2022-2023学年甘肃省庆阳长庆中学物理高一第一学期期中质量跟踪监视试题(含解析)_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、若已知物体的速度方向和它所受合力的方向,如图所示,可能的运动轨迹是( )ABCD2、物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性下列有关惯性的说法中,正确的是()A乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B运动员跑得越快惯性越大C宇宙飞船在太空中也有惯性D汽车在刹车时才有惯性3、如图甲所示,火箭发射时,速度能在5s内由0增加到50m/s;如图乙所示,汽车以72km/h的速度行驶,急刹车时能

3、在2s内停下来,下列说法中正确的是( )A5s内火箭的速度变化量为10m/sB刹车时,2s内汽车的速度变化量为20m/sC火箭与汽车的加速度一样大D火箭的速度变化比汽车的快4、关于位移和路程下列说法中,正确的是A位移的大小和路程一定相等 B位移的大小一定小于路程C直线运动时位移的大小和路程相等 D位移是矢量、路程是标量5、如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是 ( )AA 受6个,B受2个,C受4个BA 受5个,B受3个,C受3个CA 受5个,B受2个,C受4个DA 受6个,B受3个,C受4个6、关

4、于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法正确的是A打点计时器是一种可以使用直流电源的仪器B在释放小车前,小车应靠近打点计时器C应先接通电源,待打点计时器打点稳定后再释放小车D长木板一定要水平摆放,不可以一端高,一端低7、一小球从静止开始做匀加速直线运动,在第15 s内的位移比第14 s内的位移多0.2 m,则下列说法正确的是A小球加速度为0.2 m/s2B小球第15 s内的位移为2.9 mC小球第14 s的初速度为2.6 m/sD小球前15 s内的平均速度为3.0 m/s8、某同学在开展研究性学习的过程中,利用速度传感器研究某一物体以初速度1 m/s做直线运动的速度v随时间t变化

5、的规律,并在计算机上得到了前4 s内物体速度随时间变化的关系图象,如图所示则下列说法正确的是( ) A物体在1 s末速度方向改变B物体在3 s末加速度方向改变C前4 s内物体的最大位移出现在第3 s末,大小为3.5 mD前4 s内物体在第二个2 s的位移为零9、甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动,甲的x-t和乙的v-t图象如图所示,下列说法中正确的是( )A甲做匀速直线运动,乙做匀加速直线运动B甲、乙均在3s末回到出发点,距出发点的最大距离均为4mC02s内与4s6s内,甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向D6s内甲的路程为16m,乙的路程为12m10、下列关于物理思想、物理方法叙述正确的是

6、A理想化模型是把实际问题理想化,忽略次要因素,突出主要因素的方法。例如:质点、重心B合力与分力的概念的建立体现了等效替代的思想C比值定义法定义的物理量很多,如:速度、加速度D根据速度公式v=xt,当t非常小时xt二、实验题11、(4分)用弹簧测力计寻找合力与分力等效替代的实验过程中,(1)先通过细绳用两个测力计拉橡皮条,使其结点拉到某一位置,记录:结点位置O、两弹簧秤读数大小和_;然后改用一个弹簧秤拉橡皮条,使其结点拉到_后,再记录下该弹簧秤的读数和细绳方向(2)如图是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图,其中F是用平行四边形定则作图得到的合力,F是通过实验测得的合力,则哪幅图是符合实验

7、事实的?_(填“甲”或“乙”)12、(10分)某同学在“用打点计时器测加速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻记数点间有四个点未画出来,单位cm(1)由图判断小车做_直线运动(填加速或减速).(2)电火花计时器使用_(填交流、直流)电源,电压为_V(3)相邻记数点之间的时间间隔T=_s.(4)计算点C的瞬时速度VC=_m/s.(5)小车运动的加速度a=_m/s2.参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目

8、要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】根据质点做曲线运动的条件,速度应该沿着曲线的切线的方向,合力应该指向曲线弯曲的一侧,故C正确,ABD错误;故选C【点睛】根据物体的运动轨迹来判断受到的合力的方向,合力应该指向运动轨迹的弯曲的内侧,这是解决曲线运动的时候经常用到的知识点2、C【解析】试题分析:乘坐汽车时系好安全带,不是可以减小惯性,而是在紧急刹车时可以防止人由于惯性的作用飞离座椅,从而造成伤害,所以A错误;质量是物体惯性大小的唯一的量度,与人的速度的大小无关,所以B错误;在太空中物体的质量是不变的,所以物体的惯性也不变,所以C正确;质量是物体惯性大小的唯一

