2022-2023学年广东省汕头市东安初级中学高一生物模拟试题含解析

1、2022-2023学年广东省汕头市东安初级中学高一生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关线粒体的描述中，不正确的是A. 线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加 B. 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶 C. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与 D. 细胞产生 CO2的部位一定是线粒体 参考答案：D2. 淀粉麦芽糖葡萄糖糖原，表示某生物体内糖类的转化过程，则下列说法中正确的是( )A此生物一定是动物，因为能将淀粉转化为糖原B上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C此生物一

2、定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖D淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖参考答案：A3. 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，下列叙述正确( ) A. 若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B. 若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞核中C. 在人体和甲型H1N1流感病毒内b都有8种D. 若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物参考答案：D【分析】1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基

3、形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。 2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。【详解】若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；若a为核糖，则b为核糖核苷酸，组成的核酸是RNA，主要分布在细胞质中，B错误；甲型H1N1流感病毒只含一种核酸，故甲型H1N1流感病毒含有的b为4种，C错误；若m为尿嘧啶，则b是尿嘧啶核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位，DNA中肯定不含尿嘧啶

4、核糖核苷酸，D正确。故选D。4. 下列有关基因工程技术的叙述，正确的是 ( )A.限制酶作用的位点是氢键B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达参考答案：C5. 在“观察植物细胞质壁分离和复原”实验过程中，某同学显微观察到生活着的某洋葱表皮细胞正处于右下图所示状态（a、b表示该部位的溶液浓度），下列有关说法中错误的是 A该细胞能够发生质壁分离的原因是细胞膜相当于半透膜 Ba中的细胞液浓度在此时可能大于b的浓度 C若b所示的体积进一步增大，则b处的浓度将减小 D该实验的理论依据是生物膜的流动性和

5、选择透过性特点参考答案：A6. “种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的: A变异现象 B遗传变异现象 C生殖发育现象 D遗传现象参考答案：D7. 下列各组化合物的元素组成完全相同的一组是()A胆固醇、氨基酸、核苷酸 B磷脂、脱氧核苷酸、RNAC葡萄糖、丙氨酸、纤维素 D糖蛋白、核糖、多肽参考答案：B8. 某夫妇的一方表现正常，另一方是色盲子女中女儿的表现型与父亲相同，儿子的表现型与母亲相同由此可推出母亲、儿子、父亲、女儿的基因型依次是（）BB XBXB Bb XBXb bb XbXb XBY XbYABCD参考答案：C【考点】8A：伴性遗传【分析】人的正常色觉和红绿色盲是由位于X染色体上的一

6、对等位基因B、b控制的，所以女性中：正常个体的基因型为XBXB、正常（携带者）个体的基因型为XBXb、色盲患者的基因型为XbXb；男性中：正常个体的基因型为XBY、色盲患者的基因型为XbY根据题意分析：一对夫妇，一方正常，另一方患有色盲，而子女中女儿表现型与父亲相同，儿子表现型与母亲相同，可判断出子女可能的基因型【解答】解：伴X染色体隐性遗传病的发病特点：男患者多于女患者，男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）由于一对夫妇，一方正常，另一方患有色盲，且子女中女儿表现型与父亲相同，儿子表现型与母亲相同，所以母亲的基因型为XbXb、父亲的基因型为XBY、儿子的基因型为XbY、女儿的基因型

7、为XBXb故选：C9. 条件满足时，20个腺苷和60个磷酸最多可以组成ATP分子及其中所含高能磷酸键有 A、20个，40个 B、20个，30个 C、40个，60个 D、40个，40个参考答案：A10. 关于绿叶中色素的提取和分离的实验，下列解释，正确的是（）A未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B实验中加入碳酸钙是为了研磨更加充分C提取液呈绿色是由于只含有叶绿素a和叶绿素bD胡萝卜素位于滤纸最前方，是因为其在层析液中的溶解度最高参考答案：D【考点】3I：叶绿体色素的提取和分离实验【分析】1、叶绿体色素提取实验中，加入二氧化硅的作用是使研磨更充分、加入无水乙醇（或丙酮）的作用是溶解色素、加入碳酸钙

