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文档简介

1、,本书编修组、鼎湖山听泉（谢大光）、林中小溪（普里什文）、画山绣水（杨朔）综合学习与探究文笔精华（六）、故乡（鲁迅）、我的叔叔于勒（莫泊桑）、在烈日和暴雨下（老舍、多收了三五斗（叶圣陶）诗经二首格列佛游记、成功（季羡林）奥赫）培根）、诗人谈诗结构的调整第四单元综合复习、桃花源记（陶渊明）、与朱元思书（吴均）、捕蛇者说（柳宗元）、岳阳楼记（范仲淹）、醉翁亭记（欧阳修）综合学习与探究第五单元综合复习、囚绿记（陆蠡）风行绿墙（宋淑运）、一双手（姜孟之）综合学习与探究绿（艾青）古代诗词三首第六单元综合复习第一单元学会读书一：吟哦讽诵而后得之请认真把课本读一读，请用正楷字书写。一、自主学习基础积累：二、

2、合作探究美在.,?请认真把课本读一读，请用正楷字书写。一、自主学习二、合作探究段“那柔曼如提琴者飞瀑落下深潭”与下面这段进行比较，看谁写得好。请认真把课本读一读，请用正楷字书写。一、自主学习知识链接：片树叶，感到冷的小白杨，有记性的松鼠草原、山庄，到处都有我的家”他的林中水滴便是他亲近自然，理解自然，描基础积累：惬（）意和煦（花蕾（干涸（二、合作探究请认真把课本读一读，请用正楷字书写。一、自主学习二、合作探究有位作家这样评价普里什文的散文：“时而有如芳草簌簌作声，时而有如清泉潺潺流淌，时而有如百鸟鸣，时而有如薄冰悄悄脆响”可见普里什文散文语言的生动请认真把课本读一读，请用正楷字书写。一、自主学习知识链接：基础积累：二、合作探究怎样三、达标检测：。”请认真把课本读一读，请用正楷字书写。一、自主学习二、合作探究请认真把课本读一读，请用正楷字书写。一、自主学习知识链接：基础积累：二、合作探究请认真把课本读一读，请用正楷字书写

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