教师礼仪修养试卷及答案

1、班 级学 号姓 名装 订期末测试题二一、 单项选择题本大题共 20 小题，每题 1 分，共 20 分在正式场合，男士应当穿的裤装是。A.B.C.D.运动裤假设给自己的学生张晓华写信，在信封收信人一栏可以写。张晓华学生收B.张晓华 同学 收C.张晓华 同学收 D.张晓华 收具有较高()是教师综合素养的核心。职业道德素养 B.教学水平 C.教学艺术 D.职业道德理论4.指出以下不正确的观点。A.文化科学素养实质强调的是科学精神、钻研精神、实事求是的精神B.从文化科学素养而言作为教师应着力培育学生的兴趣C.教师的素养主要指政治素养、法律素养和道德素养D.内强素养，外塑形象是每位教师必需面对的问题假设

2、使用吹风机吹头发，则以距离头发厘米处为佳。A.1015 B.1520 C.2025 D.2530令眉毛快速动一下，一般用来表示开心、同意或亲切，属于。A.仪容 B.仪表 C.礼仪 D.仪态11.下面的选项不属于举止优雅的表现是。A.B.C.任凭 D.自然12.在邂逅礼仪中是最高效的一种招呼礼。A.B.C.D.鞠躬致意13.指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和标准的综合。A.礼貌B.礼节C.礼仪D.仪式14.礼仪的核心是。A.宽容B.自律C.公平D.适度15.穿浅色西服套裙时，应留意。A.穿短袜B.穿彩色丝袜C.光腿D.穿肉色长筒丝袜16.与西装最配套的鞋子是。A.B.C.D.鸵鸟皮鞋鞠躬

3、致意时，幅度不用过大，一般度即可。A.1015B.1520 C.2025D.2530领带最好选择面料，以显得优雅且四季皆宜。A.B.C.D.麻办公室不正确的礼仪有。 线A.竖眉形B.挑眉形C.耸眉形D.动眉形一般而言，穿着低领口衣服时，则以项链为佳。A.色泽明媚B.短C.长D.金银穿西装时，最美观的做法，是令衬衫的袖口恰好露出厘米。A.12B.23 C.34 D.45成人日常用的领带，通常长厘米。A.100110B.110120 C.120130D.13015010.被称视为一种无声的语言，又称其次语言或副语言。页，共6页A.B.C.D.不玩玩耍网络沟通时应留意。A.B.IDC.可以公布病毒资

4、料 D.网络是个虚拟世界，说什么没关系二、多项选择题本大题共5小题，每题2分，共10分1.仪容美表达在方面。A.B.仪容修养美C.D.仪容内在美刷牙时，每天要坚持“三个三，具体为。B.每次刷三次牙C.3D.3分钟化装的根本原则有。B.依据皮肤的性质化装C.D.依据职业身份化装一般而言，女教师西装套裙的颜色应以为主。冷色B.暖色C.素色D.花色5.变型领带包括。A.B.C.D.线环领带三、名词解释4312 分仪容国歌教态开学典礼四、简答题4832分简述教师礼仪修养的培育方式。简述化装的禁忌。请阐述走姿的根本要领。简述教师在课堂教学语言中的禁忌。五、案例分析题21326分1.在西班牙内战时，有一位

5、国际纵队的一般军官不幸被俘，并被投进了阴森可怕的单人监狱。在将要被处死的前一夜，他搜遍全身才觉察半截皱巴巴的香烟。此时，他很想吸上几口，以缓解临死前的恐惊，可是他觉察自己身上没有火。于是，他困难地走向铁窗，向铁窗外的看管士兵一再恳求。最终，铁窗外那个木偶似的士兵最终毫无表情地掏出火柴划着了火，并且把火伸向了铁窗内的军官。当四目相对时，军官不由得向士兵送上了一丝微笑。令人惊异的是，那士兵在愣了几秒钟后，嘴角也不由自主地向上翘了，最终竟然不行思议地露出了微笑。后来，两人开头交谈，谈到了各自的家乡，谈到了各自家中的妻子和孩子，甚至还相互传看了他们珍班 级班 级学 号姓 名装订线第2页，共6页藏的与家

