2019年浙江省中考科学复习生命科学 第8课时　生命活动的调节

1、Word文档，下载后可任意编辑 年浙江省中考科学复习生命科学 第8课时生命活动的调节第8课时生命活动的调节一、选择题1(2017福建中考)赛龙舟是端午节重要的民俗活动之一。赛龙舟时，调节选手动作协调有序的系统是(D)A呼吸系统B循环系统C运动系统D神经系统2(茂名中考)人体对外界或内部的各种刺激发生有规律的反应，称为反射。下列哪些反射行为需要长期生活经验的积累才能形成(C)膝跳反射；触景生情；婴儿吮奶；谈虎色变；缩手反射。ABCD3(2017武汉中考模拟)下列有关反射的叙述不正确的是(A)A反射必须要受到大脑的控制B反射的结构基础是反射弧C反射弧必须保证完整性才能产生反射D膝跳反射和排尿反射都

2、是简单的反射4(2017邵阳中考)人体的下列生命活动中，不属于反射的是(A)A视觉的形成B见到红灯停车C听到铃声走进教室D进食时分泌唾液5下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是(A)A人体生命活动调节的方式包括神经调节和激素调节B人和其他动物一样，不能对语言文字发生反应C如果幼儿时期生长激素分泌不足，则会患呆小症D人的神经系统只由脑、脊髓两部分构成6有心跳有呼吸，但不能自己活动，没有意识或意识朦胧被称为植物人。植物人的神经系统可能没有受到损伤的结构是(B)A大脑B脑干C小脑D脊髓7(2017泰安中考)如图是与缩手反应有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点，下列分析中正确的是(C)A若

3、阻断位点，病人手能动，也有感觉B若阻断位点，病人手能动，但无感觉C若阻断位点，病人手不能动，但有感觉D若阻断位点，病人手不能动，也无感觉8建筑工人在户外工作时汗流浃背，下列关于人体的散热与产热的说法正确的是(A)A产热与散热处于动态平衡B散热大于产热C产热与散热不受大脑神经的控制D散热小与产热9(2017杭州中考模拟)瓶插鲜花的鲜重累积增加率下降时插花衰败。分析下图可知，最有利于插花保鲜的措施是(D)A只添加清水B只添加蔗糖C同时添加清水和细胞分裂素D同时添加蔗糖和细胞分裂素10宠物大赛上，小狗听到主人指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作。下列反射与此类型相同的是(D)A眼前出现强光，马上眨眼B

4、指尖被针刺后，马上缩回来C小鸡听到“咕咕”声后，马上跑到母鸡身边D小明同学听到校园广播后，马上去卫生区打扫卫生11荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约12小时之后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如图所示)。该实验结果不能直接证明的问题是(B)A胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质B单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布C该物质能促进胚芽鞘的生长D影响生长的物质自顶端向下运输12(2017庆阳中考)下列关于人体生命活动调节的叙述中，错误的是(B)A胰岛素分泌不足会引起糖尿病B甲状腺激素分泌过多会

5、患巨人症C排尿反射是通过神经系统来调节的D与语言文字有关的反射是人类特有的13将红豆放在玻璃管中，置于仅有唯一光源的暗室中。经过一段时间，根的生长方向如图所示，下列有关实验结果的推论中正确的是(D)A在玻璃管内发芽的红豆，根只会沿着水平方向生长B根表现向水性，所以有水时就沿着水平方向生长C将红豆水平放进玻璃管，所以根要沿着水平方向生长D根同时表现向地性和背光性，因而沿着水平方向生长二、非选择题14(2017岳阳中考)听到下课铃声，同学们走出教室。(1)铃声引起_鼓膜_的振动，刺激耳蜗内对声波敏感的细胞，在_大脑皮层_形成听觉。(2)该反射属于_条件_反射，反射弧结构中E是由_传出神经末梢与相应

6、的肌肉_组成的。(3)植物人不能自主活动，没有意识，他神经系统中的_脑干_可能没有受到损伤。15下列是生长素发现的一系列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘)，请认真分析实验条件和现象，回答下列问题：(1)A、B实验的推论是：燕麦胚芽鞘具有_向光性_。(2)若要证明感受光刺激的部位是尖端，则应选的实验组合是_C、D(或A、C、D)_。(3)E、F实验的推论是：_胚芽鞘尖端产生了某种促进生长的物质_。上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出E、F实验的单一变量是_琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端_。(4)A、G实验的推论是：向光性是由于_单侧光引起某种物质分布不均_。(5)预测实验H的现象是_向右弯曲_，

