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文档简介

1、调研过程调研过程概况时间：2018732018710地点： 南塘老街、石浦老街、孝闻街方式： 实地张慧兰，负责ppt和实践成果*，拍摄*，负， 学习并 政治理论课实践教学调工作过卡（需要）学生签字（队长指导教师签字诚与：本团队的每一个成员均实质性的参与了实和撰写，所写的政治理论课实践教学调工作过卡（需要）学生签字（队长指导教师签字诚与：本团队的每一个成员均实质性的参与了实和撰写，所写的调系本团队独立完成，没行为其他作者的观点和材料，均作了注明，若不实由本团队所有成员承担。在不以赢利为目的的前提下，同意学校可以将查收编、收录或发布。（本团队所有成员已告知人签字调题守护老街变迁 展望开发新指导教调

2、撰写过日 撰写过程情针对数据进行分析，并且确大老师大纲的可行确定提纲后开始分工写调完成调初日 其他情（但的。（一）是，（但的。（一）是，（二）。（三）与问，（二）。（三）与问，、路路俗方俗方。五、经20054。2014”初年的基调。石浦老街在现有旅游资源基础上，对其历史、自然、文化资源进行整合，向游客呈现一个较为完整的“山-城-海-港-岛”的自然历史文化风貌。”初年的基调。石浦老街在现有旅游资源基础上，对其历史、自然、文化资源进行整合，向游客呈现一个较为完整的“山-城-海-港-岛”的自然历史文化风貌。（一活（二）（三时和（的多和和（二）（三时和（的多和和、。的助J.（社会科学版2008.11.

3、MM.您好问卷，希望够客填写问卷M.您好问卷，希望够客填写问卷1. 您：A. B. 2. ：A18岁及以B.19-45C.46-60D. 61岁及以3. 您的受教育程度： A. 初中及以B. 高中及中C. 大4. 您知道下面哪些是宁波的非物质文化遗产吗？（可多选A.B.镶C.木D.灯E.工5. 您平时对本地非物质文化或消息的关注程度是6. 您知道哪些本地的渔乡非物质文化遗产7. 您觉得当前渔乡非物质文化遗产保A.不B.机C化D.人化F效机H.其G.不8. 您对自关于本地渔乡非物质文化遗产保护现状是否满意D.不满9. 您觉关于保护渔乡非物质文化遗产举措？（可多选E.其10. 您对渔乡非文化遗H.其G.不8. 您对自关于本地渔乡非物质文化遗产保护现状是否满意D.不满9. 您觉关于保护渔乡非物质文化遗产举措？（可多选E.其10. 您对渔乡非文化遗！人批次批次1批批准2第第已3批批准4第第已5第已三批批准6第第已7批批准8第第已9第第已批批准第已三批批准6第第已7批批准8第第已9第第已批批准第已馆第二馆第三已批批批准第第已批曹批准第第已第第已批第2批2第2批第批批准第第已批曹批准第第已第第已批第2批2第2批第22批批准第第批第批2第.第四22批批准第第批第批2第.第四批.批.第（调腔.批.批.第.批.第.批

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