活动方案之结对帮扶工作方案

1、结对帮扶工作方案xx 县环保局结对帮扶共建文明村实施方案为深入落实科学发展观，构建和谐社会。根据xx 2011 8 号关于继续开展“文明单位”和 “社会主义新农村建设重点推进村”结对帮扶共建文明村活动的通知文件精神，我局与xx 村开展结对帮扶共建文明村活动，特制定如下方案。一、开展结对帮扶活动的重要意义开展 “结对帮扶共建文明村”活动，既是深入贯彻科学发展观的体现，也是在新的历史进程中加强农村精神文明建设、推动社会主义新农村建设的迫切需求。文明单位是地方精神文明建设的“排头兵 ”，具有文化、信息、人才、技术、管理、资源等方面的优势，而这些正是当前农村所欠缺的。要站在讲政治和全局的高度，深刻认识

2、开展文明单位结对共建活动的重要性，充分发挥各自的优势和特点，按照城乡统筹，协调发展的总体要求，制定措施，落实任务，下茬立势，认真开展结对共建活动，切实搞好帮建。二、结对帮扶的指导思想和工作内容（一）指导思想以党的十七大会议精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持和贯彻推动城乡一体发展，帮扶共建文明村工作方针。深入开展农村结对帮扶活动，大力推进城乡事业统筹协调，科学发展，为深化农村精神文明创建，促进农村经济发展与和谐稳定作出应有的贡献。（二）帮扶共建内容、抓好一个班子。帮助基层村组完善制度、建立阵地，提高村组干部队伍整体素质，做到两手抓、两手硬，硬件、软件建设落实到位，为农村、农民办实事办好事，

3、达到群众满意。、帮建一个文化室。桌椅、图书、彩电、vcd 等设备齐全实用，图书达 500 册以上，农业科技书籍占一半以上。文化室标牌上标明“ xx县文明单位、文明村共建活动文化室”字样。、培养一支科技文化骨干队伍。通过有计划培训，建立一支20 人以上的科技文化骨干队伍，发挥骨干力量在农村的示范作用。4、树立一批“星级文明户”典型。以“星级文明户”评选为载体，建立农户信誉档案，形成崇尚文明富裕的社会氛围。、资助一批困难学生。、鼓励一批改水改厕改善居住环境的示范户。、建立一批宣传栏。每个村民小组都有一块宣传栏。8、建设一个文体活动广场。组建一支农民业余文化宣传队伍，配备一定数量的建设、娱乐器材设备

4、。三、高度重视，强化责任，建立长效机制为落实开展“结对帮扶共建文明村”活动，建立有效的激励约束机制，特成立领导小组：组长：副组长：成员：各参加帮扶共建的人员应根据具体情况，明确责任，按照要求，切实做好结对对帮扶工作。二一一年八月十五日【篇二：“一对一 ”结对帮扶活动方案】辽宁石油化工大学学生党员“一对一 ”结对帮扶活动方案为充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，有效地将学习党的群众路线教育实践活动成果融入到学校教育的全过程，以人为本，促进学生党员全面发展，建设和谐校园。真正体现 “ 党员受教育、群众得实惠”的科学发展观要求。经研究决定，在全校学生党员中开展“一对一 ”结对帮

5、扶活动。一、指导思想通过 “一对一 ”结对帮扶活动，各位学生党员要深入了解帮扶对象在学习和生活中的实际困难，使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性，尽力做到在学习、生活中帮扶，更要在精神上鼓舞他们，帮助他们坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成学业。二、帮扶对象、学习成绩较差的学生；、特困家庭的学生（因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生）；、心理困难及有其他方面存在问题的学生。三、帮扶措施、学习上指导。学生党员要主动与学生所在班级班长联系，定期跟踪了解帮扶对象的学习情况，针对帮扶学生学习上存在的问题制定相应帮扶措施，指导帮助帮扶学生掌握学习方法，增强学习的信心，提高学习积极性和