7、预测该现象是依据实验_C、D、G_(填字母)。16(乐山中考)激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分，其中甲状腺激素具有促进动物代谢，促进动物生长发育，提高神经系统兴奋性的作用。下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题：组别实验动物饲养环境饲料实验结果甲组正常蝌蚪池塘水普通饲料正常发育成正常的成蛙乙组正常蝌蚪添加甲状腺激素的普通饲料提前发育成很小的成蛙丙组破坏甲状腺的蝌蚪池塘水普通饲料停止发育丁组破坏甲状腺的蝌蚪添加甲状腺激素的普通饲料正常发育成正常的成蛙(1)甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须_相同_，以排除其他因素

8、的干扰。(2)表中的是_池塘水_。(3)该探究实验的结论是：甲状腺激素具有_促进动物的生长发育_的作用。该结论来自_甲组和乙组(或丙组和丁组)_的对照。(4)实验结束后，应把实验动物放归适宜的_环境_。第8课时生命活动的调节INCLUDEPICTURE./././灰框.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物灰框.TIFMERGEFORMATINET,微课导图)INCLUDEPICTURE./././灰框.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物灰

9、框.TIFMERGEFORMATINET,核心知识)INCLUDEPICTURE./././知识点1.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物知识点1.TIFMERGEFORMATINET植物的感应性(八上P9095)命题点1植物的感应性现象(a)植物对_外界刺激_所作出的适应性的反应称为感应性，常以运动的形式表现出来。植物最常见的运动是_向性_运动和感性运动。前者有_向光性_、_向地性_、_向水性_、_向触性_、_向化性_等。命题点2植物生长素的作用(a)1生长素是常见的植物激素，最明显的作用是促进生长，但对茎、芽、根

10、生长的促进作用因浓度而异。_低_浓度时可以促进生长，_高_浓度时则会抑制生长，甚至使植物死亡。另外，生长素还能促进扦插枝条生根，促进果实发育，防止落花落果。2向光性实质：植物受_单侧光_照射，生长素分布_不均匀_。背光侧生长素分布_较多_，植物生长_较快_，所以植物的茎会向着有光照的方向生长。探究植物对水的反应1实验目的：探究幼苗生长是否需要水。2实验装置3实验现象与结论(1)观察并记录幼苗根的总数量，通过比较发现有水一侧的根比干土一侧的根茂盛。(2)由实验现象分析得出：植物的根具有_向水性_。4实验拓展本实验以土壤中水的含量作为变量来研究植物根的向水性，但影响植物生长的因素还有阳光、温度等，

11、在研究阳光和温度对植物生长的影响时可以以光照、温度作为变量进行研究。5命题突破为什么要在植物右侧放一个盛有水的花盆？使花盆周围的土成为湿土，与左侧形成对比。INCLUDEPICTURE./././知识点2.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物知识点2.TIFMERGEFORMATINET人体生命活动的调节(八上P96117)命题点3人体神经系统的组成(a)一、神经元的结构、功能1神经元：也叫神经细胞，是神经系统结构和功能的_基本单位_。2神经元的结构包括_细胞体_和_突起_，突起有_树突_和_轴突_。3神经元的功能：

12、_接受刺激_，产生并传导_兴奋_。4神经冲动传导的途径：树突细胞体轴突。二、神经系统的组成层次和主要功能1人体的神经系统包括_中枢_神经系统和_周围_神经系统。前者指_脑_、_脊髓_，后者是由脑、脊髓发出的神经组成。2神经系统最高级的部分是脑，它主要可分为_大脑_、_小脑_和_脑干_三部分。_小脑_主要负责人体动作的协调性。_脑干_主要控制血液循环系统、呼吸系统的活动。_大脑_是进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢，是人体最复杂、最重要的器官。3_脊髓_是脑以下的低级神经中枢，具有_反射_和_传导_的功能。命题点4神经调节的基本方式、反射弧的组成(a)1反射是动物通过神经系统对各种刺激作出的

13、应答性反应，包括对信息的_接受_、_传导_、_处理_，是神经系统活动的_基本_方式。反射包括_非条件反射_是低级的反射活动，神经中枢在_脑干或脊髓(或大脑皮层以下)_和_条件反射_(是高级的反射活动，神经中枢在_大脑皮层_)。2反射是通过_反射弧_来实现的，其类型有条件反射和非条件反射，对应的动物行为有_后天学习_行为和_先天性_行为。3反射弧包括：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。命题点5激素对人体生命活动调节的作用(a)1激素：人体中的激素是由_内分泌腺_分泌的，是对生命活动起重要调节作用的微量化学物质。2人体主要的内分泌腺所分泌的激素及功能内分泌腺分泌主要激素主要作用缺乏或过多时的病

