导学神经调节精品课件

1、导学神经调节第1页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三预习案答案1、反射 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 种类：非条件反射（先天就有的）神经中枢在大脑皮层条件反射（后天形成的）神经中枢在大脑皮层以下预习自测：B C A第2页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三2、是指动体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 产生：受外界刺激后产生 传导：以电信号的形式沿神经纤维传导 方向：由兴奋部位传向未兴奋部位 未受刺激时：内负外正 受到刺激时：内正外负局部电流：在兴奋部位传和未兴奋部位之间存在电位差而发生电

2、荷 移动，形成局部电流第3页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三（5分钟）学始于疑1、修改、完善自己的导学案2、3、静心、动脑，深入思考。让自己知道哪些懂了，哪些还不懂，不懂的要用红笔画出来，以便讨论时重点突破。一、自主学习第4页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三探究展示：1、神经元的结构和反射弧组成及反射实现的条件2、预习43、静息电位和动作电位的电荷分布情况和原因（小字）兴奋在神经纤维上传导时膜内外局部电流方向4、画一条神经纤维中间给予刺激，结合图描述兴奋在神经纤维上的传导过程和传导的方向性特点5、画出突触的结构、标明各部分的组成并描述在细胞间传递的过

3、程。该过程的方向性特点和原因 6、探究三第5页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三要求：1、组长负责协调好分层讨论，先一对一讨论(3-5分钟），然后组内共同讨论，纠正好自我检测答案。要求每个人都有事干，注重讨论的效率；讨论不出结果的暂时放过。 A帮B，B帮C，将疑难问题解决，A层注意搞好拓展总结。2、要讨论出自己的东西，讨论完的同学整理总结知识，注意总结本组好的解题方法和规律。3、组长宏观调控，负责做好讨论结果的反馈；并做好展示、点拨的准备。内容： 1、在预习过程中发现的至今未解决的问题。2、探究案中的探究点3、自己的错题二、合作探究（8分钟）第6页，共49页，2022年，5

4、月20日，2点22分，星期三1、神经元的结构和反射弧组成及反射实现的条件第7页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三 A 概念：即神经细胞，神经系统结构和功能的基本单位C 功能：接受刺激，产生兴奋，并且能够传导兴奋B 结构细胞体突起：包括树突和轴突神经纤维：由轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘构成神经元神经：由许多神经纤维集结成束第8页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三膝跳反射反射弧的结构：感受器（传入神经末梢）传入神经神经中枢传出神经效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）第9页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三只要反射弧保持完整，就

5、一定能产生反射活动吗？（不一定，还需要有外界刺激，产生兴奋。）第10页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三2、预习4、结合P17图2-1分析，静息时和受刺激时，电流表的指针是否偏转？偏转了几次？方向如何？分别说明了什么？第11页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三4、静息时： 电流表不偏转，说明神经表面各处电位相等 受刺激时： 电流表偏转了两次，方向相反，偏向负电位一侧。 说明在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的。第12页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三二、兴奋在神经纤维上的传导：刺激兴奋：是指动体或人体内的某些组织或细

6、胞感受外界刺激后，有相对静止状态变为显著活跃状态的过程。第13页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三神经表面电位差的实验示意图：结论:ab（1）ab（2）ab（3）+-+-ab（4）+在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。二 兴奋在神经纤维上的传导兴奋的本质，即电信号，也叫神经冲动第14页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三3、静息电位和动作电位的电荷分布情况和原因（小字）兴奋在神经纤维上传导时膜内外局部电流方向第15页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三 静息时静息电位：内负外正+ + +- - -+

7、+- -+ +- -二、兴奋在神经纤维上的传导：蛙的坐骨神经实验第16页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三Na+膜外膜内膜外+-+ 静息时K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+静息电位：Na+Na+Na+K+K+K+ Na+Na+Na+K+K+Na+Na+K+内负外正第17页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三神经元受刺激时，在受刺激的部位，膜对钠离子的透性突然增高钠离子在短时间内大量涌入膜內+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - - - - - - -

8、 - - - - - - - - -Na+动作电位：内正外负- - - - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + + + + +第18页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三二、兴奋在神经纤维上的传导：刺激膜内:由兴奋部位流向未兴奋部位膜外:由未兴奋部位流向兴奋部位第19页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三4、画一条神经纤维中间给予刺激，结合图描述兴奋在神经纤维上的传导过程和传导的方向性特点第20页，共49页，2022年，5月2

9、0日，2点22分，星期三 兴奋在神经纤维上的传导-+-+ 适宜刺激 第21页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三 兴奋在神经纤维上的传导-+-+ 适宜刺激 第22页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三 兴奋在神经纤维上的传导-+-+ 适宜刺激 -+传导方向：双向性，与膜内局部电流方向一致膜内:由兴奋部位流向未兴奋部位膜外:由未兴奋部位流向兴奋部位第23页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三二、兴奋在神经纤维上的传导：传导过程：传导形式：局部电流可以是双向的刺激传导特点：刺激电位变化电位差局部电流 又刺激相邻未兴奋部位 第24页，共49页，2

