教师工作岗位心得

1、第 第 页教师工作岗位心得老师工作岗位心得1一、在日常生活中渗透德育幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关怀班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。我们转变了以往传统的点名方法，让幼儿自己来发觉班中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱群众。自由活动时，我们引导孩子学会相互谦让，学习与人交往的语言，并愿意和同伴共享自己的玩具。午餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好等，抓住有利的教育时机，有的放矢地进行

2、教育。每两周的升旗仪式也是我园的亮点，由于它也是对幼儿进行德育教育的有利途径，在活动前我们会结合相应的季节和月教育重点，以及社会上的重大事项制定相应的方案，并选取幼儿喜爱的形式，如儿歌、歌曲、表演等形式，在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。二、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要转变形式化、单打一的现状，与各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活制造精神，着重培育幼儿探究性讨论、终身进展的潜力，使幼儿在活动中学会做人与处世。我们不是透过灌输让幼儿掌控

3、道德知识，而在于幼儿的实践和亲身体验。我们采纳日常渗透、游戏、情境表演、幼儿主体参加的方式进行，鼓舞幼儿成为德育活动的主人。如在幼儿游戏中渗透德育资料：给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。组织幼儿参与自助餐、玩具大家玩等活动，从中幼儿感受到了共享的欢乐。一个个故事的表演那么让幼儿体会到了助人、关怀他人的乐趣。在活动中幼儿成为活动的主人，幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿产生了学习的爱好和动机，这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准那么。中秋节我们那么是以班级组的形式开展大活动，孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果，在活动中，孩子们你尝尝我的，我尝尝你的，学会了与人共享。国庆节到了，我们开展了“我是中国

4、小娃娃”的德育主题活动，在活动中我们和小伙伴一齐了解了祖国的大好河山、民族文化，深深促动了孩子们的爱国热忱和民族骄傲感。为了装扮教室，孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室装扮得分外漂亮。而“秋天真漂亮”“迎新年长大一岁”等活动也都充分表达了对孩子进行德育教育的重要性。三、做好家长工作，家园共建促教育对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需持续教育的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们透过评估手册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育。此刻的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们透过评

5、估手册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利加强群众观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱群众、艰苦俭朴的好思想，及初步的劳动习惯。家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作那么，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子制造一个礼貌健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。四、着重幼儿园德育的隐性资源儿童是好仿照的，外界事物的影响简单在儿童身上发生作用，但儿童的仿照是无选取性的，儿童的是非观念很薄弱，不可能只选取上心的事物去仿照，我们感到幼儿园应加强德育隐性资源的建设。由于隐性的德

6、育资源具有潜移默化性和可仿照性，它能时刻无声无息地影响幼儿，能起到润物无声的功效。建设好上心的德育隐性资源能给幼儿带给正面的、上心的仿照对象，让幼儿在不知不觉中受到影响，并能逐步将学得的道德阅历内化为自己的品德行为。以上是我园本学年德育工作的一些实践，我们还将在以后的工作中拓宽思路，寻求德育教育的各种新方法。老师工作岗位心得2学习的时间总是过得特别的快速，经受过了培训老师的认真讲解之后我也是对接下来的幼儿园教学工作有很大的感悟，同时更是特别的盼望自己能够真正的带领着幼儿园中的小伙伴快乐欢乐的成长。刚开始的培训就是分析小伙伴们的行为与其性格的观测，对于孩子来说他们全部的心情，状态都是表现在他们的

7、行为与表情上的，只要我们多多留心便是完全可以将他们的心理状况都掌控在心中。在幼儿园中有这么多的小孩子，我们老师是很难有心能够留意到每一个孩子，这一点也就正是在我们的生活简单忽视的一点。对于那些性格本就比较孤僻、内向一点的孩子有更多的鼓舞，更多的关怀，使他们能够真正的融入这般班集体中，这是特别重要的。虽说在教学工作中很难照看到每一位小伙伴，但是也需要尽可能的对每一位孩子进行分析，以援助自己了解每一个小伙伴。然后重点就是讲解在教学过程中的安全方面，究竟小伙伴对这个环境的新颖，对危急事物的无所知，是特别的简单造成危害的涌现，所以更是要对小伙伴进行多加宣扬，更是明确哪些事情不应当要做的，甚至可以采纳模

