话语标记“要说”探析

1、话语标记“要说探析摘要：除了假设标记和话题标记以外，要说还有话语标记的用法。作为话语标记，要说可以出如今话轮开端，语用功能为开启评论、舒缓语气；也可出如今话轮之间，语用功能为话语衔接和预示。要说后的内容往往有转折的语义。要说的话语标记用法由话题标记开展而来，话题标记用法从假设标记演变而来，假设标记那么由表假设的要/说构造词汇化而来。关键词：要说话语标记语用功能演变一、引言为了确认要说的话语标记身份，先总结一下要说的非话语标记用法。1宗先生对艺术确有好多话要说，宗先生是那么热爱它。北大L语料库本例中要是助动词，说是言说动词，要和说均具有实义。2我如今在北京买房、购车、办厂，守着这些资产我要说自己

2、心里非常踏实，那肯定是假话。3要说这是一个优点，大概谈不上；假设说是一个缺点，真也有人意识不到。4咱老弟兄俩怎么合作都行，要说别人呀，我实在不愿意跟他们搅在一块儿做活！例2要表假设，说表言说义，转述说话人自己假定的说法；例3要仍表假设，说的言说义虚化，可理解成认为；例4要说成为典型的假设标记，说意义更虚化，要说已词汇化。5要说经济，神木不是全国最富县。例5的要说是话题标记，作用是引出一个新的话题。作为话题标记的要说是尚未被?现代汉语词典?收录的已经词汇化了的词。董秀芳，2022二、要说的话语标记用法和特点话语标记是话语中常见的语言形式，主要功能是表达说话人对话语语流单位之间关系或言谈事件中受话

3、人角色的态度、视角和情感。一般认为话语标记本身没有概念义，对所在句子的命题意义也没什么奉献；它表达的是一种主观性和程序性意义。话语标记在话语中的功能是语用的，而不是句法和语义的。6要说，10米长的车也不小了，关键是坐车的人太多了。7要说，王女士这人真没啥心机。平日一进屋，她总把钱包随意一放。与前面的要说比，例67中的要说有以下特点：没有词汇义，出现与否不带来命题意义的改变；具有标示功能，标示了说话人对当前承受信息的主观评价；以独立形式出现，不参与前后语句成分的构建；要说后常加上各类语气词。如：8要说啊，到批发市场买花已经够廉价了，不过，就算再廉价，也得掏钱。北方网9要说呢，这一场比赛的失利，根

4、本不至于影响阿根廷队的出线大计，但是，比分毕竟是太难看了，据说是创了多少年来的最悬殊比分记录。人民网显然这类要说具备了话语标记的条件。另外，要说后的语段往往带有转折的语义如例89。即要说先引进一个观点，这个观点是对前述话语的评论，但其后又用但是不过等进展转折，得出与此不一致甚至相反的论断，而这也正是要强调的重点。如：10漫漫长路，车流如织，要说该派警察职守，成百数千也不算多，风吹日晒、雨雪冰霜也是必经。但这都会有本钱。11要说，打安康牌确实比豪华牌易于为消费者所承受，生活越来越好，谁都希望健安康康的但真理往前多走一步就是错误。人民网三、要说的使用形式和语用功能要说可以出如今话轮开端，也可用在话

5、轮或语篇之间。一形式一：A：S1B：要说，S2要说用在非首话轮开端。1.开启评论此形式要说的功能之一为开启评论。说话人A的话轮完成后，B用要说开启新话轮，对A所说内容进展评论。如：12他的话立即引起了刘司令的兴趣，连忙追问道：说来我听听。要说呢，这支部队确实能打，装备精良，战术素养好，就是不擅长机动。人民网2.舒缓语气会话过程中说者根据自己的意图，可用话语标记对交际过程中的人际关系进展调节，强化或弱化交际语气。有时说话人的观点是听话人不愿承受的，直接说出来不符合礼貌原那么，而用要说缓和一下语气，委婉、礼貌地表达效果更好。如：13吴妈：要说你和金波最适宜，可是你是个小保姆。?我的美丽人生?吴妈没

6、有直接说出真实想法，而是先用要说你和金波最适宜缓冲，这样不会让对方太难以承受。二形式二：S1。要说，S2。要说出如今同一话轮或语篇中间，S1陈述事实，S2表述观点。如：14如今再想听这些吆喝声，已经很难了，这些具有极强民俗性的吆喝大局部已失传。要说呢，喜欢听老天津卫吆喝的人确实不少。不过，这年头会吆喝的人可不多了。1.话语衔接篇章中的连接成分应符合一定的标准：从功能上看，连接成清楚确表达语言片断之间语义上的转承关系。从位置上来说，篇章中绝大多数成分位于句首，只有少数位于句中。从节奏上来说，篇章的连接成分后面大都可以有停顿，书写时用逗号隔开。要说就是一个篇章连接成分，具有话语衔接功能。要说所在的

