初中三好学生评优主要事迹

1、初中三好学生评优主要事迹“三好”成为同学追求的目标和荣誉，也成为“好孩子、好同学”的同义词。所以关于初中三好同学评优主要事迹有哪些？下面是给大家整理的关于初中三好同学评优主要事迹5篇，欢迎大家来阅读。初中三好同学评优主要事迹1我是X学校北校区初三4班的。在学校里我本着全面进展的这个目标前进、努力，全面熟悉自己，提高自己，在学习中不断增长学问，现将我的事迹总结如下：一得才兼备，屡获佳绩。从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮忙。进入中学校内不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组织就是我憧憬的新境界。通过一年的努力，我在初二成为荣耀的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成

2、果始终在班级和学校名列前茅。我追求全面进展：我爱好广泛，除仔细学习课本学问外，我还特别喜爱看书和音乐。我曾经屡次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还屡次在校级的征文、演讲竞赛中获得好成果。20X年我获得学校数学竞赛二等奖，20X年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品竞赛中，我表演的小品小马过河获得三等奖。二、老师的助手，同学的典范。在班级工作中我主动做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，根据老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充足融合，我们班的英语那个学期开头有了很大的提高。我在做班长期间，在处理班级事务中，我能

3、做到按时传达老师的要求，主动发动全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓悦耳的解说经常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚定改正。三、团结互助，奉献真情初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生赐予无微不至的关怀和帮忙。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的同学作为帮忙对象。为了帮忙后进生解答疑难，我总是非常耐烦地讲解，反复推敲，转变讲法，直到同学听懂为止。蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以坚强的精神磨练羽翼，在碧海蓝

4、天里飞翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。初中三好同学评优主要事迹2XX同学，今年14岁，是X县X学区X中学（57）班的同学。他在学校团结同学，乐于助人，关怀班级，爱惜公物；在学习上仔细努力，各科成果优异；在班级工作中，能杰出地完成老师交给的各项任务，并屡次受到学校的表彰。他时辰留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好典范，是老师的得力小助手。主要事迹：一、得才兼备，同学的典范XX同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时仔细的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的典范。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤

5、勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她到处以身作则，为同学树立了典范。上课认真听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来成认错误并表示坚定改正，正是他这种做法影响了全部的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。二、团结同学，乐于助人他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是

6、一件大乐事。他不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习经验，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关怀班上学习有困难的同学。为了帮忙学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐烦细致地讲解。在他的热忱帮忙下，班上的几名学困生在各方面都有较大的.进步。三、关怀班级、爱惜公物XX同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带着同学仔细完成，有些脏活、累活自己一马当先，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳开工具整理摆放的整整齐齐。他常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫缺乏惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。四、努力勤奋、

7、成果喜人三年来，XX同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习看法端正，严格仔细，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习方案，周密地布置时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好同学”。从而成为全班同学学习的典范。然而，虽然取得了如此喜人的成果，但是他从不骄傲，反而更加努力、努力、仔细；上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。这就是他：一个乐观向上、成果优异、全面进展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，杰出的完成老师交给他的各项任务，得才兼备

8、，无愧于优秀少先队员的荣耀称号，不愧是一个得才兼备的三好同学。初中三好同学评优主要事迹3一、尊师守纪、主动进步。马X同学在X就读的这两年中，能模范地遵中同学守则、中同学日常行为标准和学校的各项规章制度；能仔细努力地学习科学文化学问，团结同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的全都好评。同时她还在思想熟识上主动要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于20XX年6月荣耀地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。二、努力勤奋、成果喜人。初中两年来，马X同学就以勤奋务实、永争第一作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己

9、，学习看法严肃仔细，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、公正的学习方案，周密地布置时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得令人满意的成果。当然取得的了如此喜人的成果，但是他从不骄傲，反而更加努力、仔细；二年来，他从不迟到、早退、缺课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。三、带着全班、共同进步。马X同学不仅自己学习仔细努力，而且还热心帮忙同学。他为一花独放不会香，百花齐放香满园。因此，当有同学在学习上遇到疑难题目时，他总是会耐烦地帮忙他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希看全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一

10、道自己一直弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，赶紧放下手中的书本，往帮忙那位同学解答困难，直到那位同学的眉头舒展开来，他才连续温习。当然他牺牲了许多时间，但是他还是挺兴奋地，尽不介意。此外，班级在她的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习困难户进行辅导，以至于该班在屡次考试中各科成果都名列全班级之首，受到学校各位老师的赞扬。四、做好助手、呈现力量。当然马X同学学习努力、勤奋，但是他不会遗忘自己是班里的副班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，她就会向班主任建议，带着同学到社区敬老院看看老人，以示节日的庆贺，培育同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。她还把

11、班级的各项劳动任务布置的井井有条，杰出地扮演好一个助手角色，充足地呈现了自己的工作力量。五、关怀班级、爱惜公物。马X同学作为副班长，明白以身作侧，以大局为重，尽不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，她就带着同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他常常说：只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益尽缺乏惜矣!有时，班上的劳开工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会主动主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修睦，而从不计较个人得失，被同学们誉为身边的活雷锋。马X同学就是这样一个尊师守纪、主动进取、努力勤奋、不骄不躁、关怀集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好典范。初中三好

12、同学评优主要事迹4李乐怡是联合中学七年二班的同学。自从到联中以来，她严格要求自己，尽快顺应学校的住宿生活，主动参与学校的各项活动，在学习上勤奋努力，在期末考试中获得班级第一的好成果。联中注意培育的是同学学习的力量，提倡的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。李乐怡在培训期间很不顺应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急，差点就给她转学。但她坚持不走，她说：假如连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。尽管每一次离家都很难受，她还是挺了下来。此后，在小组建设中她仔细学习，主动肯干，

13、很快成长为一名杰出的小组长。她所带着的小组成为班级最正确学习小组，在月考中小组的整体成果名列前茅，在他们小组又有两名同学成为小组长。此外，她还担任了班级的学习委员，英语课代表，校同学会的学习部长。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成果是全班第一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。李乐怡不仅在学校主动进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的爱好也许多，看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的学问，也提高

14、了她的写作力量。李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好同学。初中三好同学评优主要事迹5在学校里我本着全面进展的这个目标前进、努力，全面熟悉自己，提高自己，在学习中不断增长学问，现将我的事迹总结如下：一、得才兼备，屡获佳绩。从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮忙。进入中学校内不久，我成为荣耀的共青团员。二、老师的助手，同学的典范。作为班长，在处理班级事务中，我能做到按时传达老师的要求，主动发动全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓悦耳的解说经常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚定改正。三、团结互助