经济与政治常识教案

1、精心整理精心整理精心整理“德育”课程教案任课教师：授课班级：周学时数：2授课时间：审阅：教案首页教案内页审核：年月日科目德育章节课题第一课第一节聚焦货币授课方式讲授法、考查法、讨论法授课时间第一周星期五课时2作业题数1拟用时间10分钟教学目的了解货币的演变；理解货币的职能；3掌握现代的信用工具。选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点货币教学难点电子货币教学回顾说明上学期学习了道德法律与人生青心整理各学习政治与经济常识。导入新课：聊聊自己的压岁钱，有多少，怎么花，平时的生活花费有哪些新课讲授：精心整理精心整理教案首页科目德育章节课题第二节商品价格的奥妙授课方式讲授法、考查法、讨论法

2、授课时间第三周星期五课时2作业题数1拟用时间10分钟教学目的了解商品价格；理解商品该如何顺利交换；掌握应如何合理消费。选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点商品的顺利交换教学难点合理消费教学回顾说明第2周（三自教育）教案内页复习回顾：上节课学习了货币的含义，职能以及货币的演变。导入新课：从怡宝水的价格说起，为什么同样的水，在不同的地方购买价格会差很远？新课讲授：第二节商品价格的奥妙一、了解商品价格（一）商品的定价1价格：用货币表现的商品的价值商品的定价：宏观经济调控下主要由市场形成价格（二）商品的交换商品交换的发展：物物交换一一以货币为媒介的简单商品流通一一商业促销做有关金钱观的

3、测试教学过程二、学会合理消费教学过程消费的类型：按消费目的分为生存消费、发展消费、享受消费影响消费行为的因素：冲动型消费行为、理智型消费行为合理消费的基本要求：水平适度、结构合理、方式得当小结：商品价格，商品该如何顺利交换，通过对理论的学习和讨论引导学生掌握在日常生活中该如何合理消费，学会理性消费。作业：了解各大商场的促销方式有哪些。审核：年月日教案首页教案内页科目德育章节课题第三节认识个人投资授课方式讲授法、考查法、讨论法授课时间第四周星期五课时2作业题数1拟用时间10分钟教学目的了解个人投资的工具理解投资的含义及方式掌握几种个人投资的方法选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点

4、投资的方式教学难点个人投资的方法教学回顾说明复习回顾：上节课从商品价格出发，通过对商品该如何顺利交换的讲授，引导学生掌握在日常生精心整!中该如何合理消费，学会理性消费。导入新课：说说自己知道的家人的投资途径。新课讲授：审核：年月日教案首页科目德育章节课题第二课第一节了解市场经济授课方式讲授法、讨论法授课时间第五周星期五课时2作业题数2拟用时间15分钟教学目的了解市场经济及基本特征理解市场调节的局限性掌握市场活动必须遵循的交易原则选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点社会主义市场经济体制教学难点宏观调控及市场活动必须遵循的交易原则教学回顾说明复习回顾：上节课了解了个人投资的工具，理

5、解投资的含义及方式，了解了几种个人投资的方法,例如储蓄、保险、股票、基金、黄金、期货等等。精心整导入新课：从周边市场说起新课讲授：第二课走进经济圈第一节了解市场经济精心整理精心整理教案内页审核：年月日科目德育章节课题第二课第二节做现代企业人授课方式讲授法、讨论法授课时间第七周星期五课时2作业题数1拟用时间10分钟教学目的了解市场主体的含义理解企业及企业法人掌握企业提高经济效益的途径选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点企业及企业法人教学难点公司教学回顾说明第6周（清明节放假）教案首页复习回顾：了解市场经济及基本特征，了解市场调节的局限性，理解国家宏观调控及其手段，并掌握市场活动必

6、须遵循的交易原则。导入新课：谈谈你所知道的企业或公司新课讲授：第二节做现代企业人导入：谈谈你所知道的企业或公司一企业是最重要的市场主体1企业：以营利为目的从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。2企业法人：依法成立，有必要的财产，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任的经济组织。3公司是企业的重要形式：公司一一依法设立，由法定数额的股东所组成，以营利为目的的企业法人。是众多企业形式中的一种。法定的公司形式有两种：股份有限公司、有限责任公司教学过程二企业的经营和发展教学过程1企业提高经济效益的途径（1）采用先进技术，用现代科学技术武装企业（2）采用现代管理方法，提高企业经营