6、人的合影照片。在谈话的时候，这位军官已经是两泪纵横了。没想到那位2.送伞班 级士兵竟然动了真情，静静地放走了军官。微笑在这一刻沟通了两颗心灵，也挽救了一条生命。学 号问题：依据上述材料，阐述微笑的魅力所在。姓 名装红和杰是男女朋友，一次两人出去逛街，突然下起了大雨，但他们没有带伞， 于是就跑进一家超市买了把伞。当杰把红送回家以后，雨已经停了。走的时候，红我散吗？”杰突然意识到这个问题，就把伞带走了。问题：案例中的对话反响了杰没有遵循馈赠的哪项根本原则？并对这项根本原则进展阐述。 订 线第3页，共6页班 级一、单项选择题学 号期末测试题二答案1思想上高度重视，提高有关部门和教师自身的思想生疏。教

7、师礼仪修养不仅是教师自尊自律的根本要求，影响教师自身的职业进展以及自我实现，而且关系到受教育者的安康成长，关系到国家和民族的文明程度。姓 名1.C2.B3.A4.C5.C6.D 7.B8.A9.D10.D11.C12.A13.C14.C15.D16.B17.A18.A19.C20.A二、多项选择题装 1.ABD2.BCD3.ABCD4.AC5.BCD教师礼仪教育要有必要的课时、必要的关心设施，教学形式和方法也应机敏多样。学校应当定期开设礼仪修养课程，同时，教学手段可以多种多样，在寻常学校对教师的思想政治教育中，渗透和加强教师礼仪修养的教育内容。三、名词解释3营造良好的礼仪环境和气氛。学校教职员

8、工的根本形象和言行要求应以适1.仪容通常是指个人的外貌和外观，它由发型、面容以及全部未被服饰遮掩，裸当的制度和纪律的形式加以标准，以为学生树立典范。同时，对学生的在校形象和露在外的肌肤构成，在个人整体形象中居于显著地位。言行也应有必要的文明标准，以净化校园风气。 订2.国歌是指被某一国家正式确定并对外公布的用以代表本国的歌曲。4培育高素养的礼仪教师队伍。名师出高徒，教师的素养是素养教育成败的3.教态，就是指课堂教学中教师的动作、姿势、眼神、表情、手势的综合。简言关键，教师礼仪教育也是如此。礼仪教育涉及心理、形象、语言、体态、人际交往之，教态就是教师的讲台形象，而教师的讲台形象主要是由体态语表现

9、出来。等方方面面的学问和技能，要求礼仪教师具备厚实的专业功底和广博的学问面，熟4.开学典礼是学校为庆贺生入学而进展的盛大的庆典仪式进展开学典礼是知各种礼仪标准操作及科学的训练方式。 线根本状况，而且可以使生明确学校的培育目标和治理制度，明确学校学习生活的 线根本状况，而且可以使生明确学校的培育目标和治理制度，明确学校学习生活的化装的禁忌需要教师在化装操作时牢记，主要包括以下几点：特点，为尽快适应校园生活做好思想预备。1忌妆容离奇出众。教师在化工作妆时所消灭的离奇出众，指的是化装时忘四、简答题记了自己的职业、自己的角色，化出一些过于时髦、荒唐、怪异的妆容，或者有意1.【答案解析】加强教师的礼仪修

10、养是个简单的系统工程，不是喊几句口号就能使自己的妆容别具风格，从而产生不符合教师身份的妆容。特别是教师肯定要忌浓解决，需要在思想上高度重视，还要有必要的设施和手段做保证，更需要有一个和妆艳抹。谐的气氛。具体来讲，必需做到以下几点：2忌化装于公共场所。教师当众化装是格外失礼的行为，既不敬重别人，也第4页，共6页班 级学 号姓 名不敬重自己。假设需要补妆，应当到房间或卫生间去。忌化装于异性面前。性教师在异性面前化装是格外失礼的行为，要时刻避开。由于这种行为极易让人产生误会，认为该女教师不分场合、不考虑个人仪容和行为所产生的负面影响，不重视自身声誉等。忌妆面残缺。教师在工作时，要留意保持自己的妆容，

