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文档简介

1、中班音乐让爱住我家教案反思中班音乐让爱住我家教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐于参与到音乐赏识活动中来，赏识歌曲柔软、舒缓的旋律和温馨的气氛，结合生活经验，学习用动作表达对唱词的理解，合适幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看让爱住我家教案吧。设计思路：纲要中明确指出艺术活动的目标是让孩子愿意参与活动，能大胆地表现自己的情感和体验。让爱住我家这首歌曲很富有感染力，旋律美丽、舒缓，气氛柔软，歌曲通过三位家庭成员分角色演唱，把家人之间和谐相爱的美妙情感表现得淋漓尽致，让人能感受到幸福和欢乐，于是我设计了本次唱歌活动，想借助歌曲把孩子带入一个温馨充满爱的想象

2、空间里，丰富他们的感性经验，体验美妙的情感。活动目标：1乐于参与到音乐赏识活动中来，赏识歌曲柔软、舒缓的旋律和温馨的气氛。2结合生活经验，学习用动作表达对唱词的理解。3.体验家庭成员之间相亲相爱的美妙情感。4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动准备：1、物质准备：CD、手语影像；爸爸妈妈儿子姐姐图片，全家福照片。活动过程：1、谈话：回忆故事情节。（1）我们听过狮子爸爸和刺猬妈妈的故事，故事里的妈妈为什么会变成刺猬妈妈？（2）提问：爱就在你的家，爱就在我的家，爱就在我们的家。5、完好地赏识歌曲，边赏识边自由参加动作，享受家庭的温馨。（师：让我

3、们一起我们的悦耳的声响、漂亮的动作来表达我们对家的爱吧。老师与幼儿一起用动作表演）6、赏识聋哑人手语表演。孩子们，我们是幸福的宝宝，我们有着爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐的疼爱，我们可以用小嘴巴说出来，也可以用动作做出来。但有一群人她们听不见，不会说话，只会用手来说话，我们一起来看看。7、小结：活动反思：我们幼儿园也是一个幸福的大家庭，小好友们在这个家庭里欢乐的成长，让我们把这份欢乐、幸福的感觉永远留在我们的身边吧！爱的教育在现今社会中是永久的主题。在我们幼儿园中也无时无刻在进行着爱的体验。在一些活动中往往发现孩子对爱的体验无法深化，或许是由于他们的年龄特点，但更多的我认为是如今的孩子都是在爱的光环下成长，他们每天接受着来自各方面的爱，这让孩子无意识间觉得自己的核心地位并潜移默化中养成了接受是应当的的意识。而这正是现今到处自我的关键。我认为在让

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