8、的作用是保护叶绿体色素2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关【解答】解：A、未见色素带，其原因是操作失误，一般选用的是浓绿、幼嫩的叶片如果是黄化叶片，也可见胡萝卜素和叶黄素的色带，A错误；B、提取色素时加入CaCO3是为了防止色素被破坏，入二氧化硅是为了使研磨更充分，B错误；C、由于叶绿素含量比类胡萝卜素多且叶绿素呈现绿色，所以提取液呈绿色，C错误；D、叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸

9、上扩散得快，胡萝卜素在层析液中溶解度最高，在滤纸上扩散得最快，处于滤纸最前方，D正确故选：D【点评】本题考查色素的提取和分离实验，考查了学生的实验能力和识记能力，难度不大，只要记住相关知识点不难得出答案11. 下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是 （ ）A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林参考答案：C12. 下列是细胞产物的是A. 手掌上的老茧、花粉、草履虫 B. 红细胞、头皮屑、抗体C.

10、胰岛素、甲状腺激素、消化酶 D. 植物的导管、木纤维、叶绿素参考答案：C人体皮肤的表面为角质层，由于长期摩擦造成皮肤角质层细胞坏死、失去生长能力并堆积而形成了老茧，花粉属于细胞，草履虫为单细胞生物，A错误；红细胞为细胞层次，头皮屑为死亡的细胞，抗体是浆细胞分泌的细胞产物，B 错误；胰岛素、甲状腺激素、消化酶均属于细胞产物，C正确；植物的导管属于植物体的结构，木纤维是指由木质化的增厚的细胞壁和具有细裂缝状纹孔的纤维细胞所构成的机械组织，叶绿素是存在于细胞内的一种光合色素，D错误。13. 为提高大棚中蔬菜的产量，可采取的正确措施是（）A白天适当降温B白天适当提高温度，夜间适当降温C白天和夜间都应适

11、当提高温度D夜间适当提高温度参考答案：B【考点】3S：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度、水分等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题【解答】解：（1）白天有光，植物能进行光合作用，适当升高温度能提高光合速率，加快有机物的合成；（2）夜晚无光，植物只能进行呼吸作用，且在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用越弱，消耗的有机物越少，所以夜晚适当降低温度可以减少有机物的消耗因此，为提高大棚内蔬菜的产量，根据生物学原理可采取的方法是白天适当升高温度，夜间适当降低温度故选：B【点评】本题考查光合作用和呼吸作用原理的应用，

12、要求考生掌握影响光合速率和呼吸速率的因素，能理论联系实际，运用所学的知识解释生活中的生物学问题，属于考纲理解和应用层次的考查14. 以下有关无机盐的叙述，不正确的是A长时间剧烈运动导致血钙下降，会引起抽搐B因为0.09%NaCl溶液可以调节血浆pH，才被称作生理盐水C植物缺镁，会导致叶片发黄D缺碘会导致地方性甲状腺肿参考答案：B15. 下列叙述与细胞学说不符的是A. 一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B. 多细胞生物体内的单个细胞对生命整体不起作用C. 新细胞可以从老细胞中产生D. 细胞学说揭示了动植物细胞的统一性参考答案：B一切动植物都是由细胞发育而来的，并有细胞和细胞产物

13、构成，A正确。多细胞生物体内的单个细胞是相对的结构和功能的基本单位，对生命活动有重要作用，B错误。新细胞可以从老细胞中产生，C正确。细胞学说揭示的是动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。16. 生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值 A不变 B升高 C下降 D变化与此无关参考答案：C17. 检测生物组织中还原糖、脂肪的实验中相同的是( )A都需要使用显微镜 B检测时都需要加热C颜色反应完全相同 D都可以不用制片参考答案：D18. 下列关于孟德尔遗传实验的叙述，正确的是A. 孟德尔发现了基因并证实了其传递规律B. 孟德尔设计测交实验的目的是检测F1的基因型C. 孟