7、语段以要说为界可分为两局部：S1陈述事实，S2针对S1表述观点。要说起着桥梁与纽带的作用，把前后内容连接地衔接起来，构建一种交际语境。多数情况下假如去掉，虽不会影响语义，但会显得僵硬，如例14。再如：15赠面积本来是个好事儿，可如今却闹到了法庭上。要说啊，津南区这些业主遇到的，还只是个个例。2.预示功能交际活动是交际主体间的互动过程，对说话人来说，交际是保证获得关联的明示行为，对听话人来说，交际是识别说话人意图的推理过程。说话人可通过话语标记来引导受众。要说使受众对话语的理解产生一定的预示性，要说的出现预示着主观评价的开场。再者，由于要说的特点，受众也会知道紧跟要说后的内容并不是真正的观点，转

8、折后的内容才是说者的真正看法。如：16明星梁朝伟、刘嘉玲与众不同地跑到山国不丹举行婚礼，且耗资3500万人民币，创下今年最新纪录。要说呢，人家结婚花的是自己的钱，想怎么花就怎么花，可世界上的事是有联络的，明星大办婚事就不能不对世道风气产生影响。北方网要说前表达一种社会现象，出现话语标记要说，预示着作者对这一现象评价的开场，而且其真正的看法是转折后的内容。四、要说话语标记功能的产生一要/说构造词汇化为假设标记17两天前要说保加利亚会把德国队挤出四强，很多人都认为只是玩笑。要说用于评议性质的假设句，要是假设义，说表言说义，是引语的词汇标记，要说S应分析为要+说S。方梅认为用于评议语句中时，因评论语

9、篇主观性、非现实性较强，要的假设义不会弱化。说本是言说动词，后带小句宾语，而这种分布下的谓宾动词易发生去范畴化而失去原义，说便逐渐虚化。18本世纪初以来，中国有那么多的人在写，那么多的人在读，要说中国的文学进程对世界文学没有一点影响，那是很难想象的。例18中要仍为假设连词，说的言说义虚化为认识义，相当于认为、以为。要说所在假设句的结果分句说明的对象可理解为说S，说不能去掉，说明要说还未词汇化，但结合更严密。19要说偶然买一点绿色食品大米、茶叶等尝一尝是可能的。假设经常性地消费绿色食品，还要看我今后的收入状况。例19中说虚化程度更高，功能像构词词缀。要说和后句的假设照应，说明说已无实义，也不能再

10、解释为认为、以为了。结果分句说明的对象是S而不是说S，说可省略，说明要说已词汇化为一个假设连词，成为假设标记。其演变过程为：要假设连词/说言说义要假设连词/说认识义要说假设标记二从假设标记到话题标记话题范畴与假设条件范畴间有严密联络，演变过程为：假设标记假设提出话题话题标记。20春儿笑着说，识文断字，解决问题儿，我不敢和你比，要说是担担挑挑，干出力气的活儿，我可不让你！21我这个人没有什么，要说有一点长处，那就是不忘本。22要说吴起，过去也是个穷地方。在这一过程中要说假设义减弱、话题性渐强。例20的要说是假设标记，是话题标记演变的起点；例21的要说处于假设提出话题的阶段，具有话题标记的作用，它

11、引出的一点长处是后文不忘本的陈述对象。同时，这个话题具有明显的假设义，相当于假如说有一点长处的话。这是要说由假设标记演变为话题标记的过渡阶段；例22的要说已经开展成为典型的话题标记，假设义淡化，可交换为就而言，甚至删去要说，句子也仍然符合语法规那么。三从话题标记到话语标记从话题标记到话语标记，其间同样存在着过渡状态。如：23要说自学成才，沈从文是最优秀的自学成才青年。本例的要说是话题标记。24这是一家在香港创业板上市的外资独资公司。要说厂房并不算大，不过两个消费区。例24中要说有两种理解：24要说厂房并不算大，不过两个消费区。24要说厂房并不算大，不过两个消费区。例24中要说的辖域为厂房，作用

12、为提出话题，可看作话题标记；例24中要说的辖域为厂房并不算大，不过两个消费区，是说话人的评价，要说是话语标记。所以例24要说兼有两种不同的功能，是话题标记还是话语标记无法明确断定，处于模糊的中间状态。话语标记形成过程中都有一个辖域扩大的过程。话语标记要说也是如此。话题标记要说通常位于句首引导一个话题句，其后的分句是述题局部。有时要说后的话题也可移到述题局部。在这个过程中，要说的辖域发生变化，同时话题性减弱，表主观性情态的功能增强，表达了说者以我为中心的主观色彩。随着这种常规化的表达式的高频使用，有些要说引导的句子很难区分出明显的话题。如：25要说，现如今就业竞争加剧，大学生求职也确实不易。人民网26要说呢，有个志同道合的好朋友真是幸福，两个人可以互相勉励，共同进步。这说明要说进一步虚化，话题功能更弱，成了一个彻底的话语标记，演变途径为：话题标记模糊阶段话语标记。注释：本文例句除特别标明外，均来自北京大学L语料库，详细出处从略。假如发生了说话者和听话者的角色互换，就标志着一个话轮的完毕和下个话轮的开场。指交际中除了第一个话轮以外的话轮。参考文献