大学老师个人年度总结报告

1、总结范本： 大学教师个人年度总结报告姓名： 单位： 日期：年月日第 1 页 共 7 页大学教师个人年度总结报告011接触时机较多。我认为做好班主任首先在学生中要有肯定的威信，才能治理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信任、信服。以崇高的师德鼓励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关心学生，对一些家境贫困的学生，乐观为他们在校内外查找勤工助学的时机，以减轻他们的负担。本人也赐予他们一点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。对于特别的学生则实行个别沟通我与学生相互信任

2、，相互欣赏。给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么乐观活泼。我做班主任工作的阅历是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关心，着重培育学生的自信、力量。狠抓学风，着力于培育学生学习的兴趣，传授学习方法。寻常留意与学生沟通，从多方面关心他们，在课堂上对学生们的表现赐予确定和鼓舞，平经常常提前进入课堂，给学生答疑，供给辅导，为正式上课进展预热。在教学上我65.5 位于全院年级前列。我的工作力量与态度也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢送的教师”。在班级治理上，我做了以下几个方面的工作；27 页制，班干轮番上岗，全班有实力的学生都有时机参与。经常保持与班干联系。抓学风，抓学习质量。向学生

3、灌输学问的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与乐观协作，我班学风始终比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研预备，他们进一步带动了全班的学习风气。从学习上关心他们，在课堂上对学生们的表现赐予确定和鼓舞，增加他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本学问，并且经常结合自己的体会与学生沟通做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工 作。我很少批判或埋怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里疼惜并关心他们，让我欣慰的是我的学生绝大局部能与我协作好、理解教师的认真。尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友。面对学习、生活的压力，我

4、班少数学生真的不简洁，这些学生简洁产生心理问题。他定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓舞，请心理教师给他们教导。5.目前，整个班级都较团结、友善。学生参与一切院系活动。通过参与活动，熬炼了他们的力量及自信。此外，也与局部家长取得联系，把他们子女的状况作一反响。37 页我认为及其重要的。固然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。大学教师个人年终工作总结工商治理系 林世鹄 忙劳碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作打算和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期一、认真教学，育人为本一学期来，本人认真备课、上课、听课，准时批改作业

5、、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及体会：1提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作课前预备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2247 页高教学质量，还要做好课后辅导工作。3乐观参与听课、评课，虚心向同行学习

6、教学方法，博采众长，提高教学水平。4培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入颖血液。二、加强学习，提高自身素养随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进展学问与观念的更。增加自身修养与适应力量，不断提升自己的综合文化素养。作为根底教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素养教育对人才培育的时代标准，就要不断学习，更教育理念。由于良好的教师素养是提高教育质量的关键，是提高课堂本文由个人工作总结范文断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才

7、能常教常。此外，本人还参与了入党乐观分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。三、务本求实，做好本职工作严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也乐观主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前预备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际状况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。在认57 页真备课的根底上，选择恰当的教学方法，细心组织课堂教学。课堂上尽全：即面对全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生把握根底学问的同时，留意智力的开发，力量的培育，素养的提高。并结合学科特点，向学生进展思想教育。的进步，但是仍有缺乏之处，主要有：1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需连续努力并向其他教师学习。2、在教学争辩方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不