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文档简介
1、文档具有时效性,请谨慎使用欢迎光临,谢谢惠顾 简单九步搞定毕业论文1选择合适的论文题目心理学著名教授林崇德说,不管本科生、硕士生还是博士生,好的选题是自己论文成功的一半。我提倡我的研究生不一定都跟着我的课题、我的研究方向来选择论文题目。有两个问题需要重视。一要考虑学生研究基础:学生曾经做过哪些研究工作,学术兴趣是什么;二论文选题要具有开创性,具有一定理论上的和实践上的意义。经过这样的考虑,题目定下来,就能进入到开题。科技史著名教授任定成提醒,有的研究生在写论文的时候,题目很大,但写作过程中就会发现自己其实很难驾驭。所以,写论文一定要学会大处着眼、小处着手,要做封闭研究,比如可以做一些数据统计分
2、析、做一些深入实际的调查研究等。传播学著名教授胡智锋指出,合适的论文题目应是大小适度的,总的来说需要注意几点:一是选题要体现专业性,符合本专业的要求和规范;二是题目大小适中;三是要具备问题意识才能使论文具有针对性,有的放矢;四是要有学术意识。要分析学术界对这个问题的研究到什么程度,在他们研究的基础上想办法找到一个新的点,才会有学术意义。五是与指导老师、有经验的人的沟通也很重要。2写作论文要突出自己所做的工作任定成教授说,每一种论文都有其特定的规范,只要先把研究做好了、做扎实了,论文就好写了。理科学生写作论文的压力来自于要在国际上高水平刊物上发表,要产生一定的影响。文科学生的压力则源于对国际学术
3、规范不了解,一些硕士生、博士生还在用高考作文的标准来写毕业论文。要想写好自己的毕业论文,主要应该花费时间和精力找出可以成为比较好的研究对象的问题,然后确定适合的研究方法,通过艰苦细致的工作找出结果。在此过程中,一定要注意突出自己所做的工作,清晰地表达出自己对问题的认识和观点,这样才能称为一份合格的学术论文。3合理运用参考资料的问题在写作论文的时候,经常需要引用资料。很多学生特别是本科生有这样的困惑:到底引用资料到什么程度算“抄袭”?怎样合理运用材料?看资料的过程中发现自己很容易被资料“带跑了”,从而导致频繁更换题目,这又是什么原因?胡智锋教授说,界定引用和是否抄袭有个重要的标准就是在整体上是不
4、是有自己的观点,有没有自己的立论,别人的文献是不是作为自己观点的一个补充和引证。如果没有形成自己的观点和判断,完全是把别人的东西搬过来,堆砌起来,这就难免会有抄袭之嫌。如果有自己的观点,资料是为你的观点作注脚,这就是合理的引注。胡智锋解释,本科生经常出现被资料“带跑”、更换题目,是因为本科生阶段也是一个学习别人的过程,不能形成自己的一些东西,这是很正常的现象。其根本原因是被“带着走”的同学缺乏一种定力,没有形成自己的一个基本的立场和观点。怎样不让别人带着走,最好的办法就是不要丢掉自己原始的问题,要有一个自己的判断,明白自己关注什么,对什么感兴趣。4学会做二手文献清单、工作清单林崇德说,文献综述
5、既是主观的又是客观的。客观是因为它反映了某学科相关研究材料,他人、前人的研究成果;主观是因为综述是对前人、他人成果的总结归纳,归纳是否准确,是文献综述最重要的部分。研究生文献综述一定要坚持两个标准:第一,必须要有心理学的基础理论;第二,必须涵盖国内外近5年的学术成果。主张看新文献,这样就可以知道国内外研究动态,把握整个研究趋势,论文也就有了一定依据。没有好的文献综述,不要写论文,不要做研究。任定成说,现在做研究、写论文的条件很好,图书馆有丰富的材料,电子图书、互联网使用起来也十分方便,只要充分利用,研究信息就会源源不断,这就为进行研究提供了很好的基础。在进行研究的时候,要学会进行研究和写作学术
