成长不可无书阅读题答案

1、成长不可无书阅读题答案这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：“你每天干什么？” “放羊。” “放羊为了什么？” “挣钱。”“挣了钱呢?”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢? ”“生娃。” “生了娃，让他干什么？” “放羊。”穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然 而，不能否认的是，在今天的中国，也还有一大批像放羊娃一样的孩子，安贫若素。这不禁令我想到一句格言：生命的悲哀不在于目标未达成，而 在于没有目标可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永在“放羊下一辈还放羊”的循环中延续。“自己再累也要读书，工作再忙也要读书，收入再少也要买书,住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。”这

2、是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书，实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。成长不可无书，成功不能无知。一切渴求成长、成功、成熟的朋友，请把高品质的书籍报刊请到你的身边，终身相伴，终生受益。小题 1: 开头引放羊娃的事例有何作用 ？（2 分 ）小题2: 第段运用了哪些论证方法？有何作用？（3 分）小题3: 按作者的观点，他认为造成西北放羊娃命运重复循环的原因是什么 ？（2 分）小题 4: 本文的中心论点？请再提供一个新的论据（ 事实或名言）（3分）小题 2: 举例论证 （ 摆事实 ） 和对比论证有力地说明是否受过文化教育 （ 熏

3、陶 ） ，对一个人的成长影响是至关重要的。 （ 或“一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响” ） 。小题3: “成长无书”缺少教育。小题4: 成长不可无书，成功不能无知。我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。上学第一天回家的巷口碰上母亲，她说：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词的说：“老师讲要表扬诚

4、实的孩子，您却批评我! ”母亲忍不住扑哧笑了。懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是 48 小时的昏迷中 ） 母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的 （乙）和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要，重要的是有怎样的父

5、母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔 ; 这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。根据表现人物心情的需要， （甲） 、 （乙）两处应填人的恰当的词语是什么 ?（2 分 ）甲：乙 :第段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：老师讲要表扬诚实的孩子，你却批评我! 母亲忍不住扑哧笑了”，结合上下文内容，说说母亲为什么转怒为喜?（2 分）结合全文内容，概括“我”的特点。 （1 分）5. 从起因、经过、结果三方面概括文章详写的那件事，并说说详写的作用是什么 ?（3 分 ）甲：焦虑 （焦急、急切）（1 分）乙：惊喜 （喜悦 ）（1 分）母亲为“我”打碎花瓶而生气，但听了“我”很有意思的回答，觉得“我”老实得可爱，所以转怒为喜。 （2 分）老实，诚实，理解父母，懂得感恩，学习勤奋刻苦。 （1 分 ）如“私下以为嫌我笨的母亲 . 听到这个消息竟在柜台内晕倒了。苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”。生动地表现了母亲听到我受伤的消息时，又急又怕，以致晕倒。苏醒过来，第一反应是跑向医院了解“我”的病情。又如“父亲一脸煞白，骑自行车撞