高中数学老师优秀的教学总结5篇

1、精品文档Word格式 高中数学教师优秀的教学总结5篇 辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时间，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的高中数学教师优秀的教学总结，盼望大家可以喜欢! 高中数学教师优秀的教学总结篇1 紧急而劳碌的一年教学工作即将完毕，回忆这一年，感觉特殊充实。这一年让我更加熟悉到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，仔细完成学校指导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关训练教学理念和理论的书籍，充实自我。 本学期，本人任教高二的数学科教学工作。为适应高中新课程教学工作

2、的要求，留意加强新课程理念学习，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。 一、仔细备课，仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律;理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 二

3、、课堂上组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反响，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 三、仔细修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，留意搜集资料，对各种帮助资料进展挑选，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的

4、放矢。 四、乐观推动素养训练。目前的考试形式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学形式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 努力方向 1、加强自身根本功的训练，不断进步自己的教学程度和教学力量。 2、争取让自己所带的6个班孩子的成果都得到进步。 3、在自己的教学阅历总结方面还得加油。 社会对教师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

5、 高中数学教师优秀的教学总结篇2 时间总是在不知不觉忙劳碌碌中静静地过去了，转瞬即将迎来新的一年，回忆这一年的工作状况，有得也有失，现作如下总结： 一、思想职业道德方面 仔细学习，乐观参加到学校争优创先的活动中，到处以身作那么，勇于开拓，乐观进取，不怕困难，不怕挫折。平常，严格遵守学校各项规章制度，按时上下班，乐观参与学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断进展的训练新形势。在教学中，我始终能以满腔的热忱去关心喜欢每一位同学，不对同学体罚或变相体罚，使他们在一个布满爱的环境下学习成长。 二、训练教学力量方面

6、在年的上半年我担当高二(4)(5)班和(7)班的数学教学工作，作为中学数学、教师，我深知根底训练的重要性，特殊是近几年，在从应试训练向素养训练的转轨过程中，我更是注意同学素养的全面进步。平常，我仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，进步同学的学习爱好。对各班实行不同的教学方法，因材施教。对于班级中成果较好的同学，我尽量出一些思索题，以便他们乐观思维，开拓他们的解题思路，进步他们的解题力量，对于差生，我从不气馁，总是准时觉察他们身上的闪光点，利用课余时间，急躁的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞同学不懂就问，端正其学习态度，努力进

7、步同学学习成果。在教学中，我总是准时的向阅历丰富的教师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力进步自身的业务程度。 三、创新评价，鼓励促进同学全面进展。 始终把评价作为全面考察同学的学习状况，鼓励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立

8、同学学习数学的自信念，进步同学学习数学的爱好，促进同学的进展。 四、抓实常规，保证训练教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，理解同学的认知程度，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发爱好，教给同学学问，培育了同学正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，实在抓好单元过关及期中质量检测。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干的准那么，一如既往，再

9、接再励，把工作搞得更好。 五、在班主任工作方面 做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净数同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为同学供给一个良好的大环境，重视的是同学的共性。 协作学校各项工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心安康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。高中的同学已经是十七八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进展思想训练的好处，就是避开单

10、调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学承受，能实在关心同学澄清思想上的模糊熟悉，进步同学的思想境界。 我开班会不肯定要等一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时觉察的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。 重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的共性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进展针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上同学的爱戴和信任。 高中数学教师优

11、秀的教学总结篇3 时间飞逝，20_年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、汲取教训，本人特就这年度的工作小结如下： 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德，高中教师个人年度工作总结。 可以仔细贯彻党的根本道路方针政策，作为党员教师，系统地承受了“保持共产党员先进性训练培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的进步;遵纪守法，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，乐观主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责，教师个人工作总结?高中教师个人年度工作总结?。 二、专业学问、工作力量。 和刚走上工作单位时相比，自己在训练教学力量方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自

12、己可以帮助第一班主任参加班级管理。关心班级班风、学风的建立，关心每一个同学的进展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。 在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以乐观的态度上好每堂课，在理论中讨论、落实新课程教学理念。自己能仔细执行“青蓝工程，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进展一些教学讨论，把平常在教学过程中的所感所想准时总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论程度的一次提升。 三、工作态度和勤

