教师工作表现自我评价

1、教师工作表现自我评价教师工作表现自我评价【一】教育之本在于教师，教师之本在于师德。在本学期的教学工作当中，在教育 教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头 作用。俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。我知道作为一名优秀 的教师应该具有扎实的专业素质。言传不如身教，所以教师就是学生的榜样，所 以我严格要求自己必须做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作。一、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工 作认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想 要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于语文

2、教学，我是 一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。 为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目 的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究 新大纲。 在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个 知识的关联点，做到了解并熟悉教材。二、支持并积极进行课堂改革当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂 改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。 在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种 有效的教学手段进行教学。

3、在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中, 学生是主体，教师是主导。俗话说的好，“授之以鱼不如授之以渔”。意思是送 给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非 常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们 由现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学 生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。三、在教学中对学生进行德育渗透同时，因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工 作之一。平时，我除了利用

4、品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我教 学中我也注重对学生的德育渗透。教师如果不小心的话，培养生的学生不只可能是成绩不好差生这么简单，还 有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行 德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生， 他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精 神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予点醒和鞭策； 谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作 中，我发现与学生交谈，特别是进行思想教育时，需要

5、把握学生心理，运用一定 的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人宝贵经验，努 力使自己做得更好。孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水. 这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努 力地迈好每一步。作为语文教师兼班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良 好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字 当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的 实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，

6、使学校、社会、 家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。四、与家长密切配合积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日 的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使 学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、 支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培 育好青少年一代。总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的一份力量。 成为一名更优秀更生色的人民教师。为党的教育事业作由自己更多的贡献。教师工作表现自我评价【二】本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作

7、，兢兢业业，在德、 能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教 育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。一、思想方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提 高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政 策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治 学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核，在培训 和考核中学到了很多。二、教育工作方面在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书

8、籍等，还 经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多由外听课，从中学习别人的 长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成比较完 整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不 断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导， 更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取一年之内拿下本科。我还利 用业余时间认真学习知识，学习制

9、作多媒体课件，为教学服务，也 积极撰写教育教学论文。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展， 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工 作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完 成我

10、们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付由的是汗水和泪水，然而我 收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用 我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教 育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞 欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。教师工作表现自我评价【三】从20 xx年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断 学习，我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足 的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为

11、人类灵魂的工程师，更需要有 良好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟， 形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动， 自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的 人，并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平 时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人， 乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时 也是在帮助自己。在与学生的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行教学工 作，深受家长欢迎。学高为师，德高为范”。作为

12、一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松 懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续 自学计算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术， 将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还 不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战。U随 风潜入夜，润物细无声U ,我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的 工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认

13、真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂 教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的 自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。在一年 的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一 种豉励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂 教学方法、策略的研究上。既然已走上了教师路，U路漫漫其修远兮，吾将上下而探索u ,相信在今后 的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不 失风格！教师工作表现自我评价【四】转眼间，从去年 X月参加工作至今已经一

14、年，经过这一年的努力和不断学习, 我收获颇多。现总结一年来的得与失，发扬好的地方、改进不足的地方，以更好 的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想，不断提高自身的思想觉 悟，形成自身正确的人生观、价值观。同时，也积极参加各级组织的活动，对我 很有帮助。无论在什么情况下，我都没有忘记“学高为师，身正为范”，并以品 德至上来要求自己。这一年来，我一直都很注意自身的行为，努力给学生树立一个良好的榜样。 我们学校是农村小学，学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师，所以必须时刻注 意自己的言行。对此，我高标准要求自己：

15、不管在课堂里还是在课外，我都努力 塑造一个良好的形象。同时，以恰当的方式与学生做朋友，用心与他们沟通，真 正了解他们的所想所爱。总得来说，我所做的一切，目的只有一个，希望能帮助 学生健康成长。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识相当重要， 一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。 因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训，还有各 方面的技术培训。平时，我虚心向老教师请教，学习、吸收他们的教学经验，不 断提高自己的教学水平。当然，这些是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工 作中，还有更多的知识和经验等着我去学习呢。当了一年的

16、教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很 多。在这一年里，我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作，工作充实而 不乏挑战。我明白：自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也 是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以，我积极参 与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结由自己的想法。经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有很多不足的地方等待我 去提高。首先我觉得我的教学设计能力还有待提高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作 和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全

17、面而不失风格。教师课前都要做备课的准备工作，它是教师充分地学习，钻研教学大纲教材 和了解学生，弄清教什么、怎样教和学生怎么学，设计由目的明确，方法适当的 教学方案。教师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的 工作，给予学生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献 的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的 力量。在课堂上，没有师生的界限，师生平等，人人平等。在教师眼里，没有优中 差的区别对待。每个学生都有不同的特点，不同的个性，他们都是优秀的，有发 展前途的。关键在于我多给于他们豉励，期待，这是一种很重要的教育资源。我 在班上，从来

18、不给学生戴上“优、中、差”的级别。对于有些在考试中分数较低 学生，我会给予知识上的补救和思想上的教育。因为每个学生都有各自的特长。 如果他改正了不足之处，可发现他的创造光芒。实际上，在老师的教育和引导下, 他也在茁壮成长，不断提高自己。和一年级的孩子呆在一起，我重新认识了什么是天真、活泼。他们那没有修 饰，没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于小学老师来说，更应该尊重和 善待孩子的天真。所以，我觉得我班上的每个学生都是可爱的，优秀的。我冲破 分数的禁锢，在传授知识，关注成绩的同时，我更注意教育学生，学会生活，学 会做人，这才是教育的真谛。这学期，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心

19、向有经验的教 师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开 拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中, 尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、 任劳任怨、对人真诚、人际关系和 -谐融洽。总之，一番耕耘一番收获，我继续学习着，思考着，努力着，相信在小语的 道路上也会前进着。在下一学期，也会继续吸取经验，坚持自我反思，自我提

20、升, 尽快向优秀教师靠拢。教师工作表现自我评价【五】任职以来我用一直我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我 无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。一、 师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重 政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习 的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排, 人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经 有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但 在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不

21、要在心里就给孩子划分由等级, 那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良 心活，没有办法去准确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的 花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩 子们开心的笑脸。二、教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写 好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请 教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学 的知识内容。2、上课上好课的前提是做

22、好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓 住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际由发，注意调 动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学 习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回 答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找生不 足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地 教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家 里对孩子进行辅导。4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学 生能力发展的、

23、发挥主动性和创造性的作业。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱 是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉 献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。1、爱就是关怀。师爱是教育的“润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、 关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为 有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好 的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好 的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内 向拘谨的更