2022年幼儿园中班生日活动方案VIP

1、第17页共17页2022年幼儿园中班生日活动方案一、目标:1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。二、准备:1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。2、背景音乐:生日歌、让爱住我家。3、幼儿提前准备三个节目表演(集体表演或小组表演都可以)。4、老师准备小游戏两个。5、相机。三、活动流程:1、活动开始致词，幼儿

2、表演开场舞。2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)。3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。5、幼儿表演节目或穿插游戏。6、拍大合照留念。四、总结活动，上传照片互幼儿园网站。2022年幼儿园中班生日活动方案（二）一、活动准备:_周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。_周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。3.各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。二

3、、生日会负责人:闫春敏、冯倩倩。生日会背景布置:闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。照片布置:闫春敏、冯倩倩。桌椅布置:每班一名老师。发水果:王荣美、刘平。音响负责人:李绘宇主持人:闫春敏照相:刘丽华三、活动过程:1.主持人致开场词。2、才艺展示环节:各班准备一个节目。中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。3、游戏:抢椅子每次_人4、吃生日蛋糕请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。5.自助水果小朋友要排队过来领蛋糕和水果。6.主持人致结束词四、活动结束1.合影留念2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。2022年幼儿园中班生日活动方案（三）活动背景：愉快的生日，有趣和幼儿喜欢

4、的礼物，让幼儿知道自己的生日和拓展幼儿对生日的兴趣，知道父母与同伴的生日活动目标：1、了解自己及同伴的生日，产生对生日的期待2、初步了解一些时间方面的知识，并学习统计时间。3、知道生日的含义，知道自己的生日是几月几日。活动准备：1、幼儿向家长了解自己的出生日期2、生日统计表活动过程：一、组织幼儿介绍自己的生日1、讨论生日的意义师：小朋友们你们知道什么是生日?我们为什么要过生日?过生日时，你最想感谢谁?你愿意和谁一起分享自己的快乐?师：现在老师请小朋友们介绍自己的生日有谁记得的?幼儿讲述自己的生日的日期，并在日历上用红笔勾出自己的生日，回忆以往自己过生日的场景。师：你们的爸爸妈妈或爷爷奶奶的怎么

5、样给你过生日的了?给你准备了什么?如果你过生日，你希望有一个怎样的生日祝贺会?鼓励幼儿大胆发言，发表自己的见解师：小朋友们你们自己的生日知道了也是好朋友的生日你们知道吗?让幼儿记住好朋友的生日。以及爸爸妈妈爷爷奶奶的生日。二、统计全班幼儿的生日1、引导幼儿学习在生日卡上记录自己的生日，并粘贴自己的头像照。2、出示统计表，请幼儿按出生月份将生日卡贴在相应的位置。3、引导幼儿观察每个月班用度中过生日的人数，并进行统计。三、比一比，谁大谁小1、出示年历，引导幼儿讨论月份的前后与大小的关系;谁是班上年龄的孩子?谁又是班上最小的孩子?2、观察年历，了解一年中有几个月，年初是几月，年未是几月四、教会幼儿如

6、何对父母亲人同伴在生日时如何问好，如何将生日祝福写在贺卡上，让幼儿认识生日祝福。活动延伸：1、根据统计的结果，找出当月过生日的幼儿，并与家长取得联系，设计生日会。2、引导幼儿共同讨论，准备生日礼品2022年幼儿园中班生日活动方案（四）一、活动目标1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。二、活动准备1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导)2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小

7、礼物及音响、化装品、场地。三、活动过程1、活动开始致词。2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。5、拍大合照留念。2022年幼儿园中班生日活动方案（五）一、设计意图:今年是我们大四班孩子们在幼儿园度过的最后一年,家长们都想给孩子们的幼儿园生活,留下一段难忘的回忆,对每个孩子的生日大家也显得尤为重视,越来越多家长选择给孩子在幼儿园里过生日。孩子在生日前几天就在宣传自己的生日,并和大家一起策划,生日那天能收到好朋友的礼物会令孩子欣喜不已;家长们送来了蛋糕、还附上了父母寄语;作为老师,我们也想出了各种办法给孩子

