小学四年级音乐欣赏课教案竹马游戏

1、小学四年级乐欣赏课案竹马游戏教学内容：欣赏乐曲竹马游戏 教学目标：通过欣赏感受乐曲欢快的情绪，区别二拍子和三拍子的不同特点，并试着选择不同的 伴奏方式。重点难点：学习感受音乐，欣赏音乐，并区别 二拍子和三拍子的不同特点。教具准备：钢琴、多媒体教学进程：一、导入学生在歌曲拍皮球的音乐伴奏下，走进教 室。教师导语：今天的音乐课，老师和大家一路做 个体育游学生活动音音律拍皮球 各类拍皮球的动作教师导语：看大家玩得这么高兴，老师想起了 小时候曾经玩的游戏，你们听，是什么游戏？二、欣赏竹马游戏一、感受乐曲的情绪，介绍作者舒曼及钢琴作品童年情景二、掌握乐曲的节拍特点。3、记忆主要节拍为乐曲伴奏。4、听音乐

2、竹马游戏竹马”做律 动或伴奏。三、导语：老师小时侯玩过的许多快乐游戏， 伴随我度过了难忘、幸福的童年光阴。你们看，这 是什么？教师出示“陀螺”或图片。教师导语：谁玩过抽“陀螺”的游戏？谁会制 造“小陀螺”？学生或教师演示。四、欣赏陀螺1受乐曲的情绪绍作者比才及作童 年的游戏可采用分辨乐曲情绪的方式 螺和童年的游戏之二乐曲摇篮曲教学内容：欣赏乐曲竹马游戏 教学目标：通过欣赏感受乐曲欢快的情绪，区别二拍子和三拍子的不同特点，并试着选择不同的伴奏方式。重点难点：学习感受音乐，欣赏音乐，并区别 二拍子和三拍子的不同特点。教具准备：钢琴、多媒体教学进程：一、导入学生在歌曲拍皮球的音乐伴奏下，走进教 室。

3、教师导语：今天的音乐课，老师和大家一路做 个体育游学生活动音音律拍皮球 各类拍皮球的动作教师导语：看大家玩得这么高兴，老师想起了 小时候曾经玩的游戏，你们听，是什么游戏？二、欣赏竹马游戏一、感受乐曲的情绪，介绍作者舒曼及钢琴作 品童年情景二、掌握乐曲的节拍特点。3、记忆主要节拍为乐曲伴奏。4、听音乐竹马游戏竹马”做律 动或伴奏。三、导语：老师小时侯玩过的许多快乐游戏，伴随我度过了难忘、幸福的童年光阴。你们看，这 是什么？教师出示“陀螺”或图片。教师导语：谁玩过抽“陀螺”的游戏？谁会制 造“小陀螺”？学生或教师演示。四、欣赏陀螺1受乐曲的情绪绍作者比才及作童 年的游戏可采用分辨乐曲情绪的方式 螺

4、和童年的游戏之二乐曲摇篮曲教学内容：欣赏乐曲竹马游戏 教学目标：通过欣赏感受乐曲欢快的情绪，区别二拍子和三拍子的不同特点，并试着选择不同的 伴奏方式。重点难点：学习感受音乐，欣赏音乐，并区别 二拍子和三拍子的不同特点。教具准备：钢琴、多媒体教学进程：一、导入学生在歌曲拍皮球的音乐伴奏下，走进教 室。教师导语：今天的音乐课，老师和大家一路做 个体育游学生活动音音律拍皮球 各类拍皮球的动作教师导语：看大家玩得这么高兴，老师想起了 小时候曾经玩的游戏，你们听，是什么游戏？二、欣赏竹马游戏一、感受乐曲的情绪，介绍作者舒曼及钢琴作 品童年情景二、掌握乐曲的节拍特点。3、记忆主要节拍为乐曲伴奏。4、听音乐竹马游戏竹马”做律 动或伴奏。三、导语：老师小时侯玩过的许多快乐游戏， 伴随我度过了难忘、幸福的童年光阴。你们看，这 是什么？教师出示“陀螺”或图片。教师导语：谁玩过抽“陀螺”的游戏？谁会制