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文档简介

1、大班主题航行教案反思这是大班主题航行教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.感受帆船运发动的英勇，激发对帆船运动的爱好。2.了解帆船的形状特征，尝试用线描表现运动的帆船。3.能选择自己喜爱的颜色装饰帆船。4.增进参与环境布置的爱好和力量，体验胜利的欢乐。5.体验运用不同方式与伙伴合作作画的乐趣。活动准备：1.经验准备了解有关帆船竞赛的学问。2.材料准备老师用材料：挂图帆船运动的视频片段、示范画纸1张、欢快的背景音乐。幼儿用材料：情景创意美术.绘画篇第78页；记号笔、油画棒、水彩笔。活动过程：一、情境导入观看帆船竞赛的视频，引导幼儿回忆有关帆船竞赛的已有经验，激发

2、活动爱好。指导语：画面上有什么？是什么运动？帆船竞赛运动在哪里进行？帆船上有些什么东西？运发动是怎样拉动帆船进行运动的？你还发现了什么？二、探究发现1.出示挂图伴着音乐做帆船运动的动作。活动反思：本节课的设计首先同学进行思索帆船是考什么进行运动的？这个简洁的问题，同学都能够较好的进行答复。但是下个问题，帆船运动时，帆船的风帆面和风向的之间的关系。首先想象简洁的问题：船向北航行，刮南风，帆面是怎样的？假如刮东南风或者是西南风，帆面是怎样进行悬挂的。同学进行进行猜想。在猜想的过程中，同学显现各种各样的想法，这个时分争辩是没有用的。需要同学进行试验进行验证。同学们进行试验的设计。然后进行试验验证。在课堂上没有条件进行，进行课下进行验证。在教学过程中，大部分同学能够主动活动。但是活动的参与度还是不够。这需要更好进行引导。还要更好地去设计问题，引导同学主动的参与到探究活动之中。我想在进行教学设计的时分，要更多的从同

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