平桥镇第二中心小文明教师文明生文明班级评选方案归纳总结

1、WORD格式平桥镇其次中心学校文明老师评比方案 为推动我校文明单位建设进程,提高老师文明素养,本着民主,公开,公平,公平的原就,结合 我校实际,制定本方案； 每学期按量化积分评比文明老师 一,政治思想表现（ 30 分） 2 名,在下学期开学典礼仪式上通报夸奖并颁发文明老师证书； 1,拥护党的方针政策,积极参加政治学习,不迟到,不早退,认真作好记录,缺勤一次扣 2 分； 2,严禁越级上访,无理取闹,如因上访,闹访致使学校形象受到影响者, 该项不得分,取消本年度评优晋级资格,实行一票拒绝； 3,对学校有看法,建议,要积极与学校沟通,向主管领导反映,严禁在背 后发牢骚,讲怪话,散布错误言论,如有发觉

2、,此项不得分； 4,要有主人翁意识,事事处处主动爱护学校形象,如因工作失职或违反校纪使学校形象受到严肃 影响者,视其情节扣 5 10 分； 5,要听从学校支配,工作积极主动,遇事不推诿,如不能认真履行工作职责者一次扣 5 分； 二,师德表现（ 30 分） 1,要敬重疼惜同学,不鄙视,体罚或变相体罚同学,更不能羞辱同学人格, 任凭停同学课,如有违反,视其情节扣 5 10 分； 2,关怀疼惜同学,转化后进生有措施,如因老师缘由造成同学人为 流失,视其情节扣 5 10 分； 2 分； 2 分； 3,按时参加升旗仪式等政治活动,不迟到,不早退,缺勤一次扣 4,严禁坐着讲课或在教室内抽烟,违者一次扣 5

3、,上课时应关闭手机或将手机调至震动状态,严禁上课时在教室内接打电 话,违者每次扣 2 分； 6,敬重红领巾监督岗同学,向礼仪岗同学微笑仍礼致意,禁止骑车进入校 园,违者一次扣 2 分； 7,上班期间打牌,下棋,干私活发觉一次扣 该项不得分； 5 分,累计 2 次或 2 次以上者 8,老师的自行车,摩托车按规定位置整齐摆放,乱停乱放者 1 次扣 2 分； 9,同事之间要团结互助,相互学习,努力营造和谐的工作环境,如有搬弄 第 1 页,共 18 页专业资料 1整理WORD格式是非,散布不利于团结言论者,发觉一次扣 5 分； 三,安全工作（ 40 分） 1,要加强对同学的安全纪律训练 , 按学校要求

4、认真履行安全工作职 责,及 时上岗值班,如有脱岗,离岗现象,发觉一次扣 1 分,（学校每周公布一次安 全值班情形）对于未到值班区域值班或在安全责任区域内因工作失职导致安全大事发生的,视情节扣 5 30 分,造成严肃后果者,此项不得分,取消本学期评优,晋级资格,实行一票拒绝； 2,如课堂上发生安全大事,由任课老师负责,视情形扣 重后果者,此项不得分,取消本学期评优,晋级资格； 5 30 分,造成严 3,发生安全大事要准时上报政教处或主管领导,对因瞒报,漏报造成严肃 后果者,或引发信访,热线件者,视情形扣责任人 安全工作不得分,并取消本学期评优,晋级资格； 嘉奖分： 1,德育论文,获国家级一,二,

5、三等奖者按 510 分,造成严肃后果者, 10, 9, 8 记分；获省级一, 二,三等奖者按 8, 7, 6 记分；获市级一,二,三等奖者按 6, 5, 4 记分；获 县级一,二,三等奖者按 4, 3, 2 记分；犹如一篇论文获不同级别嘉奖者,按 最高级别记分； 2,课任老师要积极参加班级治理,大扫除,班级竞赛活动等项目获得表彰加记 5 分,如不能积极 协作班主任搞好班级治理工作的不得分； 平桥镇其次中心学校 二 0 一八年二月十八日 第 2 页,共 18 页专业资料 2整理WORD格式平桥镇其次中心学校文明老师评比积分表 被评比老师： 评分 分 应得 实得 评分标准 内容 值 分 分 1,拥