13、奋敬业方面。 在一年中自己担当一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作仔细负责，乐观参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。 回忆这一年的工作，学校供给了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校指导赐予自己许多工作上的关心，老教师给自己供给了许多珍贵的阅历和关心，这一切让自己在各方面都获得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多需要改良的地方。在今后的工作中，我将连续以务实的工作态度，一如既往地仔细学习工作，争取工作程度的更大进步。 高中数学教师优秀的教学总结篇4 时间过得真快，转瞬间教学工作已经完毕，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、汲取教训，特就年度的工作小结如

14、下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老，我始终在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，进步自身素养。 二、工作方面 1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。拿起一篇文章，我往往觉察文中可讲的学问点许多，而且好似都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，而且应当如何支配组织才可以使整篇文章上得连接、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材

15、和教法，比照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多搜集一些好玩的课外资料作为补充，进步同学的听课的爱好。 2、重视课堂45分钟的教学理论。辛苦的备课归根终究还是为上课作预备的。我特别重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神相貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中，我留心留意同学的反响，准时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以进步同

16、学学习的乐观性。此外，我坚持每节课前空出5分钟的时间让同学稳固学问。 3、针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的方案和目的，利用课间操的时间，对这局部同学有方案地进展课后辅导。我对他们常常进展鼓舞，消退他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容，易答复的问题，增加他们的自信念，进步他们的学习乐观性。 4、多听不同教师的课，多向有阅历的教师请教。身教胜于言教，教师们从理论中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有听君一节课，胜思一成天之感。 三、遵守纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动

17、请假。在工作中，敬重指导、团结同事，能正确处理好与指导同事之间的关系。平常，节俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜欢同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 高中数学教师优秀的教学总结篇5 作为一名刚走上岗位的青年教师，我深知自己有很多缺乏与缺陷，如根本功不够扎实、教学阅历尚浅等。因此，我对教学工作要求特别严格，不敢有任何怠慢，仔细钻研教材，深化讨论教法，虚心地向教学阅历丰富的老教师学习。经过一学年的努力，获得了较大的成果。这一年乐观参与学校里的各项业务活动，工作勤勤恳恳，踏踏实实。乐观做好各项工作，乐观要求进步。团

18、结同志，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其它工作都获得了较好成果。仔细备好每一堂课，包括新课和全部的习题课，都写教案，都仔细做题讨论教法。在备课中不断引入新的学问、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了很多教改思想和先进的教学方法。本学期，我担当了高一(3)班和高一(4)班两个班的数学课。能按“教学大纲的要求，仔细钻研教材，讨论两个班同学的实际状况，确定较为相宜的教法，仔细备课，仔细修改作业，比拟顺当地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲中的数学教学思想有了进一步的熟悉，更坚决了数学学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的熟悉，对第一次使用的教材也能较的把握和处理了。 一、

19、充分发挥同学的主体作用 同学是学习的主体。教材的精练、有用、高效，教师的才智、才能、努力，训练环境的舒适等外因，最终只有通过同学自觉主动的学习活动才能起作用。在写作教学方面，将课堂作文和反思以及课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了写作训练的缺乏，同学的写作程度较过去有了肯定的进步。 二、精讲课本范文 同学学习数学，主要还是依靠教师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我仔细做好教学中的每一步工作，仔细对待每一节课。备课深化细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、同学齐备，真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热忱，加上启发式的教学形式，同学参加率高，课堂气氛很活泼，对课本范文的把握度较高。在此根底上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有方案地扎实了同学的数学根底学问功底。在处理教材的课文教学方面，充分熟悉到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点，为协作教学，先后给同学作了“诗歌鉴赏和“散文鉴赏两个专题训练，获得了很好的效果。 三、组织了屡次活动，努力进步同学的综合素养 要使同学们成才，必需培育他们的综合素养。因此，我常常组织各种形式的活动进步同学各方面的素养与力量。如举办诗歌朗读竞赛熬炼同学的朗读力量;开展演讲活动，培育同