高考复习仿用句式PPT课件8

1、仿 用 句 式例1在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。1999年全国高考试题第27题，5分人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！类型一：仿照句式，补写填空（一）嵌入式 所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。 仔细分析给的句式特点（1）比喻。可进行相关联想：画卷、 、史诗（并列）文中列出三个类似的比喻句子（像），那么也要造类似的比喻句才

2、可以。可以写“五十年像一首歌曲”，“五十年像一个赛场”，“五十年像一部戏剧”，“五十年像一条大路”等等。（2）前低后扬。相似联想：特点相似从“有急流也有缓流”，“有冷色也有暖色”可以看出，前者表低落，后者表扬起，那么在拟定新句子的时候，可以注意到这个特点。与上面对照，可以写“有低音也有高音”，“有失误也有成功”，“有平静也有高潮”，“有弯曲也有笔直”等等。（3）前后照应。“长河永远奔流”照应“有一条长河”等，那么续文也应照应上文的内容，可以写“乐曲渐趋高潮”，“赛事正趋激烈”，“剧幕徐徐拉开”，“大路继续向前”等等。参考答案：五十年像一首歌曲 ，有低音也有高音 乐曲渐趋高潮 （与题例句式不一致

3、）（上下文内容不一致）（不是比喻） （语言表达不连贯、不准确） 分析：五十年像一部电话，有声有色；五十年像一把刀，有利也有钝；五十年像一段往事，有欢乐也有痛苦；五十年像太阳，有日落也有日出；太阳在慢慢升起例2在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。（2001年全国高考试题第26题，6分）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是 ， ， 。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是 ， 。（二）续写式 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。 分析：内容相对悲观者 希望 风 悲观 乐观者 希望 风 乐观分析：句式对应，首先明确

4、例句的格式。第一句例句是悲观者说“希望是地平线” 属于“什么是什么”的格式，像个判断句，实为暗喻。把抽象的“希望”比作可以“看得见”的“地平线”，使要表达的意思更为晓畅。如:“希望是光明”、“希望是气候”。其次，要注意句间关系。例句“就算也”是两个具有让步关系的分句，这也属于“句式”问题。希望是航灯，如果看到了，就有达到胜利的希望。（假设关系）希望是终点线，不仅看得见，也能走得到。（并列关系）希望是中午的太阳，既能看得见，也能感受到它发出的温暖。（并列关系）希望是黑暗中的光明，给予人鼓舞，向着该方向不断前进。（承接关系）希望是灯塔，在无尽的黑暗里，指引你前进。（中间部分是短语而非句子）第三，要

5、注意有无修饰成分和使用修辞格。“希望是地平线”的“地平线”没有定语，“风是帆的伙伴”的“伙伴”前面有领属性定语。续写的句子也应该是无定语和带定语的两种。比喻句的下文一定要接得好。否则也会出现问题。如：风是鸟的阻力，能把你吹到无底的深渊。风是远航的阻力，你越想到达越不能。风的确对逆飞的鸟会形成阻力，远航的船如果逆风而行，风也的确会形成阻力。这不是比喻句。关于这道题，还有两点需要注意：一、前后两句之间不能矛盾。如：希望是水中月，就算够不着，也能摸得到。希望是黑暗，就算看不见，也永远是明亮的。二、喻体与本体间的关系必须能够成立。风是马的苑囿，能将你圈围在沉闷的处境。希望是底线，就算看不见，也永远在心

6、里。希望是三角线，就算看不见，也永远连接。希望是起跑线，不但看得见，而且每个都能到达。“底线”“三角线”本身含混不清，而“起跑线”是实在的，不是希望。 参考答案：（希望是）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。（风是）浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。 例3下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。（2000年全国高考试题第26题，4分）（1）虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生)（2）蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。(俄契诃夫)类型二：仿照句式，围绕同一或另一话题写句子（一）命题式 设定一个语言材料，