6、护党的方针政策,积极参加政治学习,不迟到,不早退,认 6 真作好记录； 2,严禁越级上访,无理取闹,如因上访,闹访致使学校形象受到 6 影响者,该项不得分,取消本年度评优晋级资格,实行一票拒绝； 3,对学校有看法,建议,要积极与学校沟通,向主管领导反映, 政治 思想 30 严禁在背后发牢骚,讲怪话,散布错误言论,如有发觉,此项不 5 表现 得分； 4,要有主人翁意识,事事处处主动爱护学校形象,如因工作失职 5 10 分； 7 或违反校纪使学校形象受到严肃影响者,视其情节扣 6 5,要听从学校支配,工作积极主动,遇事不推诿,如不能认真履 行工作职责者一次扣 5 分； 4 1,要敬重疼惜同学,不鄙

7、视,体罚或变相体罚同学,更不能羞辱 同学人格,任凭停同学课； 师德302,关怀疼惜同学,转化后进生有措施,不造成同学人为流失； 5 3,按时参加升旗仪式等政治活动,不迟到,不早退； 3 4,严禁坐着讲课或在教室内抽烟； 4 表现 5,上课时应关闭手机或将手机调至震动状态,严禁上课时在教室 2 内接打电话； 6,敬重红领巾监督岗同学,向礼仪岗同学微笑仍礼致意,禁止骑 3 车进入校内； 7,严禁上班期间打牌,下棋,干私活； 4 第 3 页,共 18 页 专业资料 3整理WORD格式8,老师的自行车,摩托车按规定位置整齐摆放,不乱停乱放； 3 9,同事之间要团结互助,相互学习,努力营造和谐的工作环境

8、； 2 12 1,要加强对同学的安全纪律训练 , 按学校要求认真履行安全工作 职责,准时上岗值班； 安全 40 2,如课堂上发生安全大事,由任课老师负责； 15 工作3,发生安全大事要准时上报政教处或主管领导,对因瞒报,漏报造成严 13 重后果者,或引发信访,热线件者,视情形处理责任人； 1,德育论文,获国家级一,二,三等奖者按 10, 9, 8 记分；获 获奖 10省级一,二,三等奖者按 8, 7, 6 记分；获市级一,二,三等奖 者按 6, 5, 4 记分；获县级一,二,三等奖者按 4, 3, 2 记分； 加分犹如一篇论文获不同级别嘉奖者,按最高级别记分； 2,课任老师要积极参加班级治理,

9、大扫除,班级竞赛活动等项目 获得表彰加记 5 分,如不能积极协作班主任搞好班级治理工作的 不得分； 合 计 第 4 页,共 18 页专业资料 4整理WORD格式平桥镇其次中心学校文明老师评比总结 为了加强老师队伍建设,弘扬优秀干部,老师的先进事迹,提高广大教职工的工作积极性,全面 推动我校训练教学工作的顺当进行,推动我校文明单位建设进程,提高老师文明素养,本着民主,公 开,公平,公平的原就,结合我校实际情形,我们开展了本年度文明老师的评比工作,具体做法是： 一,组织学习,做到评比的“公开” 为了做好我校的优秀老师评比工作,开学初,校长胡海平就亲自组织全体老师对评比方案细就进 行了认真的学习,确

10、保评比工作“公开”性； 二,严格按程序进行,保证评比的“公平”,“公平” 全体教职工会议终止后,我们又召开了由学校领导班子和教代会成员参加的会议,会上主要争论 了我校优秀老师评比的方法,并成立了学校评优工作领导小组,依照学期初公布的方案细就,对学校 老师进行积分考核,最终,依据 积分的高低,评比出我校本年度的优秀老师 三,评比结果 2022 学年度上学期文明老师： 2 名；并对评比结果进行为期三天的公示； 四,在此次评比优秀老师的工作中,我校在评比过程中,坚持实事求是, 优中选优的原就,做到公平,公平,公开,使评优工作成为弘扬正气,树立形 象,端正行风的沟通,学习的过程,评出了风格,评出了水平