14、德尔设计正交和反交实验，增强实验的严谨性D. 孟德尔依据亲本中不同个体的表现型判断亲本是否纯合参考答案：C【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。3、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，通过观察后代的表现型及比例来确定子一代的基因型。【详解】孟德尔发现了遗传因子，不

15、是基因；并证实了遗传因子传递规律，A错误；孟德尔进行测交实验是为了验证孟德尔假设的遗传因子的传递规律，验证F1的遗传因子组成，B错误；孟德尔设计正交和反交实验，增强实验的严谨性，C正确；孟德尔根据亲本的杂交后代有无性状分离来判断亲本是否纯合，D错误；故选C。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及其对一对相对性状的杂交实验的解释；识记人工异花授粉过程；识记孟德尔杂交实验采用的方法，明确孟德尔是通过测交实验来验证其假说的。19. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是 A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行B光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C. 光合作用产生的AT

16、P主要用于呼吸作用 D光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行参考答案：B20. 在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是()。A.同时发生于第一次分裂后期 B.同时发生于第二次分裂后期 C.同时发生于第二次分裂末期 D.分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂参考答案：A21. 科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为 ()A哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到 B哺乳动物红细胞容易得到 ks5u C哺乳动物红细胞在水中容易涨破 D哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构。参考答案：D22. 下列有关生物体化学成分的叙述正确的是A

17、. 精瘦肉细胞中含量最多的是蛋白质B. 组成植物细胞壁主要成分的单体是氨基酸C. 与精子形成相关的雄激素属于脂质D. HIV的遗传物质含硫元素参考答案：C【分析】1、细胞内的化合物分为有机物和无机物，细胞内含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，基本单位是葡萄糖2、脂质的种类及功能：（1）脂肪：良好的储能物质；（2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）。【详解】A、细胞内含量

18、最多的化合物是水，A错误；B、细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，基本组成单位是葡萄糖，B错误；C、性激素属于脂质的固醇类物质，C正确；D、HIV的遗传物质为RNA，不含硫元素，D错误。故选：C。23. 下列关于细胞和细胞结构的相关叙述中，错误的是A. 功能不同的生物膜中，其蛋白质的种类和数量也是不同的B. 能进行光合作用的细胞可以没有叶绿体C. 被称为“软黄金”的黑枸杞，其果实呈深黑色，是因为液泡中色素的种类和含量导致的D. 植物细胞的细胞膜和细胞核膜具有选择透过性，而细胞壁和核孔具有全透性参考答案：D【分析】生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜；生物膜主要成分是磷脂和蛋白质，其中磷脂双分子层组

19、成生物膜的基本骨架，不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同，因此功能也不同；细胞膜的功能特点是选择透过性，结构特点是具有一定的流动性。不同细胞器的功能不同，如叶绿体是光合作用的场所、线粒体是有氧呼吸的主要场所、液泡含有的色素与果实的颜色有关等。【详解】不同的生物膜上含有的蛋白质的种类和数量不同，因此功能也不同，A正确；叶绿体是光合作用的场所，但是能够进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝藻，B正确；黑枸杞的果实呈深黑色，与其液泡中含有的色素的种类和数量有关，C正确；植物细胞的细胞核上的核孔是大分子物质进出的通道，具有选择性，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解细胞中的生物膜系统的结构和功能，明

20、确不同的生物膜上的蛋白质的种类和数量是不同的，因此功能也是各不相同的。24. 下列各组元素中，能组成三磷酸腺苷的是AC、H、O BC、H、O、N、P CC、H、O、N DC、H、O、N、P、S参考答案：B25. 图示某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成 A呼吸酶 B唾液淀粉酶 C性激素 D糖蛋白参考答案：B26. 下列有关细胞增殖的叙述，错误的是A.细胞分裂可以无限进行下去，所以任何细胞都有细胞周期B. 多细胞生物体内的细胞通常会经历增殖、生长、分化、衰老和凋亡的过程C.高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力 D.癌细胞具有无限增殖的特点参考答案：A27.