7、管理水平2企业在市场上依法平等竞争（1）企业兼并：优势企业吞并劣势企业的经济现象。（2）企业联合：大企业之间为了增强市场竞争力，实现合并。（3）企业破产：对长期亏损、资不抵债的企业，按法定程序实施破产结算。小结：了解市场主体的含义，理解企业及企业法人的含义，公司的几种形式，了解企业的经营和发展，掌握企业提高经济效益的途径。作业：结合所见所闻，讨论技术进步、自主创新、创立品牌等因素对企业经营的重要性。教案内页精心整精心整新审核：年月日教案首页科目德育章节课题第三节了解税收与劳动者的权利义务授课方式讲授法、讨论法授课时间第八周星期五课时2作业题数2拟用时间15分钟教学目的了解税收的含义理解劳动者的

8、权利与义务掌握劳动合冋制度选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点劳动合同制度教学难点劳动合同制度教学回顾说明复习回顾：上节课了解市场主体的含义，理解企业及企业法人的含义，公司的几种形式，了解企业的经营和发展，掌握企业提高经济效益的途径导入新课:讲解：逃税的明星僦授：第三节了解税收与劳动者的权利义务一依法纳税是公民的基本义务税收的基本特征和种类精心整理精心整理审核：年月日教案内页*学科目德育章节课题第三课第一节社会主义初级阶段的经济制度授课方式讲授法、案例分析法、讨论法授课时间第九周星期五课时2作业题数2拟用时间10分钟教学目的了解我国的经济体制理解我国的分配方式掌握社会主义初级阶

9、段的经济制度选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点我国的分配方式教学难点社会主义初级阶段的经济制度教学回顾说明教案首页教案内页复习回顾：上节课学习了税收的含义，基本特征和种类。以及了解劳动者的权利和义务，掌握劳动合同制度的原则及订立。导入新课：邓小平南巡讲话新课讲授：第三课发展中的我国经济第一节社会主义初级阶段的经济制度一、公有制为主体，多种所有制经济共同发展教学过程（1）公有制经济占主体地位，是社会主义经济制度的基础1国有经济：全民所有制经济，是生产资料归全体人民所有（以国家所有的形式存在）的一种公有制形式。主导作用2集体经济：集体所有制经济，是生产资料归部分劳动者共同所有的一

10、种公有制形式。一一家庭联产承包责任制（主要实现形式）3混合所有制经济：各种不同所有制经济，按照一定原则，实行联合生产或经营的所有制形式。股份制（2）非公有制经济1个体经济：劳动者个人或家庭占有生产资料2私营经济：生产资料归公民私人所有，以雇佣劳动为基础的所有制经济3外资经济：中外合资、中外合作、外商独资企业教学过程（3）公有制为主体，多种所有制经济共同发展二按劳分配为主体，多种分配方式并存（1）按劳分配（2）多种分配方式并存（3）正确处理公平与效率的关系小结：我国社会主义初级阶段经济制度，理解我国为什么要实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度，并掌握我国现阶段实行的分配方式。作业

11、：相关新闻资料收集预习下节课内容。审核：年月日F*精心整理课讲授：精心整理课讲授：教案首页教案内页审核：年月日科目德育章节课题第三课第二节转变经济发展方式授课方式讲论法、案例分析法、讨论法授课时间第十周星期五课时2作业题数1拟用时间10分钟教学目的了解我国的经济现状。理解我国的经济发展中面临的新挑战。掌握如何转变经济发展方式。选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点经济发展方式转变教学难点经济发展方式教学回顾说明10周（五一劳动节放假）复习回顾：上节课学习了我国社会主义初级阶段经济制度，理解我国为什么要实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度，并掌握我国现阶段实行的分配

12、方式。导入新课：P72太湖蓝藻危机第二节转变经济发展方式一、不断发展的中国经济（1）我国经济发展取得的成就精心整精心整导理入新课教案首页审核：年月日科目德育章节课题第三课第三节经济全球化与对外开放（1）授课方式讲授法、案例分析法、讨论法授课时间第十二周星期五课时2作业题数3拟用时间10分钟教学目的了解主要的国际经济组织。理解经济全球化的表现和影响。如何顺应经济全球化发展经济。选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点经济全球化的表现和影响教学难点国际经济组织教学回顾说明复习回顾：上节课学习了不断发展的中国经济及转变我国的经济发展方式的重要性。外国品牌举例新课讲授：第三节经济全球化与对