11、,评出了正气, 真正起到了勉励作用,对今后学校各项工作的开展打下了良好的基础； 第 5 页,共 18 页专业资料 5整理WORD格式2022 年 6 月 29 日 平桥镇其次中心学校文明同学评比方法 为了加强校内精神文明建设,提高广大青少年同学的文明程度,培养“有理想,有道德,有文化,有纪 律”跨世纪的四有新人,形成“讲文明,树新风”的良好氛围,树立“讲文明,重礼仪”的先进典型,把我校 精神文明建设推动一个新的高潮,特制定以下方案： 一,文明同学评比标准 1 ,宠爱党,宠爱祖国,思想要求上进,关怀疼惜集体,助人为乐,主动为集体,为他人多做好事； 2 ,严格遵守学校生守就和学校生日常行为规范自觉

12、遵守社会公德和校纪校规,用文明礼 仪规范自己的言行举止； 3 ,积极参加学校和班级组织的公益劳动和各项有益身心健康的活动,并且表现突出； 4 ,恳切正直,言行一样,讲文明,团结友爱,集体荣誉感强； 5 ,勤奋学习,上课专心听讲,勤于摸索,按时完成各科作业； 6 ,敬重全体老师,遵循老师教诲,孝敬父母,长辈,做到关怀,爱惜； 7 ,不进营业性电子玩耍室,网吧等学校生不宜的活动场所,自觉抵制消极文化的影响； 8 ,疼惜学校公共设施和财物； 9 ,有文明良好的生活习惯；生活俭朴,讲究卫生,不随地吐痰,不乱花钱； 10 ,认真值日,不乱吐,乱扔；自觉主动保持走廊,楼梯,教室,校内干净,干净； 11 ,

13、保持坐,立,走的正确姿势,上课发言要举手,接送东西动作要规范 等； 12 ,礼仪方面,包括入校敬礼情形,遇见老师和客人是否敬礼,见面是否问好,是否主动让路, 在走廊楼梯行走是否有跑跳现象,是否有打闹行为等； 13 ,谈吐方面,包括平常说话是否用礼貌语言（如请,您,请原谅,对不起,没关系）,是否 说脏话或骂人等； 第 6 页,共 18 页专业资料 6整理WORD格式二,评比方法： 结合我校实际,制定文明同学评比方法； 1 ,思想品德好,坚持正确的政治方向,能正确处理好个人与集体与他人的 关系,有突出的为班集体和为人民服务的思想及行动,恳切正直,模范遵守小 同学守就,学校生日常行为规范,操行评比等

14、级为优秀等级（ 85 分）以 上； 2 ,学习勤奋,刻苦,留意专业实践技能训练,文化课成果及格； 3 ,积极参加学校,班级组织的各项活动,并在各项活动中模范遵守竞赛规章,做文明选手,文明 观众； 4 ,积极参加体育锤炼,学期体育测试成果为 60 分以上； 5 ,在校期间无吸烟,酗酒,打架,斗殴,赌博等现象；无乱吐,乱贴,乱涂,乱扔,乱刻（画）, 乱踢,乱踩,乱攀折现象； 6 ,敬重家长,老师,同学或他人,无辱骂,讽刺； 平桥镇其次中心学校 二 0 一八年二月十八日 第 7 页,共 18 页专业资料 7整理WORD格式平桥镇其次中心学校文明同学评比积分表 被评比同学： 评分内容 分值 评分标准

15、应得 实得 分 分 自尊自爱 201,穿戴干净,淳朴大方,举止文明； 2,不说脏话,语言文明； 外表端庄 3,乐趣健康,不进“三厅”等不适宜场所,不参加不正值的活动； 1,关怀集体,集体荣誉感强,主动帮忙有困难的同学； 真诚友爱 2,敬重他人,以诚相待； 18 礼貌待人 3,敬重师长,与同学和谐相处； 1,学法守法,遵守学校规章制度； 遵规守纪 2,专心学习,上课积极主动摸索问题,按时完成作业； 勤奋学习 30 3,爱好广泛,特长突出,积极参加各种文体活动； 勤劳俭朴 181,能办理个人生活,自己能做的事自己做； 孝敬父母 2,主动为父母承担家务劳动； 3,生活节俭,不乱花钱； 严以律已 14

