学校心理健康教育工作总结高中6篇文章

1、Word 学校心理健康教育工作总结高中6篇文章 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家带来的总结书优秀范文，盼望大家可以喜爱。 学校心理健康教育工作总结高中6篇文章一 光阴荏苒，岁月如梭，半年的时间又静静流过，本学期心理健康工作室也开头进入筹建中。随着社会的.进展，人们的心理素养越来越受到重视。时代需要我们给同学创设健康的精神和自由的心理氛围，需要我们培育具有健康心理的同学。基于这种熟悉，我校仔细地抓好了此方面的工作，下面

2、就本学年的工作作如下总结： 一、乐观筹备心理健康询问室的建设 学校成立了以校长为组长，以副校长和主任为副组长，心理健康教育辅导员及各班班主任为心理健康小组成员的组织机构，乐观筹备开展学校心理健康教育工作。学校对心理健康询问室进行了设施配置，制定了心理辅导老师工作岗位职责，确定了心理健康的辅导原则，制定了中学校生心理健康的标准。还建立了心理危机机制，加强了老师之间的学习和沟通。 二、建立健全心理健康档案。 我校坚持以人为本的理念，依据学校生生理、心理进展特点和规律，运专心理健康教育的理论和方法，结合同学实际，围绕同学为中心工作开展心理健康教育活动。 1、在工作的过程中，建立健全了各种档案，档案包

3、括：同学心理辅导、教职工询问、心里危机机制、家长询问及心理健康教育方案、总结等。是我校的心理询问工作走上了正常轨道。 2、心理健康教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方位地对同学进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让同学并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育，各课老师在教学中擅长挖掘、利用，让同学在学习过程中成长和进展。 三、乐观开展阳光心理健康询问工作，鼓舞老师、同学进行心理健康询问 要对同学进行心理健康教育，首先要提高老师的心理健康教育水平，要对老师广泛开展心理健康教育的询问

4、，使每一位老师尽快把握一点心理健康的基本学问，以利正确对同学进行指导，并在教育教学过程中不消失失误。这是加强心理健康教育至关重要的。因此，本学期询问室成立近2个月以来，共接待老师询问5人次，同学2人次，家长1人次。对多名家进步行了多次指导。师生、家长询问的内容范围非常广泛：包括心里烦躁郁闷、有工作压力、心情低沉、亲子冲突、子女择业前途、青春期苦恼、婚姻恋爱、学习压力、考试焦虑、不良行为等等。指导学校、家长合力重视学校生心理健康教育，利用多种途径，向家长提出各种建议，指导家长开展学校生家庭心理健康教育。因此通过本学期的努力工作，解决了多年来学校同学中难以解决的困难，有力的帮助和推动了学校的教育教学工作的进行。 四、乐观查阅有关资料，努力提高自己学问层面 心理健康教育是提高学校生心理素养的教育，是实施素养教育的重要内容，培育心理健康的教育人才，是学校教育的重要任务，使同学的心灵得到了释放，也使同学不断正确熟悉自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的力量；培育同学健全的人格和良好的共性心理品质。那么，作为心理老师，就要从更多方面把握相关的心里学问，心理辅导技能。为此，半年来我查阅并阅读了近10万字的文字资料，有：教育部引发的中学校生心理健康教育指导纲要；中学校生心理健康教