10、022年，5月20日，2点22分，星期三兴奋传导的详细过程分析1未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_ 2兴奋区域的膜电位： _3未兴奋区域的膜电位：_4兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了_5电流方向在膜外由_流向_ 在膜内由_流向_外正内负外负内正外正内负电位差局部电流未兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位6兴奋在神经纤维上的传导特点：_双向第25页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三5、画出突触的结构、标明各部分的组成并描述在细胞间传递的过程。该过程的方向性特点和原因第26页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三轴突线粒体突触小泡(内含递质)突触前膜突触

11、间隙突触后膜突触前膜(轴突末端突触小体的膜)突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜 或树突膜)突触间隙(内有组织液）突触突触第27页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三 3、主要突触组成： 轴突与树突相接触 轴突与细胞体相接触 第28页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三返回（二）兴奋在神经元之间的传递第29页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三 兴奋在神经元间的传导过程：兴奋轴突 突触小体（突触前膜）（突触小泡）神经递质突触间隙突触后膜下一个神经元兴奋或抑制释放作用于第30页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三 单向传递传

12、递特点：(兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突)，原因递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜第31页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三第32页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三 兴奋在神经元间的传导电信号化学信号电信号突触前膜突触间隙突触后膜（兴奋或抑制）与特异性受体结合传递方式：第33页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三突触突触前膜：突触间隙：突触后膜：轴突末端突触小体的膜。突触前膜与突触后膜之间的间隙。与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜。2 传递过程：一个神经元的兴奋经轴突

13、传到突触小体突触小泡释放神经递质到突触间隙另一个神经元产生兴奋1 突触的结构电信号化学信号 电信号第34页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三6、探究三：兴奋在神经元间的传递 1、神经递质是由谁分泌的，与之有关的细胞器有哪些？它的受体在哪里？作用后的去向如何？2、该过程的信号变化情况如何？第35页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三神经递质-你了解多少?1.产生2.分泌结构3.受体4.种类5.作用6.去向由内质网、高尔基体产生（线粒体参与供能）突触前膜突触后膜上糖蛋白按功能分为两种使后膜兴奋或抑制作用后被分解 递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速

14、停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。如果神经递质一直起作用，会有什么结果？第36页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三神经递质种类：主要有乙酰胆碱，多巴胺，去甲肾上腺素，肾上腺素，氨基酸类，一氧化氮等。电信号 电信号化学信号第37页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三比较项目神经纤维上的传导神经元之间的传递兴奋的方式刺激的方式作用时间传导的方向局部电流化学信号电刺激化学刺激快慢可以双向传导只能单向传递兴奋的传导小结第38页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三针对练习C A C第39页，共49页，2022

15、年，5月20日，2点22分，星期三巩固落实 1.构建本节知识体系 2.整理笔记 3.熟记本节的基础知识第40页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三神经调节基本方式反射非条件反射条件反射基础类型基础反射弧 兴 奋 的 传 导 同一个神经元上不同神经元间轴胞类型亚显微结构轴树双向传导 单向传递突触产生机理课堂小结：第41页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三温馨提示全力投入会使你与众不同你是最优秀的，你一定能做的更好！角色就是人格！请拿出你的导学案，双色笔和笔 记本，还有你的激情!第42页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三预习认真规范效果出色

16、的同学： 预习不够细致，对课本不熟悉知识能背过但不会灵活应用第43页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三学案评价优秀小组：1、2 +5分优秀个人：+3分特别提醒：态度不认真，作业没完成存在的问题：第44页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三展示点评分工展示内容展示组点评组探究点一：探究点二：探究点三：展示要求： 口头展示时，语言简洁，声音洪亮；书面展示：规范快速，注重总结规律方法；必须脱稿非展示同学： 继续讨论或记忆总结。并学会倾听，学会整理自己的答案，准备点评补充和质疑。非点评同学： 注意倾听、思考，关键内容做好笔记，有补充或不明白的地方及时、大胆提出。1

17、、2、B7A8、9C4A3A 4、5、6B第45页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三展示内容展示小组展示要求： 1、脱稿展示，规范快速，注重总结规律方法；2、讨论完后总结整理完善，力争全部过关。非展示同学： 在同学展示的时候继续讨论或记忆总结。并学会倾听，学会整理自己的答案，准备点评补充和质疑。探究点一：探究点二：探究点三：三、规范展示1、2、B 4、5、6B8、9C第46页，共49页，2022年，5月20日，2点22分，星期三点评内容点评小组点评要求：1、点评时声音洪亮脱稿，注重自己的“教态”。2、点评讲究方法：先评书写、再评对错，可加上自己的见解。3、点评讲究效率：言简意赅，遇不明白时及时让给其他同学非点评同学： 注意倾听、思考，关键内容做好笔记，有补充或不明白的地方及时、大胆提出探究点一：探究点