7、再另外命题确定内容，按照例句仿写。 简析：（以下为江苏高考阅卷点对该题阅卷的补充说明。）不在题目规定的“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词仿写，该题不得分。要求（1）（2）两句所选的词一致。如果不一致，最高只能得2分（总分4分）。（1）句式要求：联合词组友谊（勇敢）（信任）动宾词组。（1）内容要合理，明显不合理的如“勇敢和坚定产生光明”，不得分。 （1）句式不符，内容合理举例：“友谊是心灵的桥梁”“关心和信任，给人温暖”“勇敢和努力定会成功”“患难中的友谊是真正的友谊”“勇敢和友谊让你成功”，均得1分。（2）句式相仿，要求：a陈述对象作主语的主谓宾结构。但用“是”“像（似）（仿佛）”组成的句子

8、不属“相仿”范围。b构成排比，所用的三个动词不要求相同。（2）类比恰当，要求有二：a前面两句至少有一句是具体的实在的事物的说明。b因为以“友谊”“勇敢”“信任”作为陈述对象，因此它的含义是积极的，前两句应与之一致。注意：照抄原句中的任何一句，即不得分。（2）举例：“土地出小草，鸡蛋出小鸡，勇敢出英雄”，2分。“蝌蚪变青蛙，蚕变蛾子，友谊变真情”，2分。“佛靠一炷香，树靠一张皮，友谊靠沟通”，2分。“森林丢弃沙漠，大海丢弃陆地，勇敢丢弃懦弱。”，1分，扣“丢弃”用得不恰当。“糖类给人能量，脂肪给人热量，友谊给人力量”，1分，扣句式。勇敢和斗争换来幸福悬崖出劲松，海出蛟，勇敢出豪杰“风推动帆，水托

9、起舟，友谊送你到幸福的彼岸”1分，扣句式。“路是地上的通道，桥是河上的通道，友谊是思想上的通道”，1分，扣句式。“亲情是定心丸，温情是小棉袄，友谊是雪中炭”，0分，扣句式，扣类比。参考答案：勇敢和无畏等于胜利。刀剑克硬木，水克火，勇敢克困难。 例4仿用下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（1998年全国高考试题第33题，4分）书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。 。 。简析：这道题所考查的内容，包括考试说明中关于句子和修辞及语意连贯三条，能力层级为D级。表述角度：学习此题仿写的句子内容上与例句无关，只是句式要

10、求一样。要求认真看清例句的句式特点：即两个并列的比喻句。做题要善于联想，做到比喻得当。试题的基本要求有两点：一是必须以“时间”作为本体；二是必须写出两个 并列关系的比喻句。如果再仔细分析，本题的要求还有三点：一是比喻中本体必须出现，可以是明喻或暗喻，但不能是借喻；二是每句话的两个分句均为主谓句，后一个分句为兼语式；三是前后两分句的语意必须衔接，后一个分句应对前一个分句从功能及作用上作出合理的解释。如将书籍比作梯子，下面紧接着就写梯子能“引导”人“登”上殿堂，又如将书籍比喻成“钥匙”，下面就说它能“开启”心灵之窗。 内容主旨：时间，时间的作用句式结构：时间好比，它我们+动词+的+名词时间如同，它

11、我们+动词+的+名词参考答案：时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵的伤痛；时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想的毒瘤时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。时间好比缕缕清风，它能帮助我们驱散心中的愁云；时间如同涓涓细流，它能协助我们荡涤心灵的杂质。练：如以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。参考答案：北京好比一颗心脏，它连着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。例5模仿下面句子的格式，另写一个句子。（2001年全国春季高考

12、试题第26题，3分）遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ （比喻+疑问）参考答案：A、爱是心的火种，融化了多少坚硬的寒冰？B、记忆是心的仓库，储藏了多少珍贵的往事？C、虚伪是心的迷雾，抹杀了多少真挚的友情？D、自卑是心的屏障，隔离了多少成功的机会？E、怀念是情感的书页，收藏了多少美好的回忆？F、勤奋是成功的基石，登上了多少难攀的台阶？（二）开放式 1、只提供例句的形式，不限定仿写的内容。 练:仿照下列句子的句式，再写两个句子。也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景 。形式：转折关系 +比拟思路、格调：写一个人尽管平凡、渺小，也要积极地奉献