16、 1,疼惜劳动成果,积极参加公益劳动,疼惜公物； 第 8 页,共 18 页专业资料 8整理WORD格式2,讲究卫生,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰,不乱扔垃圾； 遵守公德 3,自觉遵守公共秩序； 积极参加创建文明县城,文明乡镇,文明社区组织开展的社会实 践活动,积极组织开展以“文明创建我知晓,我参 获奖加分 10 与,我奉献”为主题的学问竞赛,演讲竞赛和文艺演出等宣扬活动中 获奖的； 合计 平桥镇其次中心学校文明同学评比活动总结 为了使同学有学习的榜样,树立身边的榜样,学校开展了文明同学评比活动；要求举荐的同学宠爱 祖国,宠爱学校,宠爱班级,能认真学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹,以先进模范为

17、榜样,不 断努力向上；树立为祖国富强而学习的理想,勤学多思,遵纪守法,成果优良,德智体美劳全面和谐发 展；文明有礼,团结互帮,宠爱集体；积极参加学校组织的各项活动,充分发挥主人翁的精神；培养自 己的自理才能,能独立并杰出完成老师交给的任务；经过班主任老师举荐,班级内同学通过,有如下学 生获得了文明同学,被授予“文明同学”荣誉称号： 一年级： 二年级： 三年级： 四年级： 五年级： 六年级： 第 9 页,共 18 页专业资料 9整理WORD格式班主任督促获得此项称号的同学在班级里能切实起到榜样的作用,处处起 带头作用,团结同学,敬重老师,使班级能形成一个良好的氛围,使其成为全 体同学的榜样； 平

18、桥镇其次中心学校 2022 平桥镇其次中心学校文明班级评比 方案 一,指导思 想： 为了使同学具备良好的文明素养,自觉遵守良好的日常行为规范,学校组织开展文明班级评比活 动,并以此为勉励手段,使同学养成良好的纪律习惯,学习习惯,卫生习惯,行为习惯,促进学校的 校风,学风,班风和教学质量不断上新台阶； 二,评比标准及细就： 1,本校文明班级评比方案； 2,每学期进行一次文明班级的评比（每周累积 的参考依据）； 成果作为期末文明班级评比 3,评比文明班级名额支配如下：一年级六年级各评一名； 4,文明班评比与班主任嘉奖直接挂钩,各班基数；班主任 2.1 元 1 分,副 班主任 0.7 元 1 分,凡

19、被评为文明班级的班主任有资格参加市,区优秀班主任 评比,对连续二次在年级组评比最终一名的班级写出书面分析 报告,并进行整 改； 5,好人好事受到表彰加 2 分,以班集体参加市,区竞赛获奖的分别加 4 分, 2 分,其它竞赛未经学校争论同意参加获奖不予加分； 6,各评分员要严格把好质量关,该扣的不留情,不该扣的不乱扣； 第 10 页,共 18 页专业资1料0整理WORD格式7,对于严肃违反纪律,损害同学现象,严肃破坏公物,显现严肃体罚同学 和乱收费的情形实行一票拒绝制,取消该班评比文明班的资格； 三,评分方式 1,校长室,教务处,总务处,少先队,艺体老师参加评分； 2,每周进行各项的评比,打分并

