2022年中学处理突发公共卫生事件应急预案

1、第4页共4页2022年中学处理突发公共卫生事件应急预案为了有效地预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，特制定_市一中(益智中学)处理突发公共事件应急预案：1、突发公共事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重危害学校师生健康的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。2、学校成立突发事件应急的指挥领导小组和工作小组(成员见附件)，设立应急公共卫生知晓事件处理办公室医务室；在突发公共卫生事件出现时，应急指挥领导小组成员应在10分钟内赶到常设办公室，研究制定应急措施，并按照各自职责开展工作。3、广泛开展

2、宣传教育，组织学生收听季节性传染病的知识讲座，让学生了解季节性传染病的防治知识，杜绝不必要的恐慌和混乱。4、建立严格的校园环境卫生、教室卫生、办公室卫生、学生宿舍卫生、饮食卫生等检查制度。5、要求学生积极参加体育锻炼，增强体质。6、遇有学生突发群体性(_个班_人以上同时出现)公共卫生事件，班主任应在第一时间上报医务室；医务室必须及时向学校指挥领导小组汇报，同时报告市教育局体卫工作站及市、区两级疾病控制中心；不得瞒报、漏报和谎报；并积极采取救治措施：班主任及时联系家长，学校迅速联络医院进行诊治，医务室积极配合疾病控制中心进行流行病学调查。7、在群体公共卫生事件突发时，学校在疑似症状未确定时，根据

3、具体情况迅速做好隔离处理工作，防止疫情扩散。8、一旦发生突发公共卫生事件，本预案自行启动。_市一中_年_月_日附件：_市一中(_中学)处理突发事件应急的指挥领导小组和工作小组成员名单指挥领导小组组长：_副组长：_成员：_工作小组成员：工作小组成员：_2022年中学处理突发公共卫生事件应急预案（二）备好课是上好课的前提，备课笔记是教师组织课堂教学活动的重要依据，是保证教学质量、提高课堂教学效果的基本保障。为了进一步加强教学常规管理，根据本学期工作计划，组织任课教师备课笔记的检查评比活动，以达到“以评比促规范，以规范提质量”的目的。二、检查时间、地点时间：_年_月_日(周四)晚6:408:00地点

4、：行政南楼五楼阅览室三、检查人员校长及年级组负责人，并抽调部分行政人员、年级组成员、教研组长等参与检查。四、工作要求1、请各课任教师把本学期备课笔记于_月_日(周四)下午5：00前交到教导处主任办公室，并按组别签名登记。2、从个人业务提高角度出发，要求_周岁以下教师写详案，如为简案，要酌情扣分。另外跨年级任课教师需提供两本备课笔记。3、高三年级教师接受本次教学常规检查，需提供一轮复习教案设计或较完整的备课资料。4、本次检查工作将评出优秀教案若干篇，给予表彰奖励，并将本次检查结果与年终绩效考核挂钩。5、本次检查结束后，学校将通报检查评比结果，对未按时上交备课笔记的或备课不认真、书写不完整、不规范

5、的教师将给予通报批评。6、教导处保存好教学常规检查评比的原始材料及评比成绩汇总表，作为今后教师职称评聘材料审验的依据。五、评比标准(另附件)附：宣城市中小学教学常规管理18条(修订)第13条对教师“教”的基本要求教案撰写要求：平时授课要有超前13课时的教案；凡采用电子备课的，课件只是教案的组成部分，任课教师不得以课件代替教案，还应有施教批注的纸质教案；教龄在_年以上、任教未修订的同一版本教材的教师，经本人申请、学校审批，可以在上一轮教案的基础上，结合自己的教学体会和学生实际修改后再使用一轮；跨课头或小学包班的教师，所在课时最多的一门须写出详细教案，其余学科可以写简要教案；每学期书写教案的数量应与教学计划