13、外开放fJrJ*学校教案首页教案内页科目德育章节课题第四课第一节了解我国政治制度授课方式法授法、考杳法、讨论法授课时间第十三周星期五课时2作业题数3拟用时间10分钟教学目的了解我国的民族区域自治制度理解我国的政党制度掌握我国的国体和政体选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点我国的政党制度教学难点我国的国体和政体教学回顾说明复习回顾：上节课了解了基本国策及对外开放的基本国策，了解发展对外经济关系的基本形式。精心整理解提高对外开放的水平的几个方面。导入新课：谈谈对全国人民代表大会的认识。中国的领导人的推选与西方国家有何不同？新课讲授：精心整理精心整理审核：年月日教案首页科目德育章节课

14、题第四课第二节行使公民政治权利授课方式讲授法、考查法、讨论法授课时间第十四周星期五课时2作业题数1拟用时间5分钟教学目的了解公民权利理解公民意识掌握提高公民政治素养选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点公民意识教学难点如何提高公民政治素养教学回顾说明1精心整理1精心整理星期五教案内页教案内页审核：年月日复习回顾：上节课学习了中国特色的社会主义政治制度，我国的国体政体、政党制度及民族区域自治制度。导入新课：从各种各样的成人宣誓仪式说起，成人之后我们拥有了什么样的权利，必须履行什么样的义务？新课讲授：第二节行使公民政治权利一、公民权利与公民意识了解公民权利选举权与被选举权监督权自由权

15、教学过程增强公民意识教学过程国家意识权利义务意识法律规范意识3提高公民政治素养提高知识水平树立正确的政治信念提高政治参与能力二、依法行使公民权利1积极参加民主选举：划分选区，选民登记，提名候选人，投票选举，公布2认真参与民主管理：积极参与各级决策、做基层民主自治的参与者和推动者3依法开展民主监督：通过人大代表；通过信访举报；通过新闻媒体小结：公民作为国家的主人，政治权利的实现是其主人地位的最根本体现。作业：中职学生应当如何行使自己的公民权利，如何履行自己的社会责任。科目德育章节课题第五课第一节全面建设小康社会授课方式讲授法、讨论法、多媒体展示授课第十五周课时作业题数科目德育章节课题第五课第一节

16、全面建设小康社会授课方式讲授法、讨论法、多媒体展示授课第十五周课时作业题数拟用时间10分钟选用ff人、L*学校复习回顾：上节课学习了公民作为国家的主人，政治权利的实现是其主人地位的最根本体现。导入新课：从小康说起新课讲授：第五课构建社会主义和谐社会第一节全面建设小康社会一、社会主义现代化建设的发展战略1党的十七大明确提出：“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”的奋斗目标。2.邓小平三步走的发展战略：19811990:国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题199120世纪末：国民生产总值再番一番，人民生活达到小康水平到21世纪中叶：人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现

17、代化新三步走发展战略：2010年国民生产总值比2000年翻一番，人民生活更宽裕20102020年：国内生产总值比2000年翻两番教学过程20202050年，基本实现现代化教学过程二、全面建设小康社会的基本要求1认识小康社会：我国现阶段的小康生活，是在基本解决温饱之后的进一步提高和发展，是总体小康，即低水平、不全面的小康。2.全面建设小康社会：十六大明确提出了：全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的战略任务，要求“本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”全面建设小康社会是全国人民的根本利益所在。小结：我国现已胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标

18、，现在提出了新三步走的战略步署，进入了全面建设小康社会的时期。作业：总体小康与全面建设小康社会有何相同点和区别。教案首页教案内页审核：年月日精心整理精心整理精心整理教案首页科目德育章节课题第五课第二节加快构建和谐社会卓、田、讲授法、讨论法、多媒授课万式体展示授课时间第十七周星期五课时2作业题数1拟用时间10分钟教学目的了解可持续发展战略理解科学发展观的基本内涵掌握构建社会主义和谐社会的目标和任务选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点社会主义和谐社会教学难点科学发展观教学回顾说明16周端午节（放假）教案内页复习回顾：上节课学习了我国现已胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，现在提出了新三步走的战略步署，进入了全面建设小康社会的时期。导入新课：限塑令什么时候开使的？去超市购物为什么不给塑料袋了？新课讲授：第二节加快构建和谐社会一、坚持科学发展观走可持续发展道路可持续发展就是：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其要求的能力。科学发展观的基本内涵（1）坚持以人为本（2）坚持全面协调可持续发展（3）坚持统筹兼顾二、构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会的目标和任务：民主法治、公平正义、