20、公布在评比栏内； 3,本方案在执行过程中显现异议或不当之处,有校长室争论准备； 平桥镇其次中心学校文明班级评比积分表 被评比班级： 评分内容 分值 评分标准 得分 1. 语言文明,不讲粗言秽语,对人有礼,见到师长主动问好；不打架, 不骂人； 2. 外表端庄得体,不穿奇装异服,自觉穿校服佩戴红领巾； 同学纪律 203. 课间安闲静休,慢走轻语,不拉扯,不追逐,不喧哗,不进行猛烈玩耍,上下 楼梯自觉靠右行走； 4. 按时进离校,不早到,不迟到,不旷课,不早退,请假手续完善, 在校时段未经答应不出校内； 1. 养成自觉学习,主动学习的习惯； 2. 课前做好充分预备,铃响静待教 师；上课时认真听讲不开

21、小差,积极回答疑题,没有乱 堂现象,不在教室内闲谈,喧哗,不在教室外逗留,玩耍；课后 学习习惯 20 认真复习,查缺补漏,按时完成各项作业,独立摸索,不抄袭他人作业,书 写干净； 3. 诚信考试,遵守考场纪律； 第 11 页,共 18 页 专业资1料1整 理WORD格式4. 平常做到多读书,读好书；勤练字,练好字； 1. 教室内桌椅洁具整齐划一,教桌,墙板,门窗保持干净,教室地面 留意清洁与保洁,不乱丢垃圾,垃圾桶日常不满桶,打扫完卫生后不留垃 圾； 卫生习惯 20 2. 不带零食,不购买零食； 3. 校内内车辆停放到指定位置,停放整齐； 4. 穿戴干净,勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不随地吐痰,

22、不乱仍塑料 袋,纸屑和杂物；环境卫生区干净干净无杂物,纸屑和塑料袋,个班定时 定期进行打扫； 1. 眼保健操时间,同学能够认真做眼保健操,动作标准,到 眼保健操 5 位 ； 2. 眼保健操时间,同学无下位,打闹玩耍,离开教室现象； 1. 早操出队做到快,静,齐,没有喧哗,乱队现象；退操时, 广播操 10 无玩耍,喧哗现象,各班安静带回； 2. 动作认真到位,精神面貌好,全员参加；正,副班主任跟班； 放学路队 10 安全训练 10 2. 班级无损害事故和体罚,变相体罚同学等现象； 1. 疼惜公共财物,不损坏公共设施；疼惜花草树木,不践踏花 公物疼惜 5 草,不攀爬树木,不折枝； 2. 节省用水,

23、用电；节省粉笔,不乱涂乱画； 获奖加分 10 校级竞赛获奖每人每次 0.1 分,区级竞赛获奖每人每次 分, 市级竞赛获奖每人每次 分,全国,省级竞赛获奖每人每次 1 分,订报纸每份 0.1 分；（注：加分部分超过 10 分的按 10 分计 算；） 第 12 页,共 18 页专业资1料2整理WORD格式平桥镇其次中心学校文明班级评比总结 为了进一步规范学校班级治理,强化同学日常行为规范,充分调动班集体 学习积极性,使我校的校风和班风有一个转变, 提升,依据我校实际制定了第 二中心学校文明班级评比细就,本学期时间即将终止,为了检验班主任的管 理成效如何, 6 月 30 日有班子成员,老师代表,红领

24、巾监督岗负责人组成评比 小组,对比细就,通过实地查看,走访同学等形式,褒扬先进,鞭策后进；班 主任平常做了大量的工作,的确很辛苦,各个班级都有自己的优点,但仍存在 确定的问题,有待我们下一步工作的改进； 表现特别好的：师生关系相处和谐,能表达老师关爱同学的,如 老师； 第 13 页,共 18 页专业资1料3整理WORD格式班级文化建设好的班级有 ；体育锤炼积极的班有 ；班主任工作 记录好的有 ,特别 年级不仅每周工作支配具体,而且有工作落实,情 况小结,仍有工作建议；发觉好的同时也发觉有以下问题： 1,班级组织建设：班级都有班干部,也能在班主任指导下开展工作,但多 数没有对班干部进行特地培训,

