校园文化艺术节活动方案

1、校园文化艺术节活动方案校园文化艺术节活动方案1一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第xx届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。二、艺术节主题我快乐、我参与安昌路小学第xx届校园文化艺术节三、艺术节口号展我风采，美我校园四、组织机构（一）成立文化艺术节组委会组长：罗斌副组长：成员：全体教师职责：文化艺术节的

2、策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。（二）下设职能部门1、宣传组：职责：横幅，音响设备安装和使用。2、后勤保障组：职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。五、活动内容及安排如下：（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。1、活动安排：（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。2、比赛要求：（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量

3、反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留12厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。3、参加对象：16年级全体学

4、生4、负责人：罗国祥（二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛1、活动安排（1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。（2）学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。2、比赛要求：歌曲自选，内容健康，积极向上。服装整洁，仪态端庄。可用中文或英文演唱。5月13日下午2：305：00进行决赛。3、参加对象：16年级各班4、负责人：张兰赖丽君（三）“舞动的音符”小小演奏家比赛1、活动安排：各班推荐12名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。2、参加对象：16年级各班3、比赛时间：5月14日下午：2：305：00。4、负责人：邱

5、萍赖丽君（四）“绚丽的生活”校园书画明星大赛。1、活动安排：（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。（3）学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。2、比赛要求：绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。摄影作品均为5寸7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称，作者及班级。各班在5月16日前将作品交负责人处。校园文化艺术节活动方案2一、活动主题：充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

6、二、活动目的：为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。三、活动内容：主题征文、美术现场绘画四、活动时间：20 xx年5月、6月上旬五、具体安排：（一）学习阶段1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。2、汇编材料。要求：请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。（二

7、）创编阶段老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。（三）成果展示阶段1、各年级筛选出学生优秀作品100首2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。3、表彰激励。表彰鼓励“小小作家”。要求：作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。校园文化艺术节活动方案3一、指导思想进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现

8、我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。二、活动主题多彩校园，放飞梦想三、活动时间20 xx年3月5月四、具体活动内容和要求1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。截止3月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。截止3月25日，比赛具体时

9、间另行通知比赛地点学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。截止4月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。截止4月20日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。比赛时间具体时间另行通知比赛地点学校操场6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。作品上交时间截止4月20

10、日，展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点学校操场五、活动组织及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。六、奖励及计分办法以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核

11、。校园文化艺术节活动方案4为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好家乡美”为主题的第x届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。一、组织领导由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第x届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。组织安排：总负责：具体负责：下设二个工作小组：1

12、、校园文化艺术节成果展示组：2、校园文化艺术节文艺汇演组：二、活动的主题：艺术节展演活动的主题是“祖国好家乡美”。三、参加对象：全体师生四、时间安排：1、准备时间：5月10日5月23日2、活动时间：20 xx年5月24日20 xx年6月24日5月31日第x届校园文化艺术节开幕，5月24日6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。五、活动内容：艺术节展示活动：（5月24日6月24日展示活动）（1）、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；（2）、“想一句感言献给老师”展评；（3）、师生书法作品展示；（4）、师生绘画作品

13、展示；（5）、学生优秀手抄报展示；（6）、其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。2、文艺汇演：（5月31日）（1）、庆“六一”集体朗诵比赛；（2）、文艺汇演。3、表彰活动：（1）、参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。（2）、xx年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。（3）、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。六、活动要求：1、5月24日前，上报参（评）展作品。对象：三到六年级，每班各品种不少于5篇（件）；1至2年级只报书

14、法、绘画作品。“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。3、其它要求：（1）、精心准备、氛围营造：各班要高度重视，

15、文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。（2）、保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。校园文化艺术节活动方案5一、活动主题为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20 xx年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。二、组织机构：三、艺术节项目：（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）1、内容

16、要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日（下周一）前名单报至政教处4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节教学楼前广场（二）第一届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）1、报名时间：自愿参加，3月23日（下周一）以班为单位报名政教处。2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。可以独唱也