11、并准时进展检查和装 补妆。假设觉察妆面残缺，要马上补妆，不要拖延，以免给人留下不佳印象。补妆步幅，是指行走时两脚之间的距离。其一般标准是前脚的脚跟与后脚脚尖的距离约6075 厘米。 ，女教师走路保证步伐轻快；而男教师走路应步履稳健，给人以成熟稳重之感。全身协调，直线前进。在行走的时候，全身各个局部的举止要协调，表现自然，不要有意扭动臀部，并且行进路线大体上保持直线。不行在行走时左右摇摆，应在无人的角落或洗手间进展。摇头晃肩。5忌非议他人化装。教师为人师表，要给学生树立良好的典范。所以，作为4.【参考答案】加强语言修养，不断提高课堂教学语言水平，应当是每一位教师教师，更不能对别人指手画脚。每个人

12、都有各自不同的审美情趣和化装手法，教师永久追求的目标。有些教师的课堂教学语言却太任凭，让学生费解。要做到语言得 订更应具有理解、包涵之态，取长补短，相互学习。体，要避开一切损害学生自尊的话和不雅的字眼，必需留意以下三忌：6忌借用他人化装品。教师在工作期间应预备好自己常用的化装品，以备不1忌污言秽语，有口头禅。无论何时何地何事教师都不能使用脏话、粗话、时之需。不要使用他人的化装品，这样既不礼貌，也不卫生。黑话，这些不文明的语言都有失教师身份，是教师的职业道德所不能允许的。口头3.【参考答案】形成良好的走姿应做到六个字：沉着、平稳、直线，且应留意掌禅是一种语病，如同语言中的沙子，经常令听者感到不舒

13、适。握以下几个根本要领：2忌说话薄情伤人。教师在讲话时不行出口无忌，尖酸薄情。俗话说， “伤 线1双肩放松，两臂自然协调地前后摇摆，同时要摆成直线，向前摇摆时要屈人之言，重于刀枪剑戟”，这类布满恶意的话，必会损害对方的自尊心、自信念，这肘，使其走姿自然，手指自然弯曲，掌心向内。一般状况下，后摆幅度不要太大，应是做人最为忌讳的，也为师德所不容。前摆时要避开甩小臂，后摆时要避开甩手腕。3忌自吹自擂。教师在教学工作中，需要让别人了解自己，信任自己，以便2仰头挺胸，收紧腹部。在行走时，要面朝前方，表情自然、自信，并且面更好地与人交往和教育学生，但这需要留意分寸，不行将自己的优点和力量说得太带微笑，双眼

14、平视，头部端正，胸部挺起，背部、腰部、膝部尤其要避开弯曲。过，在谈话中老是夸耀自己能干。3匀速前进。在行走时，速度要均匀，要有节奏感，此外步幅要适中。所谓五、案例分析题第5页，共6页班 级学 号姓 名1.【参考答案】微笑的魅力主要表现在两个方面：1有效沟通。人的感情是格外简单的，表现在面部上有喜、怒、哀、乐等多“笑”要手段。微笑可以表现出温馨、亲切的表情，能有效地缩短双方的距离，给对方带来奇特的心理感受，从而形成融洽的交往气氛。微笑不仅是一种外化的形象，也是装 内心情感的写照。面对不同的场合、不同的状况，假设能用微笑来接纳对方，可以反映出本人超群的修养和待人的真诚。2化解冲突。微笑是人际交往中的润滑剂，是广交朋友、化解冲突的有效手段。 订2.【参考答案】案例中的杰没有遵循“投好避忌的原则”。就礼品本身所引发的直接后果而言，由于民