8、惊喜。幼儿园教育指导纲要社会领域中提出:“引导幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣;加强师生之间、同伴之间的交往,培养幼儿对人亲近、友爱的态度,教给必要的交往技能,学会和睦相处。”依据这一指导思想,“我在幼儿园过生日”主题系列活动开始了,让孩子分享体验同伴的快乐,增进孩子之间的友好团结意识,深深地感受老师、小朋友和爸爸妈妈的关心祝福,学会感恩,这次活动对孩子的社会性情感、个性和认知的发展都有积极意义,同时为孩子的幼儿园生活画上更灿烂的色彩,为孩子和家长留下更美好的回忆。二、活动目标:1.引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,增进师幼、幼儿之间的感情。2.提高幼儿的交往能力,促进幼儿与

9、同伴分享优良品质的形成。3.让幼儿学会感恩,了解生日的含义。三、活动重点:提高幼儿的交往能力,促进幼儿与同伴分享优良品质的形成。四、活动难点:让幼儿学会感恩,了解生日的含义。五、活动准备:物质准备:照相、录像器材,家长录像、信件、贺卡,教师、幼儿自制精美礼物及“幼儿祝福签名卡”,生日蛋糕,餐具每人一份,知识准备:幼儿每人准备一个小节目,或者几个人一起准备一个节目。六、活动过程:活动一:谈话活动(孩子生日的前一天)1.你知道明天是谁的生日吗?你自己的生日是哪天?你还知道家里人谁的生日?2.朋友生日的时候,你会怎么做?怎样为他祝福?3.朋友请你一起分享生日蛋糕的时候,你会说些什么?4.你自己的生日

10、希望谁跟你一起过?怎样过?活动二:“生日”祝福活动1.请出“小寿星”,教师为他戴上生日帽,大家一起为他唱生日歌。2.教师和小朋友们为“小寿星”送上祝福语和生日礼物。3.大家一起唱歌、跳舞,表演节目为“小寿星”祝福。4.教师请幼儿按顺序在自制签名卡上用自己喜欢的彩笔写下自己的名字,作为最珍贵的礼物送给小朋友。5.教师朗读家长信件、贺卡,请幼儿观看有关父母养育孩子的录像,感受父母的辛劳。6.过生日的时候有这么的人关心你,你心里有什么感觉啊?我们的成长离不开我们的父母,爸爸妈妈为我们付出了哪些啊?7.教师小结:孩子的生日就是妈妈的受难日,为了孩子的成长,父母辛辛苦苦付出,所以我们要在过生日的时候来感

11、谢我们的父母。_点燃生日蜡烛,过生日小朋友许愿、吹蜡烛,让我们把这开心一刻永远保留下来吧!师生拍照留念。9.过生日的小朋友为大家发送生日蛋糕,大家一起分享生日的快乐。活动延伸:1.请孩子把快乐的场景记录在主题墙上。2.请幼儿在家给自己的亲人过生日。2022年幼儿园中班生日活动方案（六）活动目标知识与技能：懂得情绪愉快有利于身体健康。过程与方法：初步学习正确的方式排解不开心的情绪。情感态度价值观：引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。教学重点、难点教学重点：懂得情绪愉快有利于身体健康。教学难点：初步学习正确的方式排解不开心的情绪。活动准备活动过程步骤1：一、情景感知，理解每个人都有情绪。1、出示图

12、片1(一个小朋友当时值日生之后露出甜甜地笑容。)问：图上的小朋友怎么了?为什么?平时你们会这样吗?为什么呢?(和幼儿讨论之后得出情绪：开心。)2、出示图片2(一个小朋友自己带到幼儿园的图书被撕破后很生气。)问：图上的小朋友怎么了?为什么?你们有过这样的经历吗?(和幼儿讨论之后得出情绪：生气。)3、出示图片3(一个小朋友看见鱼缸里的小金鱼死了，表现得非常伤心。)问：图上的小朋友怎么啦?为什么?你们也会这样吗?为什么?(和幼儿讨论后得出情绪：伤心或不开心。)4、出示图片4(一个小朋友因为不会系鞋带而发愁。)问：小朋友怎么啦?为什么?你们会系鞋带吗?如果你们遇到了不会做的事情会怎么样?为什么?(和幼