8、拟的方式来让同学对危急的事物有更加深刻的感知。经过培训老师的具体介绍，我也真实的感受到了身为幼儿园老师的责任感，更是盼望自己能够在接下来的工作中去做出更好的教育，并带领着班级每一位的小伙伴都能生活在安全而又舒适的环境中。当然也正是这次的培训让我特别真实的明白自己是需要更加努力的去提升，更是需要尽可能的将全身心都用于教育的行业。老师唯一的责任就是更好的援助自己的同学去更好的成长，去让我的同学有更敢于去面对生活的志气。虽然我知道自己身为幼儿园老师，在带领小伙伴的过程中还是有许多的不好之处，通过这一次的培训，我也是进行了好好的分析，并且认真的将自己需要去改进的地方做出更多的努力，同时我也尽可能的让自

9、己在这样的环境中去成长，去努力做好自己应当要做的。当然我也是时常去反省自己，将自己的疏漏之处都找寻出来，更是渐渐的去做出弥补，不要由于我自己的一些小问题造成不可换回的严峻影响。下一步的我更是会特别上心的去照看好每一位小伙伴，更是让他们都能够感受到的我的暖和，也盼望每一位小伙伴都能够在我的照看、陪伴下，成长得更加好！在幼儿园工作中，会常常面对幼儿园老师培训，许多老师在工作岗位上很上心，但是教育市场里有许多新的挑战与生活，而幼儿园老师培训，那么是一个让自己快速成长的充电方法。参与这次丁堰镇暑期老师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活

10、。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的进展学习奠定基础。认识到幼儿老师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们需要尊敬自己的职业规律，详细团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。通过学习我深深地感觉到老师需要具备较高的业务素养。要实施创新教育理念，创新型老师需要具备以下几种业务素养：1有丰富的知识结构，这是老师发挥制造性的基本保证。2有较高的管理艺术。3有丰富的感情。同学因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双

11、向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。通过学习我深深地感觉到老师要尊敬幼儿的进展水平，着重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了表达活动结果而只是提问技能强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同进展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让技能差的孩子得到更多的机会表现自己的技能，这样技能差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得胜利和满意。因此我们在教学活动中，要面对全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊敬幼儿进展水平与个体差异教育的统一。通过学习我深深地感觉到老师要理解孩子、尊敬孩子。孩子是个独立

12、人格的人，他自己的爱好、爱好、要求、愿望。老师要尊敬孩子，同等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如我认为你这样做比较好，并让孩子明白这样做的理由和好处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊敬孩子探究和认识四周世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量全部的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜欢、鼓舞和支持。总的来说，我特别感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心中学校长为了我们一再的奔波，到处为老师着想，如市附小的姚

13、园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充盈自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次感谢！老师工作岗位心得3开学到现在，自己带过一个班一周的语文课，那时候觉得就是代课老师，很自如的用自己的方式去教同学，也没有问同学我的问题，我上课有哪里讲的不好，会不会让他们感觉古怪，就稀里糊涂结束了一周的教学活动。那时候的感觉就是站在讲台上从会闹个大红脸到慢慢不再可怕了，讲课更加自如。但说实在的，讲的效果应当是很差，由于同学并没有感觉好好学习到什么，而是在和实习老师玩，语文课过的很轻松活跃，却没有自己的思索了。这周开始在指导老师和陈主任班上讲了几节课，悄悄老师很温顺，由于我也是刚上讲台，怕