6、学习效果。、物质上救济。尽个人所能，给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。、生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能帮助解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到学校大家庭的温暖；同时，引导他们树立远大理想，养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质，刻苦学习的决心。、思想上解惑。鉴于有些帮扶学生的家庭情况特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱。要帮助他们克服与同学的相处之中的自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心。经常找帮扶学生谈

7、心，与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。四、结对帮扶要求、由各学院（部）党委依据本方案，结合实际情况在广大学生党员中组织开展“一对一 ”结对帮扶活动，并落实到具体行动上；、帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性，并纳入学生党员党的群众路线工作考核范畴；、帮扶工作要营造良好的舆论氛围，每名学生党员都要真诚地做好帮扶解困工作；、学生党员要坚持经常与所帮扶的学生开展谈心帮教活动，了解所帮扶学生的学习和生活情况以及思想状况，深入做好帮扶学生的思想教育和交心工作。对受帮扶同学从思想、学习、生活等方面进行全方位的帮扶，让学生感受到

8、学校大家庭的温暖，为。5、各学院（部）党委按照“一对一 ”结对帮扶的要求，负责帮扶对象原则上为本学院（部）的学生。各学院（部）于2014 年 4 月 11 日前，将结对帮扶名单（见附件1 ），7 月 11 日前上交一份不少于1000 字的结对帮扶情况总结至基层单位领导小组办公室。辽宁石油化工大学学生党员党的群众路线教育实践领导小组2014年 3月 12日附件 1 ：辽宁石油化工大学学生党员“一对一 ”结对帮扶名单院（部）：【篇三：结对帮扶工作实施方案】结对帮扶工作实施方案一、指导思想认真贯彻落实湘东区教育局“1 x”教学帮扶行动实施方案（湘教字 2014 66 号）文件精神，扎实做好湘东小学对

9、我校对接帮扶工作。充分借助湘东小学对我校的帮扶平台，实现我校及我校教师转变教学理念，规范我校教学管理，强化教师素质，提升教研水平，优化课堂教学，提高教学质量的目标。二、组织机构组长：赖鹏副组长：张仁萍成 员：曹 立 熊志萍 徐节发三、实施办法.落实帮扶，务求实效。本着优势互补，资源共享，求真务实，互相促进，共同提高的原则，切实解决我校存在的教学资源弱化、教育教学质量下降的严峻问题。扎实有效开展帮扶活动，不断提高我校的管理水平和教学质量。. 加强教研，提高课堂教学质量。以抓提高教育质量为突破口，全面开展结对帮扶活动，充分发挥湘东小学师资水平、教学设施等优势，帮助和带动我校提高课堂教学质量。四、活

10、动方式双方各选择8 名教师结成对子，进行教师间业务上的定期交流，结对学科如下：语文4 名，数学3 名，英语1 名，并由学校明确必要的考核方案，对结对成效明显的给予一定的奖励。双方教务处、政教处、总务处同时结成互助对子，在处室管理方面进行交流探讨，并形成各自特色。派出处室管理人员、青年教师参加湘小开展的教育科研和教学研究活动，共享湘小优质教育资源。邀请湘东小学优秀教师来我校开展“送课下乡”、 “课改论坛”、 “优秀教案展览”等活动，传授课堂教学方法和教学管理经验。邀请湘小结对帮扶教师来我校参加跟岗交流、听评课、课题研讨、专题讲座等教研活动。邀请湘小领导来我校开展教育教学理论讲座、管理经验交流会。

11、双方应提前一周向对方通报各自的教育教学和其他活动方案，以供对方决定是否参加。双方均须明确一名分管校长作为结对的专职联系人，成立结对工作领导小组，双方要加强电话联系，及时通报信息，统筹安排相关活动。五、工作安排十月份：联系结对学校，开展互访,共商结对帮扶工作；制订结对帮扶工作方案计划；交流学校内部管理工作；我校处室管理人员、青年教师赴湘东小学听课学习。十一月份：请湘东小学教师来我校听青年教师讲课；集体备课教案共享。开展教学交流、研讨。十二月份：结对学校就加强师资队伍、班子队伍建设，改善办学条件，提高管理能力，提高教育教学水平等方面工作开展交流；集体备课教案共享；小结下半年结对帮扶工作。三月份：研究