14、症脑垂体生长激素控制人的生长发育幼年时分泌不足：侏儒症幼年时分泌过多：巨人症成年时分泌过多：肢端肥大症甲状腺甲状腺激素促进体内物质和能量的转换，提高神经系统的兴奋性幼年时分泌不足：呆小症分泌过多：甲亢续表内分泌腺分泌主要激素主要作用缺乏或过多时的病症胰岛胰岛素促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内分泌过多：低血糖症分泌过少：糖尿病性腺性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征3.胰岛素胰岛素由胰腺中的_胰岛_分泌，能调节血糖在人体内的吸收、利用和转化等。人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖会随着尿液排出体外，形

15、成_糖尿_，即人体患糖尿病。命题点6以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体(b)1人体体温的调节是通过_神经系统_等的调节作用来实现的，调节体温的中枢在_脑干_。2体温调节主要依靠_产热_和_散热_的过程得以实现。人在安静时的产热器官主要是_内脏_，劳动或运动时的产热器官主要是_骨骼肌_。人体散热的器官主要是_皮肤_。3低温环境下：皮肤冷觉感受器感受刺激传入神经脑干的体温调节中枢传出神经骨骼肌战栗、血管收缩增加产热、减少散热回到正常体温。4高温环境下：皮肤热觉感受器感受刺激传入神经脑干的体温调节中枢传出神经汗液分泌、血管舒张减少产热、增加散热回到正常体温。5在_神经系统_和_激素_的调节下，

16、人体是一个_统一_的整体。INCLUDEPICTURE./././灰框.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物灰框.TIFMERGEFORMATINET,考点突破)INCLUDEPICTURE./././考点1.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物考点1.TIFMERGEFORMATINET植物的感应性现象【例1】某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是()A该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B该实验结果应观察

17、并记录幼苗根的总数量C该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同D该实验证明了根的生长具有向地性【解析】A.只有一株幼苗，不能探究生长是否需要水，A错误；B.植物的根生长在土壤中，没法观察幼苗根的数量，B错误；C.幼苗的左边是干土，右边是湿土，变量就是水的含量不同，C正确；D.与因为根还具有向水性，根表现出的是向水性，D错误。【答案】CINCLUDEPICTURE./././针对.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物针对.TIFMERGEFORMATINET1为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如

18、图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是(A)A胚芽鞘的生长具有向光性B胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D生长素能促进胚芽鞘向光生长INCLUDEPICTURE./././考点2.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物考点2.TIFMERGEFORMATINET激素对人体生命活动的调节【例2】(2017庆阳中考)下列关于人体生命活动调节的叙述中，错误的是()A胰岛素分泌不足会引起糖尿病B甲状腺激素分泌过多会患巨人症C排尿反射是通过神经系统来调节的D与语言文字有关的反射是人类特有的

19、【解析】A.胰岛素分泌不足会引起糖尿病，正确；B.幼年甲状腺激素分泌过多会患巨人症，成年甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症，错误；C.排尿受神经系统的调节，人体的排尿同时受大脑皮层和脊髓排尿中枢的控制，排尿反射是由反射弧来完成的，当膀胱内尿液积累达到一定量时，会使膀胱内的感受器产生神经冲动，冲动沿传入神经传导到位于脊髓内的神经中枢，神经中枢将冲动上传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成尿意。在适宜的环境下，躯体运动中枢将冲动下传到排尿神经中枢，再通过传出神经到达效应器尿道括约肌，括约肌舒张，尿液就从膀胱经尿道排出体外，正确；D.与语言文字有关的反射是人类特有的，正确。【答案】BINCLUDEPICTUR

20、E./././针对.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物针对.TIFMERGEFORMATINET2如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中de段血糖浓度快速下降的激素是(A)A胰岛素B甲状腺激素C雌性激素D雄性激素INCLUDEPICTURE./././考点3.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物考点3.TIFMERGEFORMATINET神经系统的调节作用【例3】(2017临沂中考)医生常用膝跳反射(如图)来检测人体神经系统对刺

21、激发生反应的状况，下列说法错误的是()A实验时，小锤应叩击膝盖下面的韧带B膝跳反射的神经冲动传导途径为BC若处受损，其他部分正常，迅速叩击后不能完成膝跳反射D膝跳反射属于简单反射，不受大脑控制【解析】A.膝跳反射实验时，小锤叩击的部位是膝盖下面的韧带，A正确；B.完成膝跳反射的途径是感受器(位于膝盖下方的韧带)，能接受刺激并产生兴奋，传导的兴奋就是神经冲动；是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢；B是神经中枢，位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位)，是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动，是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器引起反射；由此可见神经冲动传导的途径是：B，B