13、 也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。 也许，你装扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。2、不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。 例6以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。简析：此题只限定的内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。如比喻式排比，对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。 参考答案：虚心的人往往成功，骄傲的人往往失败；勤奋的人往往成功；懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。类型三：仿写小诗例7

14、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（2002年全国春季高考试题第25题，6分）海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。 简析：海与浪花、涛声是整体与部分的关系，鱼虾、海鸥与海也有一定联系。分析以下两题：童话是文学的一枝奇葩：诗歌是明珠，语言是花瓣，蜜蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。春天是四季的一个乐章：草原是情歌，高山是油画，小溪、山路是一篇小说。 小结仿用句式题的解法必须遵循的原则：形似意谐1、弄清题目要求，掌握思考方向。2、认

15、真分析原句或例句，弄清原句在以下各方面的特点：理解原句的意义，特别是隐含意义，保持仿写的句义与原句句义的一致。注意原句的句式特点，特别是分句间的关系，关联词也要一一对应。注意原句的修辞方法，仿句要与之相同。注意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好。注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等仿句要一致。分析四组句子1、流水是大山的眼睛： 飞瀑是泪水， 深潭是瞳仁， 淙淙潺潺的歌声是流水思绪的表白。2、森林是地球的衣服： 高大的乔木是外套， 矮小的灌木是内衣， 朵朵小花是森林的纽扣。3、大地是宇宙的一部剧本：草儿是场景，鸟儿是旁白，人类是大地的主人翁。4、春天是大自然的一本画册

16、：轻风细雨是导言，飞禽走兽是线条，花红、草绿是春的色彩。四组句子都相当不错。例1、例2即“形似”又“神似”；例3意达，境界开阔；例4文雅。母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫

17、折，质点是波的图像的闪光。分析仿写应该注意哪些方面？ a) 选择恰当的事物和表事物所处状态的修饰语。 b) 仿写的句子应用到拟人格 c) 在情境上要表达自己的思想感受。 参阅金P116例5分析判断下面句子的正误： （1）小小的火柴！ 你燃烧自己时， 世界就光明了。 (2) 热恋的人们！ 你结婚时， 玫瑰就枯萎了。 （3）笼中的鸟 你安于现状时 自由就没了。 （第1句形未似，事物前的修饰语应该表状态）（形未似，第2句没用拟人手法）（形似意通，符合要求）参考答案：山间的小溪！你奔流不息时，生命就延长了。短小的蜡烛！你静静地燃烧时，四周就亮了。泥土中的种子！你奋发向上时，光明就来临了地上的小草！你向

18、风雪低头时，生命就结束了。参考答案1山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。2水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。3空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。4空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。5山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。6水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。7井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。8地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。练习：1、依照例句，用“事物+否定+想像”的格式，任选一事物造一句子。老师周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是老师撒出的智慧的花朵。练习：2、仿照下面第一节诗的形式，在后面的两节诗的横线上填写合适的诗句。 感谢 让我怎样感谢你， 让我怎样感谢你， 当我走向你的

19、时候， 当我走向你的时候， 我原想收获一缕春风，我原想 ， 你却给了我整个春天。 。 让我怎样感谢你， 当我走向你的时候， 我原想 ， 。练习： 3、仿照下面的比喻、比拟的形式，另写一组句子，要求不再以急流、小鱼等原诗中的意象为对象，意思完整（不要求字数完全相同）。我愿意是急流（节选） 我愿意是急流， 山里的小河， 在崎岖的路上、 岩石上经过 只要我的爱人， 是一条小鱼， 在我的浪花中 快乐地游来游去。1、举例“心正则笔直”，句式要一致，至少两句。心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的满江红？分析首句是一个紧缩复句，以下分别是朝代、人物、人物精神品质概括和人物的主要事迹；最后以反问形式点出该人物独具特色的一部作品。仿写不包括首句。可以重点练习为一中心举例式的仿写，为议论文增色。 参考答案（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的离骚？（2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的茅屋为秋风所破歌？（3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的梦游天姥吟留别？（4）宋