9、的量度,与物体的运动状态无关,所以D错误考点:惯性【名师点睛】质量是物体惯性大小的唯一的量度,与物体的运动状态无关,只要物体的质量不变,物体的惯性的大小就不变3、C【解析】规定初速度的方向为正方向。A.火箭的速度改变量为v=v2-v1=50m/s-0=50m/s故A错误,B.72km/h=20m/s,2s内汽车的速度改变量为v=v2-v1=0-20m/s=-20m/s故B错误;CD. 根据得:火箭的加速度为:a110m/s2汽车的加速度为:a210m/s2所以火箭的加速度和汽车的加速度一样大,火箭的速度变化和汽车一样快,故C正确,D错误。4、D【解析】位移指的是初末位置间有向线段,为矢量,而路

10、程是运动轨迹的长度,只有当物体做单向直线运动时,路程等于位移大小,其他时候路程大于位移大小,D正确5、A【解析】A受到重力、地面对A的支持力、B对A的压力、C对A的压力、地面对A的摩擦力、C对A的摩擦力功6个力B匀速运动,受到重力和支持力,没有摩擦力C受到拉力、重力、支持力、摩擦力共4个力,所以选A6、BC【解析】A打点计时器是一种使用交流电源的仪器,故A错误;B在释放小车前,小车应尽量靠近打点计时器,可以在纸带上打出更多的点,有利于实验数据的处理和误差的减小,故B正确;C实验中为了在纸带上打出更多的点,为了打点的稳定,具体操作中要求先启动打点计时器,然后释放小车,故C正确;D长木板放在桌面上

11、,带滑轮的一端要伸出桌边,细线一端连着小车,另一端跨过定滑轮,连着重物,至于长木板是否水平,不一定,只要小车的加速度恒定即可,故D错误。7、ABC【解析】根据x=aT2,得a=xT2=0.2m/s2,A正确;小球第14s内的位移x14=12at142-12at132【点睛】做分析匀变速直线运动情况时,其两个推论能使我们更为方便解决问题,一、在相等时间内走过的位移差是一个定值,即x=aT8、CD【解析】AB.由图可知,0-1s内物体沿正方向做加速运动,1-3s沿正方向做匀减速运动,在3-4s内反向做匀加速度运动,故1s末速度方向未改变,图线的斜率表示加速度,可知1s末加速度方向改变,3s末加速度

12、方向不变,故AB错误;C.在第3s末物体的速度为0,位移最大,即为m,故C正确;D.根据图象的“面积”大小等于位移,图象在时间轴上方位移为正,图象在时间下方位移为负,知前4s内物体在第二个2s即2-4s内的位移为零,故D正确。9、CD【解析】A、匀速直线运动的速度保持不变,而图甲为图像,其斜率代表物体的速度,可知其速度大小和方向周期性变化,则甲做的不是一种匀速直线运动;图乙为图像,其斜率代表加速度,可知其加度速度大小和方向周期性变化,乙做的不是匀加速直线运动,故A错误;B、根据图象可知,3s末甲回到出发点,乙此时的正向位移最大,此时距出发点最远,根据图形的面积代表位移,可知最大距离为:,故B错

13、误;C、根据图象的斜率等于速度,知内与内,甲的速度等大同向;图象的斜率等于加速度,知内与内,乙的加速度等大同向,故C正确;D、内甲的路程为,乙的路程为,故D正确【点睛】对于速度-时间图象往往根据“面积”求位移,根据路程与位移的关系求路程,而位移图象能直接求出位移,要分析运动情况,根据路程与位移的关系求路程10、BC【解析】A项:理想化模型是抓主要因素,忽略次要因素得到的,质点是理想化模型,但是重心不是,故A错误;B项:合力与分力的概念的建立体现了等效替代的思想,故B正确;C项:速度:v=xt,加速度:a=vD项:根据速度公式v=xt,当t非常小时xt就表示物体在t故应选:BC。二、实验题11、方向同一O点位置甲【解析】(1)先通过细绳用两个测力计拉橡皮条,使其结点拉到某一位置,记录:结点位置O、两弹簧秤读数大小和方向;然后改用一个弹簧秤拉橡皮条,使其结点拉到同一O点位置后,再记录下该弹簧秤的读数和细绳方向(2)实验测的弹力方向沿绳子方向,由于误差的存在,作图法得到的合力与实验值有一定的差别,故甲更符合实验事实【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中,我们要知道分力和合力的效果是等同的,这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用,加强对基础实验理解12、 加速 交流 220 0.1 2.64 12.6【解析】(1)从图中可知,因为相邻计数点间的时间间隔

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