14、打击我的自信，产生挫败感，所以一贯也是在鼓舞我，但也指出了致命伤，就是不自信!当然，一个实习老师要有很强的业务技能和心理素养才能在台上表现出那种和优秀老师一般的稳健的台风吧，那是一种值得仰视的高度，老师为了让我克服这个困难，也是一贯夸奖我，还在全班同学面前夸我预备很充分，表现很稳定，丝毫不怯场，让我还有一点小小的不好意思，老师说以后要多多把握机会讲课，由于教学阅历不仅仅是观摩学来的，而要自己实践去积累。感谢老师的真心相待，感觉很美满。陈老师给的评价就是那种很切中要害的，悄悄老师帮我度过了信心稳固期和基础教学技能指导期，陈老师就开始进行个人技能的提高和改善指导，分别从教学内容、教学过程、教学氛围

15、等方面给了特别有针对性的建议。首先在教学内容上，太过于繁杂，一首诗歌点很全面，却没了重点，没有让同学重点关注的东西了，这样导致一节课下来，同学就感觉很空泛，没有学到深刻的东西。在教学过程中，由于内容太多太杂，就导致一节课的节奏很赶，每个点都不能深入去分析，给同学一点的时间去预习思索，根本就进入不了学习的状态。在叫同学回答下列问题的时候，也是太快的去给出答案，在引导上特别想让同学说出自己心中的答案，其实这是不对的，只是在代替同学思索。而是应当每一点都给同学足够的时间去思索，即使答案不符合自己心中的标准，也要让同学说出为什么得出这样的答案，假如他能说出道理，就是多了一个挺好的思索方向，假如他自己说

16、着都自相冲突，也会自己改正，这样有了一个思索的过程，更能印象深刻。还有在教学氛围上，不用刻意去保证可能的活跃，同学们很活跃有可能只是起哄，一堂课其实更应当多留一点时间让同学自己静下来思索，保证时间的足够，该活跃的时候活跃，该静就得静，这样才是一堂有意义，氛围好的语文课。自己回看视频也发觉许多小毛病，语言上，口头禅太多，焦灼的时候会卡壳。课堂其实并不活跃，而是有些乱。总之，在成为优秀语文老师的道路上，还有许多困难要克服。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!老师工作岗位心得4岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充盈。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的

17、动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬爱领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履行老师职责，帮助班里老师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。在教学中，我尊敬幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自强的明灯，我援助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的

18、爱好。二、仔细备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的有趣教玩具。三、坚持学玩结合在工作中，自己努力加强上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深入浅出。在活动中特别留意调动幼儿的积极性，加强师幼沟通，充分表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。四、虚心虚心请教在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们

19、的看法，改进工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。五、家长工作孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我实时把孩子在园的表现及涌现的问题反映给家长，积极与家长联系，实时反应涌现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作援助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊敬别人，别人尊敬你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的伙伴，但他们遇到困难时，我很热忱的去援助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我

20、工作的确定。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，着重幼儿自身技能的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进行专题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!老师工作岗位心得5不知不觉，从*月1日到*月15

21、日，带班已经快3个月的时间了，带班长岗位是一个部门的“心脏”和“窗口”，是沟通上下的“咽喉”、联系左右的“纽带”，带班岗位在推动部门工作的过程中，具有非常的地位和作用。回顾这两个多月的工作，甲班整线有效作业效率94.%，损烟132条，工作效率419条/时;同比乙班9.%，19条，1条/时的工作技能的确有肯定差距，其主要缘由还是新进员工的技能操作与岗位间的协作不够娴熟，针对此现象我着重因人而异地对各岗位人员进行调整，要想尽快的融入工作角色，最好的方法就是学习，一是向书本学习，学习更多工作上的专业知识，只有每天不断的汲取先进的技术与思想，才能使我们在思想、行动上保持全都，提高工作技能;二是想四周的

22、同事学习，在许多问题都不知如何下手的状况下，最有效的方法就是向同事学习，向优秀的同事学习，学习他们任劳任怨，求真务实，带着感情工作，听从大局的思想和工作作风，吸取胜利的阅历;三是实践学习，把所和师傅学到的东西运用到实际工作中，在工作中检验所学的知识，查找不足，提高自己，尽快适应工作坏境。在月份的工作运行状况下，分拣设备基本正常，分拣中偶有小故障，但能实时的处理摒除，但HH02线更换整形机后涌现的问题就是漏码严峻，在部门成立的漏码问题解决小组的努力下，月下旬漏码问题有肯定好转。针对在月3日我们夜班涌现的点烟人员将销售单遗忘在设备上，导致销售单未能实时配送出库的现象，我实时组织班级人员开会进行问题

