能与伞面面积有关；假设三：降落伞下降的快慢可能与伞和重物的总质量有关。收集证据如图，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。下表是所有的实验记录，根据实验记录

45、回答下列问题。组别 伞面材料 伞面面积(cm2) 伞和重物的总质量(g) 降落时间(s)第1次 第2次 第3次 平均1 纱布 1200 100 8.6 8.5 8.7 8.62 棉布 1200 100 9.3 9.5 9.4 9.43 防水布 1200 130 10.7 10.8 10.9 10.84 防水布 1500 130 13.1 13.4 13.4 13.3得出结论分析比较 (填组别)的实验记录，可得出的结论是：在伞面材料相同时，降落伞下降的快慢与伞面面积有关。分析比较1、2组的实验记录，可得出的结论是： 。【答案】降落伞下降的快慢与哪些因素有关；3、4；在伞面面积相同时，降落伞下降的

46、快慢与伞面材料有关【知识点】观察结果的记录与分析【解析】【分析】【提出问题】根据下面的【建立假设】确定要探究的问题。【得出结论】（1）根据控制变量法的要求选择对比实验；（2）比较实验1、2中哪些因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述实验结论。【解答】【提出问题】在三个假设中，分别假设的是降落伞下降的快慢与伞面材料、面积和总质量有关系，因此提出的问题应该是：降落伞下降的快慢与哪些因素有关。【提出结论】（1）探究降落伞下降的快慢与伞面面积的关系时，必须控制材料、总质量相等，而改变伞面面积，故选3、4；（2）实验1、2中，伞面面积和总质量相同而伞面材料不同，因此得到结论：在伞面面积和总质量

47、相同时，降落伞下降的快慢与伞面材料有关。32（2020七上诸暨期末）在探究“水在加热过程中温度随时间的变化规律”时，小明进行了如下实验：组装实验装置，在烧杯内注入适量热水并用酒精灯加热，如图甲所示；待水温升至90时，每隔1min读出一次水温并记录，共持续8min；根据所得水温的数据绘制如图乙中a曲线。（1）根据实验过程及图乙中a曲线可知从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点 ，水在沸腾时的特点是 。（2）在组装实验装置时，需选择温度计，小明应选择 (选填 “酒精”或“水银”)温度计进行实验(已知酒精的沸点是78，水银的沸点357C)。（3）小欢也完成了，上述实验并得到图乙中的b曲线，则 (选填“

48、小明或“小欢”)的实验所用水的质量较大。【答案】（1）98；吸收热量，温度保持不变（2）水银（3）小欢【知识点】探究水的沸腾实验【解析】【分析】（1）液体沸腾时，虽然不断吸热，但温度保持不变，这个温度就是液体的沸点。（2）液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩性质，只有保证里面为液态，才能正常使用；一般情况下，液体存在的温度范围为凝固点和沸点之间，据此分析；（3）根据Q=cmt可知，同种物质吸收相同的热量时，升高的温度与质量成反比，据此分析即可。【解答】（1）根据图乙可知，水在吸热过程中保持不变的温度为98，那么水的沸点就是98，水沸腾时的特点就是：吸收热量，但温度保持不变。（2）水的沸点为98

49、，高于酒精的沸点78，那么此时酒精为气态；低于水银的沸点357，此时水银为液态，因此小明应该选择水银温度计进行实验。（3）根据图乙可知，b图线的倾斜角度小于a，那么b的温度上升的慢，即相同时间内吸收相同的热量时，b升高的温度小，根据Q=cmt可知，b的质量大于a，即小欢的实验所用的水的质量较大。四、分析计算题(共6分)33（2020七上诸暨期末）今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后

50、再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积是多大？（3）这个柑橘密度是多大？【答案】（1）溢水杯中排出水的质量是：m排=m总1-m总2=360g-240g=120g；（2）这个柑橘的体积为：；（3）这个柑橘的密度：。【知识点】密度公式的应用【解析】【分析】（1）取出柑橘后，溢水杯和水的总质量的减小量就是排开水的质量；（2）当物体浸没在水中时，它排开液体的体积等于自身体积；（3）根据公式计算柑橘的密度。在线组卷平台（zujuan.）自动生成 1 / 1登录在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省绍兴市诸暨市202

51、0-2021学年七年级上学期科学期末考试试卷一、选择题(每小题只有一个答案，多选、错选、不选均不得分。每题2分，共40分)1（2020七上诸暨期末）目前，全球的气候均在变暖，近150年来，全球平均气温升高了1，这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字。对这种现象，有些科学家认为：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的()A提出问题 B建立假设C收集证据，检验假设 D做出解释2（2014绍兴）下列生活中的“小水珠”属于熔化形成的是()A青草上的露珠B冰凌上滴下的水珠C山间的薄雾D窗上的水珠3（2020七上诸暨期末）如图所示，小明同学从市场上买了一个气球，她

52、发现气球表面有些脏，于是用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧了的气球，并把它放到电扇底下吹风，直至刚好被吹干。这一过程中气球的体积变化是()A变大 B变小C先变小后变大 D不变4（2020七上诸暨期末）对需测量的科学量进行估计是应具有的基本技能之一，下列估计不正确的是()A一个茶杯的高度大约为10厘米B教室内空气的体积约为200立方分米C一个中学生的质量大约为50千克D诸暨市今年夏天的最高气温接近405如图所示，下列不能成为支持大陆漂移学说证据的是（）A非洲的西海岸和南美洲东海岸轮廓具有可拼性B非洲的西海岸和南美洲东海岸有能相连的岩层C非洲和南美洲大陆都存在黑色人种D非洲和南美洲古生物群之间有亲缘关系6