13、儿讨论后得出表情词：发愁。)5、教师小结：每个人在遇到各种各样的事情时，心里都会有不一样的感受，喜、怒、哀、愁等，这种感受我们叫它心情。设计意图：在第一个环节中，让孩子观察富有生活气息的图片，和老师一起讨论生活中经常会遇到的事情，让幼儿尽情的说说自己是否也会这样，在观察和讨论中理解每个人都有各种各样的情绪，喜、怒、哀、愁。步骤2：二、讨论分析，知道好心情有利于我们身体健康。1、师：心情是我们的好朋友，一份好心情能让我们过得很开心，可是一份坏心情却会把一切都弄得很糟糕，那么我们在什么时候心情会好，什么时候心情会坏呢?好心情坏心情(教师根据幼儿回答的情况填在书面表格中。)2、你们平时心情好的的时候

14、多还是心情坏的时候多呢?为什么?心情好的时候你们会用什么颜色来表现呢?请你们为自己的情绪配色。(出示色彩卡，请幼儿为不同心情配色。)开心生气伤心发愁(注：每一个心情都有娃娃头表现，有助于幼儿理解这些心情。)3、幼儿操作结束后，教师小结分析幼儿的配_况。教师小结，好心情时我们会用鲜艳的颜色来表现，坏心情是我们会用深暗的颜色来表现，看来孩子们都喜欢好心情咯，不开心就是生气，生气不仅不让人喜欢，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯消灭掉。好的心情会让我们开心地过每一天，让我们身体健康。设计意图：在第二个环节中，我用表

15、格的形式记录孩子们的好心情和坏心情，同时还让他们给心情配色，让他们理解好心情与坏心情的不同，感知好心情会给我们带来快乐。步骤3：三、体验理解，寻找到排解不开心情绪的方法。1、好心情会给我们带来快乐，可是有几只小动物不开心了，看看它们怎么了?(出示两幅图。)图5：斑马先生和小狮子抢皮球脸上被小狮子扔皮球给砸伤了。图6：花猪小姐已经有很多玩具了，还要妈妈给她买玩具，妈妈不肯，它就生气了。引导幼儿理解斑马先生和花猪小姐这时的心情很坏。2、怎样才能让他们变得开心呢?狐狸大婶开了一间开心吧，我们去看看吧。(出示书本第一页的画面。)哇，斑马先生和花猪小姐在狐狸大婶的开心吧玩的多开心呀。狐狸大婶的开心吧真神

16、奇，它们是怎样变快乐的呢?(让幼儿仔细观察图画并回答。斑马先生在吃冰激凌而变开心了，花猪小姐在跳蹦蹦床而变开心了。)(教师再幼儿的回答基础上再小结，让幼儿懂得心情不好的时候可以采取其他适当的方式排解不开心的情绪，让自己变得开心起来。)3、你们还有其他更好的方法让它们变得开心吗?(引导幼儿尽情的讨论回答，同时及时鼓励回答正确的幼儿，让幼儿感知可以有不同或很多的方法排解不开心的情绪。)4、幼儿回答后让他们把他们自己认为好的方法记录在操作卡第2页“我的开心法宝中。”5、幼儿完成操作后，教师简单小结本次活动的内容。心情是藏在我们每个人心中的小精灵，我们有时高兴，有时生气，有时难过，不过，我们要学会调节

17、自己的情绪，让我们随时保持愉快的心情。遇到不开心的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者用你们刚才记录的各种好的办法，这样我们就能让自己快乐起来，就能天天拥有好心情，你的快乐就会变成大家的快乐，我们身边就会充满快乐!设计意图：在第三个环节中，我通过让幼儿观察斑马先生和花猪小姐不开心的情绪，让幼儿到狐狸大婶的开心吧去看看，看狐狸大婶是怎样让它们变得开心的，然后再让幼儿想出更多更好的方法让它们变得开心起来，同时做好记录让幼儿在说说画画中理解怎样用正确的方式排解不开心的情绪，让自己高兴起来，让幼儿在激烈的讨论中学会怎样快乐。(附板书)好心情：妈妈给我买玩具我很高兴我到动物园玩很开心我看动画

