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1、第2课时探索活动：2，5的倍数的特征123456提示：点击 进入习题知识点 15的倍数的特征1填空。(1)如图，个位上是()或()的数都是5的倍数。(2)13至少加上()是5的倍数，至少减去()是5的倍数。0523知识点 22的倍数的特征及奇数和偶数的含义2填空。(1)个位上是()的数都是2的倍数，也叫()数，如( )。不是2的倍数的数，叫()数，如( )。 (2)在28，30，35，48，50，75，120，160中，2的倍数有( )；5的倍数有( )；既是2的倍数又是5的倍数的数有( )。0，2，4，6，8偶10，12，16(此空答案不唯一)28，30，48，50，120，160奇11，1

2、3，15(此空答案不唯一)30，35，50，30，50，120，16075，120，160(3)一个三位数80 ，当它是2的倍数时， 里可以填( )；当它是5的倍数时， 里可以填( )；当它既是2的倍数又是5的倍数时， 里填( )。(4)在35，46，28，55，62，57中，奇数有( )，偶数有( )。(5)非零自然数中，最小的偶数是( )，最小的奇数是( )。(6)一个两位数，既是偶数，又是5的倍数，这个数最大是()。4，6，80，500，235，55，5746，28，622190易错辨析辨析：忽略了奇数的个数。3判断。(对的画“”，错的画“”)(1)因为5，15，25都是5的倍数，所以5

3、的倍数一定不是2的倍数。 ()(2)几个奇数的和还是奇数。 ()辨析：个位上是0的数既是5的倍数，又是2的倍数。提升点 1 运用2，5的倍数的特征解决问题4如果将这些苹果每2个装一盘，能正好装完吗？如果每5个装一盘，能正好装完吗？为什么？每2个装一盘，能正好装完，因为32是2的倍数。每5个装一盘，不能正好装完，因为32不是5的倍数。提升点 2 运用数的奇偶性解决问题5实验小学举办了一场知识竞赛，共20道题。评分标准：答对一道题得5分，答错或不答一道题扣3分，那么参赛同学的总分数是奇数还是偶数？写出你的理由。参赛同学的总分数是偶数。因为20道题全答对是100分，100是偶数，有一道题答错或不答相当于从100分里减去538(分)，所以有几道题答错或不答，就从100分里减去几个8分，结果都是偶数，所以参赛同学的总分数是偶数。6有一袋桃，不超过40个，如果每2个装一盘

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