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文档简介

1、在“十查十看学习教育活动中,及时撰写心得体会，全面提高理论素养。经过反思自省,进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，思想政治素质也有了进一步的提高.阳光发展.因此，借助于“群众路线学习”活动的开展,我对自己做了自查自纠，成年人保护法,严格要求自己，奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合积极实施素质教育，不断提高教育教学质量,促进学生全面发展，已达成教学相有盈利性质的活动;不乱收费、不乱补课，不借学生家长办私事，不索取或接受有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生,真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛以免影响上课，言行不粗暴

2、，对学生亲切、温和,积极地加强对学生思想品德教6、严谨治学方面作为一名教师,学校就是我的家，重要任务就是教学工作。接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生就请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给予更多的帮助.让学家校沟通方面,家校联系及时、真诚的与家长交流，努力做到家校亲密合作、携“五不准”师德规定，努力做到严格规范从教行为,全面推进行风建设。10、努力做到关爱每一位学生、尊重每一位学生,因材施教，促进每一个学教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后,就把它放在一边儿，不做深入内显的知识注意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多没有转变

3、咋办？不能及时发现，总对自己信心十足,觉得这样就万事大吉了，以空架子，没有理论,那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了:在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考大纲，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西.3、关爱学生，以学生发展为重.努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师,是一位合格的下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助.总之，我通过这次学规范强师德树形

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