17、可以自由组合（组合人数不限）。3、比赛方式：（1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节教学楼前广场5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出奖次。（三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（政教、团委、体音美组负责）1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日（下周一）前以班为单位将参赛学生名单报政教处2、参赛要求：表演时间

18、不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人，。3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场（四）硬笔书法作品展评（语文组负责）1、参赛要求：每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写；学校提供统一的硬笔书法作品用纸。2、各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。（五）美术作品展评（体音美组负责）1、参赛要求：各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。2、各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。（六

19、）综合类比赛活动1、“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责）征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为议论文。字数800字左右。征文比赛以年级为单位评比、设奖，每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。2、安全知识（七年级）、法制教育（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师3、社团风采展示评比（团委负责）以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。对展示的各种成

20、果予以评比并表彰。有意参与展示的社团到3月23日（下周一）前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。四、活动奖惩方案1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）2、对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参加一项扣除班级日志月评分3分。校园文化艺术节活动方案6一、指导思想通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的.改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。二、艺术节主题：艺术让我们的校园

21、生活更美好。三、领导小组组长：副组长：组员：四、时间安排：20 xx年11月20 xx年1月五、活动项目：（第一个为主要责任人）1、开幕式时间：20 xx年11月16日下午3：40责任人：2、“三爱”演讲比赛时间：2011年11月23日责任人：3、第四届校园主持人大赛时间：20 xx年12月7日下午3：40责任人：4、校园歌手大奖赛时间：20 xx年12月14日下午3：40责任人：5、书法绘画摄影展时间：20 xx年12月下旬责任人：6、班级文化环境设计时间：20 xx年12月责任人：7、州中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演时间：20 xx年12月31日下午责任人：校园文化艺术节活动方案7根据学

22、校学期工作的统一部署，现决定举办20 xx校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。一、指导思想以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。二、活动主题宗旨：我参与，我体验，我实践，我快乐主题：繁荣校园文化展青春风

23、采，深化内涵发展创和谐校园。三、领导小组组长：贺成果副组长：董龙海组员：四、组织机构政教处、团委、艺体组五、活动要求1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等）。3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训，并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。6、各班级要加强环境卫

24、生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。六、活动内容（具体安排见附页）1、“感恩教育”作文展（责任人：殷宪伟）2、安全法制讲座（责任人：殷昭存）3、教职工排球赛（责任人：王永久）4、学生拔河比赛（责任人：周玉刚）5、书法、绘画作品展（责任人：殷利园）6、文化艺术节文艺汇演（责任人：王艳）七、日程安排：1、11月18日学习活动方案，宣传发动。2、11月19日11月24日“感恩教育”作文展3、11月21日11月25日校园安全及法制宣传讲座4、11月20日11月30日教职工排球赛5、11月28日12月2

25、日学生拔河比赛6、12月512月9日学生书画作品展7、12月10日12月14日筛选上报文艺节目。8、12月19日汇演节目第一次彩排。9、12月21日汇演节目第二次彩排。10、12月29日举行第x届文化艺术节汇报表演。大学校园体育活动策划方案1一、 指导思想:为认真贯彻党的教育方针，贯彻落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神，搞好学校阳光体育运动已经成为共识。为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高大学生健康素质，以国家学生体质健康标准为依据，通过

26、开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。为进一步促进我院的体育教学工作，切实提高学生体质健康水平，促进学生的全面发展。根据教育部高等学校体育工作基本标准和学校相关文件，特制定本方案。二、组织机构学院成立大学生阳光体育活动领导组负责领导全学院的体育教学工作。领导组组长由分管教学副院长xx担任，副组长由院党委副书记、学生工作领导组组长xx和院团委书记xx担任，成员为辅导员、学生会主席、团委副书记、体育部部长。阳光办公室设在院团委。三、主要内容（一）以宿舍为单位，全面开展基础活动，保障阳光体育活动学生覆盖率举办引体向上（男）、仰卧起坐

