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文档简介

1、中班体育游戏活动伙伴连教案反思中班体育游戏活动伙伴连教案反思主要包含了活动目标，教学重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用报纸把两个好友连在一起，和好友连在一起行走时尽量协调行动，合适幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看伙伴连教案吧。活动目标：1.尝试用报纸把两个好友连在一起。2.和好友连在一起行走时尽量协调行动。3.培育幼儿团结合作的观念。4.初步培育幼儿体育活动的爱好。5.培育幼儿健康活泼的性格。教学重难点：1.教学重点：尝试用报纸把两个好友连在一起，协调的走不把报纸撕坏。2.教学难点：两人能和谐的喊口令行动时尽量协调行动。活动准备：1.数量充足的废旧报纸并挖洞。2.室外较宽

2、敞的场地。活动过程：1.找个好好友（1）师：我们小好友是不是都有自己的好好友啊？（是）那我们边唱找个好友啊，边找到自己的好好友，好不好？（好）（2）师：你们都找到自己的好好友了吗？（3）师：如今好好友手拉手，坐在老师的边上。好好友在一起，开不开心啊？师：那想不想好好友在一起不分开啊？老师这里啊有一种特别的方法，它能让两个好好友不分开，象一个人一样。2.好好友不分开（1）师：（出示制作的伙伴连）看看老师手里拿的是什么东西啊？（报纸）恩，这报纸有什么不一样的呢？（有两个洞）我请一个小好友和老师一起来做个游戏，和老师连在一起。（2）师：有没有看清晰啊，那老师要请一对好好友来试一试老师做的设计。把一条

3、腿或一只手伸进洞里，这样两个好好友是不是就连在一起了。师：如今请每对好好友都拿一张报纸试一试，看看能不能连在一起。提示幼儿在钻的时分要留意动作幅度小一点，不把报纸撕坏。（3）老师认真观看，激励失利的幼儿找出原因再次尝试。3.好好友一起走（1）师：我们两个小好友啊，刚刚在一起不动，如今呀，老师呀，要让你们动起来，两个人一起走路。怎么样走才能不摔跤呢？（让幼儿商量答复）（2）师：假如我们喊口令，两个人一起喊一二一，一起走，会怎么样？我们试试看。（表扬协作默契的幼儿）师：（请一对对好好友站在同一起点上，听指令向前走）我们来竞赛，看哪对好好友协作的最好。请一对对好好友站在同一起点上，听指令向前走，一起取球回来者为成功。4放松活动：全体幼儿连成伙伴连老师当毛毛虫头，幼儿当毛毛虫身体，用伙伴连连起长长的伙伴连，扭一扭，走一走协调地走回家。活动反思：本次活动幼儿从中学会了交好友、学会了尊重彼此，游戏中乐其融融，玩得很开心，消退了

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