地理考试反思2

1、第 页地理考试反思认真分析了这次期末考试的地理试卷，应当说题目的风格较传统，所以大部分题目都是见过的，不过许多题目的转弯地方多，个别题目甚至是几个知识的联合，客观的讲这次地理试卷知识点不难，但也反映出了同学们的一些问题。首先是同学们的读图技能。许多同学能够记得书本上的文字知识点，殊不知地理知识却也与其它不同，图是地理的灵魂这是不会错的，例如你能精确的知道亚非分界线在苏伊士水道，可是假如要你在图上精确的标出来呢?再如许多同学知道山地的不同部位的特征，但却不能精确的判断哪幅图是山脊，哪幅是山谷。这也让我联想到许多同学在周记中提到的历史考试中，有一个题是依据书本上的老子和墨子相关知识，然后自己进行拓

2、展，写也他们的.观点，假如我们平常上课时不理解，不去留意听老师讲解，就根本不能精确答案，所以光知道是没有用的，更重要的是理解。另外一个问题就是许多同学学习地理时不能把章节内容联系起来，强行把相互联系的知识给分化开来。比如第一章标题中是地球与地图，下有三节，其一是地球和地球仪;其二是地球的运动;其三是地图。这三节显着是有联系的，假如我们能做到把书合上，在头脑里把前后知识串联起来，形成自己的地理知识结构，这就可以让自己形成地理思维，进而甚至可以服务高中的地理学习。这是很关键的，一个同学假如学习地理根据这样的方法去学，肯定能学得更好。当然也反映出一部分同学考试技巧不够，如选择题空着，甚至多项选择，其

3、实老师常常强调地理中是一般没有多项选择题，除非特别注明;再比如有同学把答案汇总到前面表格内时竟然汇总错了;要求填字母的，却还是填汉字。这都要留意。这两天我上地理课每节课前都安排三分钟去认识同学，目的有三：一是走路打招呼，不会涌现不知道是哪班哪个同学，究竟是480人左右呢;二是上课时许多同学举手我却不能叫出名字来，这是对同学积极性不好的;三是部分同学上课不留意听讲的话，我可以径直点出名字来，其警示性更好。初一地理期中考试反思500字本次考试范围为地理上册第一章地球和地图、第二章陆地和海洋。试卷大致分为两部分，第一部分为选择题、第二部分为读图综合题，此部分内容丰富，突出地理教学的特色，全部的题目都

4、结合地图开展。地图是地理教学的基础，同学只有充分理解地图的含义，才能较好地掌控地理知识，才能充分发挥才智接替应答。一、试卷分析七班级均分：33。从考试结果观测，选择题中对经纬线的知识不娴熟，得分率不高。后面读图题中，南北半球海路分布不能辨别，六大板块不能分清，失分许多。总体来看，同学做题最大的困难在于读图，对图的理解技能还有待加强，基础知识不娴熟，做题很生疏。二、改进措施1.培育爱好，端正立场。刚学地理感觉它特别难，很枯燥。但是假如真的钻进去了，会发觉地理特别有趣，各种地理事物、风俗世情、一些古怪的地理现象、漂亮的自然风光都深深地吸引着你。学好了地理，可以为生活各个方面、为生产建设、为经济进展提供很好的援助。所以我们可以培育同学的地理爱好，让同学翱游在地理的海洋中。2.改进方法。重视教材中的图片运用，培育同学读图、识图，从图片中提取有效信息的技能。尽量多的采纳直观教学法，多举一些与生活休戚相关的小例子，让同学更好地接受一些地理原理及地理现象;尽量采纳多媒体教学，由于多媒体能很方便地展示图片及声音，让同学看的更直观，也能很好地激发同学的地理爱好。多提一些有建设性的问题，开发同学的地理思维。通过本次考试，要求同学对基础知识娴熟的掌控，并且