27、（女）、立定跳远、台阶踏步、校歌、冬季长跑等五项全校性集体活动，组织在校非毕业班学生参加，确保阳光体育活动的学生参与率在人均5项以上，保障全员覆盖。（二）以班级为单位，持续开展重点活动，形成学生体育锻炼常态化将男子引体向上、女子仰卧起坐以及立定跳远列为重点活动项目，要求学生以班级为单位于3月、4月、5月、9月、10月、11月每周进行训练，每月进行一次测试，并详细记录每个阶段的训练数据和测试成绩，培养学生参与体育锻炼的习惯与意识，形成体育活动常态化、标准化。（三）以社团为单位，联合开展文化活动，推动体育活动形式创新发展继续引导和鼓励我校各体育类社团开展各项特色体育活动，着力组织相关社团联合开展体

28、育嘉年华等三项覆盖面广、锻炼度深的趣味运动型活动，以社团文化为平台，努力促进学生体育活动形式的创新发展。（四）以学院为单位，特色开展承办活动，深化二级学院开展体育活动的主导性继续支持二级学院承办至少一项全校型体育活动，以各学院阳光体育学生骨干为发力点，构思与设计学生喜爱的、具有影响力和吸引力的阳光体育活动，特别是与学生专业相关的特色型体育活动，开拓个性化阳光体育活动的窗口。四、管理与考核1、学生参加阳光体育运动每学期设置2个学分，三年制大一学生及五年制大一、大二学生由任课教师管理考核，学生期末体育课成绩合格，可取得学分；三年制大二学生及五年制大三、大四学生由学院负责管理和考核，达到每天1小时运

29、动的要求，可取得课外实践学分。2、大学生体能测试成绩的使用。学生体质测试成绩不合格者不能评奖、评优。毕业时，测试成绩达不到50分者（三年制学生前两年（五年制学生前四年）测试成绩平均值的50%+毕业时测试成绩的50%）按结业处理（因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）。3、院团委、学生体育部、各班每月第一周向学院体育教学领导组汇报本月阳光体育运动的实施方案。每月最后一周，上交活动总结、相关图文资料。4、辅导员负责组织本班阳光体育活动。院学生会负责各班阳光体育活动的考勤。5、各班组织阳光体育活动情况每月进行评比，评比结果直接作为年度先进班集体、先进团支部等各类先进评选的

30、依据。五、保障措施1、辅导员组织班级阳光体育活动工作纳入学院教学计划，记入教学工作量。每学期按照19周计算，每指导一周计2个教学工作量（以班级为单位），每个工作量按35元发放课时津贴，班级阳光体育活动考核合格后予以发放。2、加强安全教育、伤害预防和风险管理，稳健、有序地开展体育锻炼，确保活动安全，依法妥善处置伤害事件。3、加强安全防范管理。团委学生会干部引导本班同学安全、文明、有序地参加活动。4、如果遇到体育竞赛，团委学生会干部提前到达比赛场地进行协调，各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。5、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，有团委学生会干部组织另行安排。六、目标要求1、阳光体育运动所谓“阳光体育运动”,就是让学生走出教室,走进大自然,走到阳光下,享受阳光的温暖,享受运动的快乐,让运动给学生带来快乐、带来健康。“阳光体育运动”的主体是指大中小学生,其外延不仅指向校内、课内，而且指向社区、家庭和其他团体与部门。2、“阳光体育运动”的缘起为促进我国青少年体质健康水平的不断提高,强健青少年的体魄,党中央、国务院于最近几年对青少年体质健康问题高度重视，各行政管理部门采取种种措施以扭转青少年体质连年下降的状况。3、发展各种身体机能的活动能力，促进学生身心正常生长发展，培养对体育活动的广泛兴趣和爱好，培养与同伴友好相处的.