高一生物教师年度工作总结5篇

1、精品文档Word格式 高一生物老师年度工作总结5篇 高中的时间，每个人提起都有不一样的感受。对老师来说，一年又一年的教学工作。下面我给大家带来关于高一生物老师年度工作总结5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 高一生物老师年度工作总结1 上学年我担当高一_三个理科班生物教学，由于是接别人的班，所以有一阶段属于熟识同学状况，另外同学差异较大，所以在教学方面那下了一番功夫。回忆上学年的工作，有成功的做法也有需要加强的地方，为今后更好地开展工作，从三大方面作一小结： 一、有效做法 抓三种力量的培育 1、指向审读力量。在平常的授课中使同学深入理解每个概念的内涵、外延和形成过程，对概念中的重点字词要求

2、同学划、圈、点，明确运用范围，使同学形成遇到问题时能快速通过圈、点、划提取问题中重要信息的方法和力量，明确问题指向，解决审题关。 2、分析综合力量。查找新题型，组合新题例，精析精评，让同学熟识各种题型，教会同学对各种题型的解题技巧、解题方法，进步同学分析综合力量。 3、标准表述力量。用准确的生物学术语标准表述答案，这一点在05年的高考阅卷中表达得特别突出，导致考生吃亏较多。 三、主要反思 本届高一生物教学过程中，消失班级学科成果较不平衡的现象，虽经多种方法和途径的努力，但收效不太明显，回想起来缘由好似可以这么解释，一是同学确实是有参差，难以获得较明显的进步，另一方面可能是老师工作还不是很到位，

3、对于同学没有可以抓得起，对于薄弱班级上升的信念好似缺乏。对于成果较落后的同学虽做了肯定的推开工作，但还不是更深化更全面更有效的。这些都是要在今后工作中需要留意改善和进步的! 高中虽苦，但用有限时间和精力，开启了同学的心灵才智，我值得，我骄傲!经过对一年勤恳工作的总结和反思，有理由信任：阳光总在风雨后! 高一生物老师年度工作总结2 学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体，“以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从指导的分工乐观做好本职工作

4、，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完好的学问构造，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺当完成训练教学任务。 一、政治思想素养 坚决拥护中国共产党的指导，坚持四项根本原那么，仔细参与政治学习，仔细贯彻党的训练方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。喜欢本职工作，责任性较强，并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于承受学校支配的常规和临时任务，并能仔细准时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作乐观、主动、讲究效率。 二、业务学问力量 在工作中，能根据需要有方案地学习政治理论、先进的训练

5、教学理论和文化业务学问。一是进步教学质量，做好课堂训练。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“老师为主导，同学为主体的教学思想，并结合学校德育科的对学校生心理安康训练，进展同学心理;创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育同学形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、觉察学习、合作学习等方法，在教学

6、中求创新，在活动中促进展。二是乐观参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，进步教学程度。三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任互相沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好同学;乐观主动地向组长请教教学上遇到的问题，使自己的学问与学校的训练理论形式合务，共同做好教学工作。 以上是我今年教学工作大体状况，最大的缺乏就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很抱负，盼望在以后的工作中指导及老老师们能多多教诲及关心，自己争取尽到一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面获得更多的进步!一切都已过去，新的开头又已到来，盼望在新的一年里，自己和同学都有进步，以求无愧于心、无愧于同

7、学和无愧于学校。 高一生物老师年度工作总结3 本学年我担当高一_六个班的生物学的教学工作，这一学年来我仔细执行学校教学工作方案，本着务实的思想，乐观探究，改革教学。本着做一行，喜欢一行，向每一节课要质量，让每一个同学学有所得。本人现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，进步自己的教学力量现总结如下： 一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，根据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。 二、增加上课技能，进步教学质量，使讲解清楚化，条理化，准确化，条理化，准确

8、化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化 浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学_需求和学_力量，让各个层次的同学都得到进步。在同学的合作争论学_的过程中，缺少同学独立思索的过程，同学的参加度不平衡，为争论而争论，有些争论时间，同学关注的仍旧只是自己，而不是整个小组合作和沟通。此外新课改提倡对同学要赏识，鼓励和宽容，坚持正面，以表扬，鼓舞为主。即使同学答复了极简洁的问题，也赐予夸奖。这样太多的鼓舞