6、论文的规范。要学习做二手文献清单,学会写工作清单,学会搜集材料、做索引,要充分学习别人已经做过的研究。只有建立在别人研究的基础上,自己的研究才有可能做得扎实,论文才有可能科学严谨,才有可能进一步创新。5学生要主动加强与导师的沟通有人反映,现在学生论文水平逐年下滑,甚至有学生只用一两天时间写论文,草草了事。胡智锋说,现在学生普遍水准不高的状态,导师应该也有一定责任,尽管导师负担大压力重,但既然招收了学生就应该负起责任来,督促、监督、给学生加担子来敦促学生好好做论文。林崇德说,导师要把握学生论文写作中的每个细节。我的研究生在第二个学期(一年级)开题。我认为早开题能够让学生对论文的研究早动手,便于接
7、下来的论文指导。导师还要把握学生内心的动态,了解学生的切实困难。学生的论文好坏,取决于导师的要求和引导。6科学安排才能分散压力胡智锋自己带了很多研究生,他发现现在的年轻人确实不容易,面临工作、学业、感情、生活等很多压力,所以他建议学生应该在这种激烈的竞争中学会科学安排时间,未雨绸缪,要具有提前安排问题的意识。胡智锋总结自己带研究生的经验说,首先,在学生进门之时就要给他画好三年或两年的 “大蓝图”,做好规划,告诉他们可能需要什么时间、多少时间用于学业、实习、找工作和处理个人生活问题。第二,进行阶段性的检查,督促这一阶段学生应该在做什么、下一阶段应该去做什么。第三,提前安排一些事情,比如说实习。不
8、能在快毕业时一边忙实习一边忙工作还要一边忙论文。有的同学安排不科学,前两年闲着,最后一年才开始一起忙,这就给自己造成很大的压力。7怎样顺利通过答辩?胡智锋说,论文答辩是学生水平、能力、人格等的综合考验。总的来说最重要的是水平态度要点。我的经验就是让同学合上自己的论文,撇开它,把自己当成一个评委,来对这个论文提问,回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”三个问题。其实答辩不是重复论文内容,而是把论文放在一个大盘子里看它的意义和价值。在介绍论文时如果要达到好的效果,也要紧紧围绕这三个问题,不要跑题。8答辩老师最看重的几个要点林崇德说,评委老师会从三个方面重点考察:一是理论功底,即学科基础知识;二是创
9、造性;最后,看文章是否自己独立完成。胡智锋说,评委老师首先会看选题的重要性。选题的价值差不多占论文成败的一半因素。判断选题的好坏可把理论意义和实践意义看作标准,看论文是否在理论上、学术上有新的发现,是否对某个领域的实践有参考和指导意义。第二,看结构的逻辑性。看整个论文的架构是否有逻辑性、章节之间的逻辑性是否周严,能看出学生的研究水平和研究能力。第三,看文献是否丰富、有无重大遗漏。看论文所涉领域的重要文献是否都被涵盖,以判断阅读量够不够。第四,看作者的写作水平。看文字表述是否清晰、流畅,概念界定是否清楚等。9答辩中最容易犯的错误胡智锋提醒,学生在答辩中最容易犯的错误和最容易出现的问题有这样一些:
10、第一,概念不清:随便抄来概念,不理解或是自己胡编乱造;第二,表达不到位:自己做的、说的、写的和自己想的不是一回事;第三,以偏概全:抓不住要领和主要问题;第四,逻辑混乱:概念之间、观点之间缺乏有机联系。真正写一篇论文,大量引用别人的东西是很正常的。能够反映出作者的综合能力强,说明作者已经在此之前阅读了大量的资料,这就是一个学习总结的过程。特别是硕士学位论文的第一章,肯定引用了很多论文,将一个问题彻底描述出来,后面才引出自己的观点、方法、策略等等。如果第一章的引用少,没有站在伟人的肩上,这样的论文,质量上是肤浅的。值得一提的是,在引文文献资料时,又不得不面对另一个重要的问题查重! 查重是一个匹配的