21、 果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB 的个体，20%为bb 的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是A. 25% B.32% C.50% D.64% 参考答案：B28. 如图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误有（）处A0处B1处C2处D4处参考答案：C【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律；61：细胞的减数分裂【分析】分析曲线图：所处的阶段表示有丝分裂间期、前期和中期；所处的阶段表示有丝分裂后期；所处的阶段表示减数第一次分裂；所处的阶

22、段表示减数第二次分裂前期和中期；所处的时期表示减数第二次分裂后期【解答】解：处表示有丝分裂前期，此时不会出现同源染色体的联会，错误；处表示有丝分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，正确；处表示减数第一次分裂中期，此时同源染色体应成对地排列在赤道板上，错误；处表示减数第二次分裂中期，此时没有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，正确；处表示减数第二次分裂后期，此时没有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，正确综合以上可知，错误故选：C29. 若鹿的摄入量为100%，其粪便量为36%，呼吸量为48%

23、，则鹿的同化量为 A64% B84% C16% D52%参考答案：A略30. 如下图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C.漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：A31. 下图是减数分裂过程中某个时期的模式图。据图分析，该细胞有A. 4个DNA 分子B. 8条染色体C. 4个四分体D. 2对同源染色体参考答案：D试题分析：该图中有8条DNA分子，A错误；该图中有4条染色体，B错误

24、；该图中有2个四分体，C错误；该图中有2对同源染色体，D正确。考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化【名师点睛】分析图形：该图属于减数第一次分裂的前期，同源染色体会出现配对的现象，此现象称之为同源染色体的联会，由于经过间期的复制，所以联会的每对同源染色体含有四条染色单体，故称为一个四分体，由于每条染色单体上都有一个DNA分子，故每一个四分体均含有四个DNA分子。每条染色体上有一个着丝点。32. 下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素示踪技术的是 A.验证光合作用释放的氧全部来自水 B.噬菌体侵染细菌的实验 C.肺炎双球菌的转化实验 D.研究分泌蛋白的合成、分泌途径

25、参考答案：C33. 已知子代遗传因子组成及比例为：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由组合规律推测双亲的遗传因子是 AYYRRYYRr BYYRrYyRr CYyRrYyRr DYyrrYyRr参考答案：B34. 关于细胞呼吸的叙述，不正确的是（ ）A各种生物呼吸作用的基本原理都是相同的B有氧呼吸第三阶段能产生大量ATPC有氧呼吸放出的CO2是由丙酮酸进一步分解产生的D乳酸菌的发酵过程中和玉米无氧呼吸的第一阶段都产生丙酮酸参考答案：A35. 下列各项中，不是组成蛋白质的氨基酸是参考答案：D36. 某学生进行了下面的实验：他将碘液滴在一块干面包上，面包变

26、成了深蓝色；他嚼碎了另一块面包，并用斐林试剂检验，溶液中出现了砖红色沉淀。因此，他得出结论，面包被嚼碎时产生了还原糖。这位学生的实验设计的错误之处在于()A. 未对嚼碎的面包做淀粉检验B. 未对唾液做淀粉检验C. 未考虑面包的制作时间D. 未对干面包做还原糖的检验参考答案：D【分析】淀粉遇碘液变蓝；本尼迪特溶液(班氏试剂)能检测麦芽糖(还原糖)，在水浴加热的条件下，能与麦芽糖(还原糖)发生反应生成砖红色沉淀。用碘液检验干面包变成了深蓝色，说明干面包中含有淀粉；用本尼迪特溶液检验嚼碎的面包变成了红色，说明嚼碎的面包中含有麦芽糖，但不能说明嚼碎面包中所含的麦芽糖是嚼碎时淀转变而来还是干面包中原有的