23、沟通，安排分拣结束后由专人负责清点销售单，较好掌握了销售单实时配送出库这一流程，通过主任推广到乙班执行。同时明确各个岗位人员除了分拣操作时，分拣结束后需要负责检查的各个项目职责。月份和月份的设备就大不尽人意了，开箱机链条断裂、通道机输送链条管筒脱落、开箱机小车脉冲值多次跳变、标签机的跳打、件烟打码机激光头的损坏、裹膜机的频频故障一贯困扰分拣运行。在这样的状况下，我班有效作业率还是比月有肯定的提高，整线有效作业率9.1%，工作效率992条/时，甲班月设备损烟20条，同比乙班损烟209条，整线作业率94.8%，工作效率819条/时有肯定优势，但是我觉得我们还能够做得更好。在这3个月的带班工作中也不

24、是想象中的那么难，只要多听、多学、多问、多想、多实践就能克服许多困难，以前自己只知道做好自己的本职工作，就想着做好了工作，好好的工作就是为了企业，其实不然，在这段时间里，同事之间的团结友情渲染了我的热忱，上司的鼓舞与支持坚决了我的信心，让我渐渐明白做好了自己的本职工作并不完全算是一个好员工，一个好的员工需要富有更多的责任感，好好工作也不仅仅只是为了企业，更是为了自己而工作，我们应当以积极的心态工作，持平常心态生活，以学为主，学干结合，着重个人修养与工作方法。在工作当中，我们要有很强的时间观念，对部门推行的方案需要宣扬、布置到位，对下级的想法及提议要尽快与领导沟通，知己所长，用人所长，要保持一种

25、乐观向上的自信心，而不是感到高人一筹，除此还要知己所短，要不断的反省自我，扬长避短，取长补短，要跳出自我，以高标准的要求，以他人的视角，严格甚至苛刻的透视自己，发觉不足，战胜自我。在公司里我学到了许多东西，也转变了许多，让我不断的完善自己，提升自我。当然我现在也有许多的不足，我将会不断改进。工作不仅仅是为了企业，更是为了我们自己，为了我们自己的将来，以后我将会把工作当自己喜欢的事业来经营!老师工作岗位心得6当幼儿老师，心中的欣喜之情自然不言而喻。但上班的第一天，就使我内心感到深深的挫败感。对教学和班务毫无阅历，对如何把握教材、如何组织课堂教学、如何处理孩子间的纠纷，更是毫无头绪。一切都是在观测

26、、摸索、反思、改进着!幸好这时，校领导决断进行师徒结对活动，于是我有了工作上的第一位指导老师。在这一年多的成长历程中，无论是在职业道德规范、教学方法指导方面，还是在管理教育同学方面，他都毫无保留地予以了我莫大的关怀与援助，使我在各个方面都有了显著提高。新老师是幼儿园老师队伍中的生力军，如何加快这些老师的专业成长，使她们尽快地成长为教学的能手、骨干呢?结合我本人的成长历程，我认为，一方面，业务园长、老老师要对其进行专业引领，要擅长发觉新老师的教学特点，尤其是不足之处和不妥之处，援助她们查找问题总结阅历，并在实践中不断修正完善。另一方面，关键是新老师要摆正自身位置，转变角色观念，虚心请教和学习，在不断探究中做一名擅长观测并发觉、勇于反思和提升自己的探究型老师!现就我个人的一些感悟共享与大家，盼望能与更多的新老师探讨!1、做一个有爱心的老师，并让孩子感受到我的爱。爱，是一个永恒的话题，也是一个幼儿老师必备的基本素养之一。喜爱幼儿，它既是老师崇高品行的自我表达，更是一种强有力的教育能量。爱孩子，首先就要了解他们。要在最短的时间里记住每一个孩子的姓名、笑脸，熟识他们的性格特征，要明白新奇好动是孩子的天性，以一颗平常