22、正确；C.若上行传导束处受损，其他部分正常，迅速叩击后能完成膝跳反射，因为反射弧是完整的，但是不能产生感觉，C错误；D.膝跳反射是比较低级的反射活动，是由脊髓控制的，属于简单反射，D正确。【答案】CINCLUDEPICTURE./././针对.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物针对.TIFMERGEFORMATINET3(2017衡阳中考)如图为某人手指被蔷薇刺扎到后迅速缩手的反射孤，下列叙述不正确的是(B)A该反射属于简单反射B该人被蔷薇刺扎到后的疼痛感觉形成于脊髓C该反射中，神经冲动传导的方向是：D若某人只是处

23、受损，用针刺处，此人有痛觉，无缩手反射INCLUDEPICTURE./././易错点睛.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物易错点睛.TIFMERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE./././易错点1.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物易错点1.TIFMERGEFORMATINET对植物感应性的理解1某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，下列说法中不正确的是(C)A实验对照可以证明植物生长具有向光性B实验进行一段时

24、间后，青菜叶片发黄的原因是无光照条件，不能合成叶绿素C实验的生长结果可以证明根具有向地性，但不能证明茎具有背地性D实验的目的是作为对照INCLUDEPICTURE./././易错点2.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物易错点2.TIFMERGEFORMATINET对反射弧结构完整性的理解2(2017东营中考模拟)某人因左侧大脑出现脑溢血发生偏瘫，医生对其双腿进行膝跳反射实验，结果是(C)A左腿无膝跳反射、右腿有膝跳反射B右腿无膝跳反射、左腿有膝跳反射C两腿都有膝跳反射D两腿都无膝跳反射INCLUDEPICTURE.

25、/././灰框.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:马涛word中考特训方案浙江专版科学-教用第1部分生物灰框.TIFMERGEFORMATINET,备考攻略)1生长素是促进植物生长的物质，下列关于生长素的说法，错误的是(B)A生长素能够促进植物生长，还能促进扦插的枝条生根B生长素总是促进植物的生长C生长素浓度较大时会抑制植物生长，甚至使植物死亡D生长素能促进果实的发育，防止落花落果2(2017滨州中考)圣元奶粉曾经因含有性激素造成儿童性早熟而遭到卫生部审查。下列有关性激素的说法，你不认同的是(D)A性激素由内分泌腺分泌B性激素可以直接进入血液循环C中学生进入青春期性激

26、素分泌增多D性腺分泌性激素不受神经系统的控制3(2017遵义中考)对神经系统结构和功能的叙述，不正确的是(B)A神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统B周围神经系统是由脊髓和脊神经组成C神经系统调节生命活动的基本方式是反射D神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动4(2017孝感中考)在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的是(B)A推门动作很简单，无需神经系统的协调B完成这个动作一定要消耗能量C推门时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张D完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用5(2017老河口适应性考试)下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是(D)A中枢神经系统由大脑

27、和脊髓组成B成人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在脊髓C侏儒症是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的D“望梅止渴”“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射6(2017龙东中考)神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是(B)A神经元、反射弧B神经元、反射C神经中枢、神经细胞D神经、神经细胞7(2017遵义中考)“谈虎色变”，这是动物没有而人类特有的反射活动。下列关于“谈虎色变”的反射类型及引起这个反射的刺激说法正确的是(D)A非条件反射具体信号B非条件反射抽象信号C条件反射具体信号D条件反射抽象信号8在学习了植物的感应性后，聪明好学的小柯决定自己动手实践一下，他找来一次性水杯、花盆和

28、土，在自家菜园子里挖了一颗豆苗，按如图装置开始进行实验。(1)小柯探究的问题是_水对植物根的生长有影响吗_？(2)小柯在花盆的右侧放了一个一次性水杯，他的目的是_将干土和湿土作对照_。(3)几天后，小柯挖开花盆中的土，他会看到_有水一侧的根长得更茂盛_。9(2017益阳中考)据图回答下列问题：(1)图1为人体排卵、受精和胚泡发育示意图。请指出分泌卵细胞、受精卵的形成、胚胎发育、分娩依次经过图中的结构是_。(填序号)(2)图2中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是_。(填序号)(3)图3中协调人体运动，维持身体平衡的部位是_B_(填字母)。植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是_C_(填字母)。(4)图(4)是人体中两种主要血管横切面图。相对于A血管，B血管的结构特点是_管壁厚、弹性大_。(答对两点即可)10(2017昆明中考模拟)科学家为了研究胰岛与糖尿病之间的关系，进行了如下实验：实验一切除狗的胰腺后，狗的尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病的一些症状。实验二将正常狗的胰管结扎，一段时间后，观察到胰腺外部萎缩，只有内部的