11、过程,是以句为单位,如果一句话重复了,就很容易判定重复了。查重软件是中国知网CNKI学位论文检测系统TMLC/VIP。其运作模式是将论文电子版输入电子数据库,然后数据库会根据现有的所有存在的知网的或者网络上的电子数据进行匹配,软件检测到如果有13个相同的字,就认为是雷同。论文修改原则:【1】反抄袭软件检测到13个相同的字,就认为是雷同,所以连续相同的,不要超过13个字;【2】尽量用同义词替代,比如:损坏=破坏;渠道=途径;原理=基本思路;不可见=隐藏;优点尤其突出=优势尽显无疑【3】改变句子的主动被动语态,比如:数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡改、保障数据安全和完整性等方面提供了有效
12、的技术手段。=在多媒体制品的认证、防伪、防修改和传送安全以及完整性保障方面,可以采用数字水印的检测作为有力的检测手段。【4】可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的,文字变成图形、表格变成图形,一目了然,绝对不会检查出是重复剽窃了。引用注意事项:【1】如果的确是经典的句子,就用上标尾注的方式,在参考文献中表达出来。【2】如果是一般的引用,就采用罗嗦法,将原句中省略的主语、谓语、等等添加全,反正哪怕多一个字,就是胜利。【3】也可以采用横刀法,将一些句子的成分,去除,用一些代词替代。【4】或者是用洋鬼子法,将原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的
13、名,如果是中文的名,就找齐了,替换成中文的姓名。【5】故意在一些缩写的英文边上,加上(注释)(画蛇添足法),总之,将每句话都可以变化一下,哪怕增加一个字或减少一个字,都是胜利了。【6】如果是引用,在引用标号后,不要轻易使用句号,如果写了句号,句号后面的就是剽窃了(尽管自己认为是引用),所以,引用没有结束前,尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面,这是不对的,应该在句号之前。【7】可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的,文字变成图形、表格变成图形,一目了然,绝对不会检查出是重复剽窃了。【8】特别注意标点符号的变化,将英文的复合句,变成两个或多个单句等等,自己灵活掌握。【9】如果大概知
14、道本校的答辩成员的名单,就有意无意引用他们的东西,让他们高兴一点,答辩顺利点,但一定要看懂。让答辩组成员认为你真的认真拜读过他的文章!【10】以上是对于中文的资料的引用的问题,如果你看的外文多,自己将外文翻译过来引用的,不需要尾注,可以当作自己的。因为查重的数据库只是字符的匹配,无法做到中英文的匹配。另一方面,你自己找到的外文资料,你付出了劳动,你自己翻译的,你也付出了劳动,基本可以算你自己的劳动了。洋为中用,自古就是这样。最后强调一点,排版要规范。独家:论文检测老师首次披露论文反抄袭秘籍 作为工作的一部分内容,我要负责教务处研究生和本科生学位论文学术不端行为检测(也称论文复制比检测)。所以每
15、天很多同学都来询问关于论文检测的有关经验,不少同学对这一检测很是忐忑不安,总是不停的询问。由于本人时间有限,以下经验不一定完全正确,但基本适用。仅供各位同学参考1.检测的复制对象范围系统仅能检测到复制CNKI数据库中论文的复制情况。因此,未被CNKI文献引用的专著、所有外文文献,无法检测到。(由此可见,这一论文检测系统有很大的技术局限,仅能检测直接复制CNKI文章的极度懒惰行为,算是对同学们学术规范的最低限度的温柔监督了。)2.超标数据:全文及系统自动分段段落不超过30%全文复制比超过30%,很好理解,不多写。段落,是系统自动将受检论文分为数段,老博论文一般分8至10段,小硕论文一般分3段。段