53、（2020七上诸暨期末）自然条件是形成泥石流的一个方面，在如图所示的某地等高线地形图，从地形要素看，甲、乙、丙、丁四地中可能发生泥石流灾害的是()A甲地 B乙地 C丙地 D丁地7（2020七上诸暨期末）小明在野外观察到4株植物P、Q、R和S，并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述4株植物中有一株植物是桃树，则它是()AP BQ CR DS8（2020七上诸暨期末）如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是()A草履虫属于单细胞植物B草履虫需要从外界摄取有机物C草履虫通过神经系统对环境变化产生反应D草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成，属于高等生物9（2019七上萧山月考）“模

54、拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下书本实验不属于该研究方法的是（）A研究地球形状时用的篮球和铅笔实验B研究分子扩散把红墨水注入冷水和热水中C研究分子间存在间隙把芝麻和黄豆混合看体积变化D研究地球板块碰撞时两本科学书相撞实验10（2020七上诸暨期末）如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是()A织布 B耕田C生火 D灌溉11（2020七上浙江期末）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（）A甲图在换用高倍物镜后，调节来观察物像B乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是C丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D丁图中黑色的圆圈是大细胞1

55、2（2020七上诸暨期末）如图所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物。下列叙述不正确的是()A甲和丙是恒温动物 B丙是胎生动物C乙幼年生活在水中，用鳃呼吸 D丁的体内有脊柱13（2020七上诸暨期末）如图所示为海波的熔化图象，下列说法正确的是()A48C时的海波是液态B海波开始熔化到全部熔化用时6 minC海波在CD段是气态D海波在BC段温度不变，不需要加热14（2020七上诸暨期末）2020年1月1 日以来，我国共发生三级以上地震106次，1月19日在新疆伽师发生了6.4级地震。”下列关于地震的认识正确的是 ()A地震带均匀分布在全球各处B地震是地壳运动的表现形式之一C发生地震时迅速进

56、入室内抢运物品D现在已经能对地震做出及时、准确的预报15（2019七上天台期末）图中关于A点所处地理位置说法正确的是（）A东半球、低纬度 B西半球、低纬度C东半球、中纬度 D西半球、中纬度16（2020七上临安期末）概念之间存在交叉、并列或包含关系。若有关概念之间存在如下图所示的关系，则下列选项中的概念不符合图中所示关系的是()选项 A B C DM 孢子植物 物理变化 液化 变质岩N 种子植物 化学变化 汽化 岩浆岩Q 被子植物 化学性质 蒸发 玄武岩AA BB CC DD17（2020七上诸暨期末）如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象。以下说法正确的是()A甲物质的密度小于乙物质的

57、密度B20g的甲物体和10g的乙物体密度相同C乙物质的密度是2g/cm3D由图线可知：甲、乙两种物质的质量与体积都成正比18（2020七上诸暨期末）经过“豆你玩”、“姜你军”、“蒜你狠”之后，近期又迎来了网络新名词“香死你”。这些词语看似很滑稽幽默，但都是农产品商贩以及消费者对农产品价格的一种最完美的评价，也反映了当时的农产品价格。下列有关上述词中提到的四种植物(大豆、生姜、大蒜、香菜)的说法不正确的是()A它们的细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B它们的结构层次都是细胞组织器官植物体C它们都含有上皮组织、输导组织、机械组织、分生组织、营养组织D它们都含有根、茎叶、花、果实、种子六大

58、器官19（2020七上诸暨期末）下图是物质的构成一课中的四个重要实验，下面关于实验的描述错误的是()A图甲说明分子总是在不断的做无规则运动，集气瓶水平放置可排除地心引力对实验的干扰B图乙说明分子之间有空隙，实验时将装置上下翻转几次，可加快酒精与水的混合C图丙中两杯水温度不同，红墨水扩散的速度也不同，说明分子运动的剧烈程度与温度有关D图丁和图乙实验操作方法、实验现象、实验结论都相同20（2020七上诸暨期末）小明同学阅读了课本“图4-35比较几种物质的比热大小”得出了四个结论，其中正确的是()A液体的比热容都比固体大B同种物质发生物态变化后，比热容不变C沿海地区昼夜温差比内陆地区小D质量相等的钢

59、铁和砂石，升高相同的温度，钢铁比砂石吸收热量多二、填空题(每空1分，共28分)21（2020七上诸暨期末）（1）用适当的单位填空：小明同学的身高175 ；一瓶“农夫山泉”矿泉水的体积约550 （2）完成单位换算： 2.7克/厘米3= 千克/米3（3）图1中，铅笔的长度为 cm。 图2中温度计的示数为 。22（2020七上诸暨期末）竹生长快，适应性强，又有广泛的用途，更是一种重要的森林资源。（1）如图所示表示竹的不同结构，其中属于器官的是 ，因为它是由 构成的。（2）在生物结构层次当中，人体具有而竹子没有的是 。23（2020七上诸暨期末）全球构造理论经历了著名的“三级跳”：1915年，德国地理

60、学家魏格纳提出“大陆漂移说”；1960 1962年，美国地质学家赫斯和迪茨提出了“海底扩张说”；随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新地球构造理论“板块构造学说”。请回答：（1）“海底扩张说” (选填“支持”或“不支持”)“大陆漂移说”，它能解释“大陆漂移说”中大陆漂移的 问题。（2）“板块构造学说”认为，板块的运动是引起海陆变化的主要原因。有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论，这种说法是 (选填“正确的”或“错误的”)。24（2020七上诸暨期末）伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。