18、片的时候很开心坏心情：别人打我很不高兴我的玩具被别人抢去了我很不开心我奶奶生病了我很伤心2022年幼儿园中班生日活动方案（七）活动目标：1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。2、培养小主人的意识。3、初步培养幼儿解决问题的能力。活动准备：1、到小朋友家做客的经验。2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望。活动一、电话邀请。1、设疑：如何邀请?邀请时说些什么?客人朋友什么时候来?怎么来?怎样打电话?2、幼儿电话邀请。教师提供小龙鱼幼儿园的电话号码。幼儿通电话。通话过程中引导幼儿大胆交流。在交流中鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友讨论“怎样

19、才能很快的找到我们的幼儿园?”活动二、设计路标图。1、路标图上画些什么?让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室?(园标、箭头、小朋友在走路等)2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。3、教师指导幼儿画园标、路标图。4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见?5、幼儿贴路标图。活动三、逛超市。1、激发幼儿运用已有的生活经验。客人来，我们怎么招待客人?我们用什么来招待客人?2、逛超市。引导幼儿观察超市，超市里有什么?物品放在哪里?怎么放的?这样放能给客人带来什么方便?引导幼儿找到自己需要的东西。东西选好后做什么?收银员阿姨是怎么做的?活动四、招待客人。1、师生共同布置教室。2、招待客人时说些什么?怎

20、么招待客人?除了给客人喝水，吃好吃的东西，还可以做些什么事情让客人高兴?3、你的客人朋友叫什么名字?长的什么样?(幼儿看客人朋友的照片)你想了解客人朋友哪些有趣的事情?4、找朋友。5、幼儿相互交流。在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感，鼓励幼儿大胆交流、表现。2022年幼儿园中班生日活动方案（八）活动目标：1.知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害，养成勤剪指甲的良好卫生习惯。2.培养良好的卫生习惯。3.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5.初步了解健康的小常识。活动准备：有关细菌影响身体健康的VCD，图片等。活动过程：_组织幼儿收看有关细菌影响身

21、体健康的VCD，图片等。2.让幼儿在观察、讨论、辨析、交流的过程中，感受体验勤剪指甲的重要性及正确的方法。讨论：为什么长指甲容易抓伤皮肤?被指甲抓伤的皮肤为什么红肿?小实验：将剪下的指甲放在放大镜或显微镜下观察。3.请幼儿园的保健医生介绍指甲所藏细菌，以多种途径进入人体，给身体健康造成的危害。4.教育幼儿要勤剪指甲，并请家长配合教育。2022年幼儿园中班生日活动方案（九）设计意图：健康教育是幼儿教育的重要内容，需要我们注意观察，随时教育。我们班里有几个小朋友非常的不爱干净，整天拖着鼻涕，身上也是脏兮兮的。为使幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，我设计了这次活动。活动目标：1、培养幼儿爱清洁，

22、保护环境的好习惯。2、让幼儿学会一些简单的劳动技能。活动准备：图片_张(一张画脏、乱、差的地方，一张画干净整洁的地方)活动过程：1、欣赏儿歌果皮箱后提问：儿歌中说了什么内容?果皮箱有什么作用?你在哪里见过它?小结：小朋友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过许多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能保护环境的卫生。2、出示图片，启发幼儿认真思考。这些地方怎么会变得这么脏?怎样才能使这些地方变干净?我们应该怎么做?3、出示幼儿读物，让幼儿分辨对错(1)一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。(2)一幼儿在大街上随地吐痰。(3)一幼儿把冰棒纸扔在地上。(4)一幼儿将痰吐到痰盂里。哪个小朋友做得对?哪个小朋友不对?你要向谁学习?小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里?(垃圾桶里)附：儿歌果皮箱马路旁，谁站岗不怕雨淋晒太阳张着嘴，把话讲小朋友可别忘果皮箱屑交给我不要扔在大街上2022年幼儿园中班生日活动方案（十）活动目