27、。【详解】在该同学咀嚼面包以前，需要对面包中是否含有还原糖进行鉴定。否则，咀嚼以后进行鉴定时，出现了红色现象无法排除咀嚼以前面包中已经存在还原糖的可能，D正确，ABC错误。故选D。37. 在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程（ ）A是无氧呼吸 B.是有氧呼吸 C.不是乳酸发酵 D.不是酒精发酵参考答案：C38. 染色质和染色体的正确关系是 A同种物质在同一时期的两种形态 B同种物质在不同时期的两种形态 C不同种物质在不同时期的两种形态 D不同种物质在同一时期的两种形态 参考答案：B39. 如图表示真核生物细胞中进行的一些生理活动下列叙述正确的是（）A过程发生在细胞分裂间期，过程发生在

28、有丝分裂后期B过程表示遗传信息的翻译过程，图中缬氨酸的密码子是CAGC遗传物质进行过程与进行过程所需的酶和原料都不同D细胞核中只能进行过程，线粒体中只能进行过程参考答案：C分析题图：表示染色体解螺旋形成染色质；表示染色体的复制；表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体；表示转录过程；表示翻译过程A、表示解螺旋过程，该过程发生在分裂末期，表示染色体的复制过程，该过程发生在分裂间期，表示着丝点分裂，发生在分裂后期，A错误；B、过程表示遗传信息的翻译过程，图中缬氨酸的反密码子是CAG，其密码子是GUC，B错误；C、是DNA复制过程，该过程需要的原料是脱氧核苷酸，酶是解旋酶和DNA聚合酶，是转录过程

29、，该过程需要的原料是核糖核苷酸，酶是RNA聚合酶，C正确；D、细胞核中也能进行过程，且过程进行时着丝点的分裂是在细胞质中进行的，D错误故选：C40. 下图为人-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，表示基因的不同功能区。据图回答：(1)上述分子杂交的原理是_；细胞中-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是_(填写图中序号)。(2)细胞中-珠蛋白基因开始转录时，能识别和结合中调控序列的酶是_。(3)若一个卵原细胞的一条染色体上，-珠蛋白基因编码区中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是_。(4)上述突变基因的两个携带者婚配，其后代中含该突变基因的概率是_。参考答案：(1)碱基互

30、补配对原则 和 (2)RNA聚合酶 (3)1/4 (4)3/4二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 简述呼吸与呼吸作用（细胞呼吸）的区别.参考答案：呼吸：指的是人和动物体与外界进行的气体交换过程。这一过程需要呼吸肌协助完成，因此是一个需要消耗ATP的生理活动过程。呼吸作用：是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。这个过程在有氧气和无氧气的环境下都能完成，这说明气体的交换并非细胞呼吸的本质。细胞呼吸的实质是有机物的氧化分解，能释放能量，生成ATP。结论：“呼吸”与“呼吸作用”的现象和本质是有所区别的。42. 据报道，截止2011年

31、2月11日，我国共有9个省份累计报告甲型H1N1流感死亡病例20例。专家分析，全国爆发大规模甲型流感的可能性很小。请回答相关问题：（1）现在从患者体内已经分离出了细菌和病毒，并分别制成溶液。为探究该“流感”是由细菌还是病毒引起的，进行了如下实验：实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。实验原理：（略）实验步骤：取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙。向甲组小鼠注射适量生理盐水；向乙组小鼠 ；向丙组小鼠 。 将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间。（2）结果分析： 说明该“流感”是由细菌引起的。 说明该“流感”是由病毒引起的。（3）若经证实，该“流感”是由病毒引起的，请回答：病毒在细胞外能独立生存吗？ 病毒作为生物的主要理由是 （ ）A由有机物组成 B具有细胞结构 C能使生物