25、缺少相关记录； 2,班级文化建设：有些班级的后黑板栏目没有准时更新； 3,班级训练活动：班级活动缺乏记录； 4,班级常规治理：部分同学好的学习习惯仍没有养成,自习课,早自习时 间不能自觉学习,晚上,星期天不能按质按量完成老师布置的作业；个别同学 毁坏公物：如门,窗,桌凳,花草等；同学卫生意识不强,保洁工作做的不好, 早上卫生打扫,一天里不能保持清洁,乱丢垃圾的有,乱涂乱画的也有；同学 学习工具摆放零散,甚至特别乱,特别是抽屉里,书包挂的歪斜；文明礼仪方 面高年级不如低年级,家校联系少； 通过这次文明班级评比进一步规范了同学的日常行为, 水平,为规范化学校创建打下了坚实的基础； 提高了班主任的治

26、理 平桥镇其次中心学校 2022 专业资1料4整 理WORD格式真正好的伴侣,从来不需要这些表面功夫；走在这漫漫俗尘,形如微尘的我们,每天忙 碌的像只蝼蚁,哪有时间去整那些虚假的表面文章；那些沉淀在岁月里的真情实意,哪一个不是无事各自忙,有 事时,却又从不问回报几何的真心相助？ 至于那些平日里看上去可以一起打闹,一起吃喝,一起厮混,看似好成一片的人,或许,只是你在多少次的四 目相对之时,动了真心,存了真义,是你静静认定对方可称伴侣,有困难的时候是你情愿伸以援手,但未 必对方一样； 多少看似热忱的人,内心是薄情的；而多少看似淡漠的人,内心实就一片温热；那些表面热诚的人,总是相安 无事各自好,一旦

27、你有事需要救济,别说大事,就是小事需代劳,你都会发觉原先不过情比纸薄,对方远 比你自己想的要现实的多； 有些人,自从与你接近,内心就存有一份自己的预备；定是你于他而言,多少有些可用之处；正所谓无事献殷 勤,非奸即盗；在这个功利心布满的世态下,没有哪一份意外的热忱不无所图；不仅是职场如此,男人如 此,就连女人也不能免俗； 接孩子的时候,被困高层电梯下不来,一个电话打来,期望能帮忙照看一下放学的孩子；实在的人总是把别人 毫不见外的信任,当作是一种荣幸,于是想都不用想就能一口答应；可当你有事需要对方只是代笔签个字 这样的举手之劳时,对方都能各种不情愿各种推脱,至此你终是发觉,原先人与人之间真不是一杯

28、换一盏的事儿； 关键时刻,仍是得找那些看似平常不联系,但一开口才能范畴之内就情愿为你想方法的人； 多少人天真的以为,熟识的人越多,人脉就越广,自己就越厉害,其实,那些所谓的人脉,不过廉价；假如你 没有同等的利用价值,谁会与你建立起所谓的交际？最是谈钱伤感情,也最是感情不值钱；别结识了比自 己优秀比自己有才能的人,就觉得有了依靠有了光环,自己不足够优秀,结识谁都没有用；在你困难需求的时候, 你开口求助,能够推脱敷衍那算给面子,对你闭门不见佯装不熟也是情理之中； 日久见人心,患难见真情；平常是平常,别把平常当真情；这世上多少人变脸如翻书,有求于你一个样,各自 安好一个样,最是有求于他嘴脸陋,让你瞬

29、时就明白,何谓人情凉薄； 随着年龄的增长,人心的不再纯澈,人与人之间的交往就不再那么的纯粹而真心了；也正是由于如此,才更要 珍爱那些静静守护在你生活中的伴侣；别看平常忙的少有见面,少有谈天,就连微信,都少有私信；但有 事儿的时候,只一声招呼,谁能出力都会挺身而出,义不容辞； 第 15 页,共 18 页专业资1料5整理WORD格式真正好的伴侣,从来不需要这些表面功夫；走在这漫漫俗尘,形如微尘的我们,每天劳碌的像只蝼蚁,哪有时间 去整那些虚假的表面文章；那些沉淀在岁月里的真情实意,哪一个不是无事各自忙,有事时,却又从不问回 报几何的真心相助？ 目于 相那 对些,里 动看 了上 真去 心可,以 存一 了起 真