9、，同学都听腻了。长期下去只能带给他们更多的迷失。根本起不到鼓励作用。为了避开产生这样的现象，我认为对同学制造性的答复要赐予确定和嘉奖，对同学错误的答复，既要指出缺乏之处，也要抓住可取之处，赐予表扬。不行挫伤学 生的自尊心和自信念。假设一个同学只能表扬，不能批判，将来怎么能面对挫折和失败呢?没有批判和惩戒的是不完好的，也培育不出健全的人格。只有在客观的根底上坚持鼓舞性原那么，才是富有魅力和价值的评价 三、仔细修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，同时对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教

10、学方法，做到有的放矢。 三、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。 在工作中觉察自己还存在许多缺乏之处，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断进步自己的工作力量。 高一生物老师年度工作总结4 本学年，本人担当高一班级_班，这一学年来，本人喜欢本职工作，仔细学习新的训练理论，从各方面严格要求自己，形成了比拟完善的学问构造，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟。现将本学年训练教学工作状况总结如下： 一、思想政治方面 这一学年，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全

11、体同学，教书育人，为人师表，根据素养训练的要求和高中新课程改革的三维目的，确立“以同学为主体，“以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学的德、智、体、美、劳全面进展。在这学期里，我在思想上严于律己，喜欢训练事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起典范的作用。乐观参与学校、年段和教研组组织的各种会议和培训学习，仔细领悟每的会议精神，并且做好记录，从中汲取新的训练理论，新的训练观念，新的教学方法，再加以总结，形成自己独特的训练教学形式。 二、训练教学方面 1、 备课。做到不但备同学而且要备教材、备教法，根据教材的内容和同学

12、的实际，设计好课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序、时间支配都作了详细的记录，仔细写好教案。每一堂课都做到“有备而来，每一堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该堂课进展总结，写好课后反思。 2、上课。增加上课技能，进步教学质量，使讲解清楚化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到

13、进步。特殊是初一年的同学自控力较差，更应当留意同学的信息反应。 3、作业。布置作业做到精读精练，有针对性和层次性，对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录好同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题准时作出分类总结，准时进展的评讲，并针对消失有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 4、辅导。在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。尤其在学困生的转化上，努力做到从友善开头。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和同学交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和敬重。 三、业务学习方面 老师的业务力量是进步教学质量的关键。进步了业务力量才能实现培育高素养同学

14、的最终目的。为了进步自身业务素养，我做了一下工作。 1.乐观参加听课、评课和教学研讨学习，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。 2.培育多种爱好爱好，博览群书，不断的阅读训练教学著作。不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 3乐观参与训练局及学校组织的老师连续训练学习和培训，不断 学习训练教学理念，用先进的训练教学理念来组织教学。 总之，在这一学年的工作中，我严格要求自己，得到了学校指导，老师们及同学们的好评。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 高一生物老师年度工作总结5 本学年，我担当高一生物教学工作。虽理解

15、到了一些教学教法，但在实际的训练教学中，我深深感觉到教学，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作获得更大进步，现对本学年的教学工作作一总结。 一、学习课标，明确教学目的 为了使我的教学适应新时期教学要求，树立起新的育人理念，我们生物组集体抽休息时间对?生物课程标准?进展了研读，理解了目前生物课程改革的目的，把握了目前改革的重点，保证了教学的顺当进展。 二、扎实备课，理清教学思路 课前备课，做到有备而来。我仔细阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备同学。并且仔细写教案。结合同学的实际和教材的内容，并制作了各种好玩的教具，如：实物(图片)，等教具为课堂教学做好效劳。课中备课，敏捷支配简洁易操作

16、的活动。让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，充分调动了同学们的情感态度和爱好，同学的乐观性得到了充分发挥，教学效果良好。课后备课，总结教学阅历，写出教学后记，确定本节课成功的地方，讨论该单元的缺乏之处，为以后的教学工作打下根底。 三、仔细上课，表达以人为本 课堂上乐观关注同学，充分表达同学的主体地位，仔细授课。 1、巧设导入，培育爱好.每节的教学我首先通过做嬉戏来激发同学的学习爱好，让同学融洽在学习英语的气氛内。 2、图文结合，把握新知。根据教材图文并茂的特点，充分运用使同学带着明确的任务目的，并借助图片，等手段把握其义，让他们乐观主动参加学习猎取新知过程，培育他们学习的爱好。在遇到难点时，我不厌其烦，急躁教育同学，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们的力量。在学习新知的同时。还适时对他们进展思想训练。 四、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了同学的乐观性，但对同学根底学问的训练不够，致使课堂教