16、落不超过30%,是为了防止检测不出猛copy一长段,又猛原创一长段的情况(此时,仅靠全文复制比30%的监督标准就不行了)。 有些同学搞不清状况,用万方检测以为是知网检测,在资料范围上可能不如CNKI那么全,检测力度没那么牛。所以,很多复制了的段落可能检测不出,甚至检测结果为0%!建议:一般高校用的都是知网检测,考虑知网检测价格较高,可以先用万方或paperpass系统做前期修改,最后在用知网检测做最终定稿。切记:学校用什么检测系统您就用什么检测系统定稿。12招!教你降低论文重复率!相信大家已经开始为毕业论文奋战了,甚至有的学校已经答辩结束了。今天,团子君就来说说史上最奇葩智能系统知网论文检测系
17、统,并且告诉大家躲避查重的几个大招。各个学校对所谓论文原创度的标准要求不同,碰到要求重复率在30%或20%以下的童鞋,恭喜你们,这次终于可以不用埋汰自己的学校了!而对于那些被要求重复率10%甚至5%以下的童鞋,团子君只能默默“哀悼”了。不管标准高低,能过关才是真理!知网检测系统不是“阿法狗”,也不是“机械姬”,面对人类,它还狠狠狠狠“低能”。大招来了!1.标红和标黄。在知网查重报告中,标黄色的文字代表这段话被判断为“引用”,标红色的文字代表这段话被判断为“涉嫌剽窃”。2.巧用图片和公式。在知网查重进行中,检测系统只能识别文字部分,论文中的图片、word域代码、mathtype编辑的公式、是不检
18、测的,因为检测系统尚无法识别这些复杂的内容格式。另外,在编辑公式时,建议使用用mathtype,不要用word自带的公式编辑器。3.表格可以用截图代替。论文中的表格内容数据是可以识别的。如果表格的内容有很大的重复度,那么可以把表格截图保存,再放到论文中去。4.巧用复述。论文中引用的参考文献部分也是会计算相似度的,所以引用的时候,最好的方式就是先理解内容,再用自己的话写出来。5.知网系统的分段检测。知网检测系统对论文的分节是以“章”作为判断分节的。封面、摘要、绪论、第一章、第二章、等等这样一系列的都会各自分成一个片段来检测,每一个片段都计算出一个相似度,再通过这样每章的相似度来计算出整篇论文的总
19、重复率。6.连续多字重复的检测标准。有一点可能很多人都已经知道了,就是在知网查重系统中,是以“连续多个字重复”做为识别标准。如果你能够把你的论文修改的任意一句话都找不到连续多字与别人的文章相同,这样就检测不到。7.当知网查重系统识别到你论文中有某句话涉嫌抄袭的时候,它就会对这句话的前面后面部分都重点进行模糊识别,这个时候判断标准就变得更严格,仅仅加一些副词或虚词(比如“的”、“然后”、“但是”、“所以”此类词语)是能够被查重系统识别出来的。但这种识别方式有时候也不是很智能,可能会检测到和一篇完全不相干的论文内容相似,这个就属于比较无奈的情况了。8.知网的对比文库里不包括书籍,教材等。但有一个问
20、题要注意,当你“参考”这些书籍教材中的一些经典内容时,很可能别人已经“参考”过了,如果出现这样子的情况,那就会被检测到相似。有些同学会说,那我用自己的话去重新写一下,这样就不会被检测到啦。这样的方法,理论上是对的,但实际上是,这些经典的句段,已经有无数的人引用过了,也已经被无数的人通过各种改写的方式引用到论文中去的,所以,要写出一段跟别人不一样的话,还真是有点难度,这个也要拼点运气。点点考研精选QQ15570829.网络上的某些内容也是在知网的数据库里的。比如:“百度文库”、“道客巴巴”、“豆丁网”、“互动百科”、“百度百科”。查重的时候,甚至还遇到很多奇葩的网站,神马“东方财富网博客”、“人大经济论坛”。所以,选择网上的内容时要慎重。大家在网上搜索资料的时候,也不要直接引用,知网查重系统在检测文章的时候,也会
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