小学生的自我介绍

1、学校生的自我介绍有关学校生的自我介绍我一个活泼开朗的帅气小男生；一张圆似皮球的脸蛋,一双 真挚的大眼睛,显露出我平常的一些调皮,身穿运动装是我的最爱；但美中不足的就是个子矮了点；我是一个特别外向的人,虽然平常调皮了点,但特别有正义感；有一次,我在公路边观察一个乞讨的人向一位时髦的千金大小姐乞 讨,却被那位小姐斥责了一番；我看了,不管三七二十一就冲了上 去,愤慨地对她说：“ 老奶奶原来就是穷人,问你要钱,你可以找 一个理由来拒绝,为什么要这样对老奶奶呢？是,你是有钱,外表 的确美丽,但你的内心却是无比的丑陋；” 这时,旁人都围了上来,大姐姐赶忙捂着脸匆忙的走了；我赶忙把老妈给我的零花钱给了老 奶

2、奶；在四周人的称赞声中我静静地离开了；我的爱好广泛,像长跑,跳高,跳远,踢球这些课外活动我都爱；但周末骑滑板车是我的最爱,它能给我带来无穷乐趣；每次周末写 完作业,我就会拉着老妈奔向游乐场去玩一玩,至少得玩两个小时；最厉害的一次,我两周就磨透了两双鞋；读到这里,大家肯定会认为我很顽皮,捣蛋；不过,正由于有了 平常的疯玩,在学习时我得更加努力,从而保证我的学习成果直线 上升；这学期,我仍当了班里的学习班长,老师这么重视我,我一定会加倍努力的；又一学期过去了 , 这一学期的经受使我对班主任的工作又有了一 个新的熟识：要想切实做好班主任的工作,赢得同学的信任,那么 在开展班主任工作中,肯定要遵循“

3、敬重、公平” 的原就；所谓尊 重,包含两层意思：一是老师对自己的敬重,二是对同学的敬重；所谓公平,也包含两层内容：一是老师与同学之间的公平,二是学 生与同学之间的公平；我个人认为,“ 敬重、公平” 的原就是班主任工作胜利与否的关键；下面就分三个方面来谈谈我对这一原就的 熟识；一、敬重自己,为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者,更是一个班级的教 育者；和其他任课老师相比,班主任所担负的对同学的训练责任更 重；由于班主任和同学相处的时间比其他老师要多得多,班主任在 同学心目中的威信相对而言要比其他老师高,你的一举一动,都将 对同学产生较大的影响；俗语说：“ 身教重于言教；” 老师的外在

4、行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用,会对同学产生潜移默 化的影响；七年级这一年龄段的同学,他们的生理、心理及综合素 质处于快速发育的时期,思维活跃,但熟识比较肤浅；情感丰富,但不稳固；对新事物反映敏锐,接受、仿照才能强,但学问较贫乏,辨别是非才能较差；求知欲、成才欲强,但怕吃苦、意志薄弱；自 我意识强,但自我熟识、自控才能低；“ 近朱者赤,近墨者黑” ,这时候假如有一个正面的榜样树立在他们的身边,那么同学会争相 仿效,而在很多同学的心目中,他们都是把班主任作为直接效仿的 偶像；试想,假如一个班主任对自己要求不严格,缺乏上进心,整 天无精打采,穿着装扮邋遢任凭,这时你无论用多么悦耳的语言来训

5、练同学,要求他们洁净洁净,要有上进心,要高标准严要求,学 生会听吗？不但不会听,甚至会引起同学的反感；因此,作为班主 任,肯定要敬重自己,无论是在穿着装扮方面,仍是在言行方面,无论是在教学才能方面,仍是在个人修养方面,都要给同学树立一 个榜样的作用,真正做到为人师表；二、敬重同学,以诚相待；曾经有同学把班主任和同学之间的关系比作“ 猫和老鼠” 的关系,也有一些班主任把同学对他的惧怕看作是“ 师道尊严” 的表达；这 其实反映了班主任和同学之间的一种不公平关系,班主任并没有尊 重同学的人格尊严,并没有把同学当作一个独立的、活生生的个体来对待,而是把他当作一个附属品,我要你怎样就怎样；这样,使 得班

6、主任和同学处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也 不利于同学积极性的调动,才能的培育；班主任和同学之间的公平关系主要从这两方面表达出来：一是班主任要把同学当作一个公平 的主体来对待,敬重同学的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分；在 显现问题时,不要采纳强制手段,高压政策来解决问题,而要通过 讲事实、摆道理,使同学心悦诚服的接受；同学自觉自愿地做某事 与被动无奈地做某事,其成效和结果是大不相同的；二是当同学提 出批判看法时,班主任要虚心地接受；我们常训练同学要虚心地接 受别人的批判看法,同样,作为老师也要虚心地接受同学对他提出 的批判看法,不能由于“ 我是老师,我接受同学的批判,这多丢面 子”

7、 而拒绝接受；“ 海纳百川,有容乃大；” 事实上,一个越是勇 于接受别人批判的老师,同学越会敬重他；当然,同学也可能因认 识水平的有限,有时提出的批判看法是偏激的,甚至是错误的,这 时,作为班主任更要有一种大度的气量,宽敞的胸怀,不要斤斤计 较,要实行包涵的态度,要答应同学显现这样的差错,由于同学毕 竟只是孩子,你要敬重同学,这样你会赢得越来越多的同学的信任；三、一视同仁,公平相处；影响班主任和同学之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学 生和差生的态度；有的老师认为,偏爱好同学是人之常情,就好比 在一个家里,有几个孩子,父母最疼爱的确定是最听话、最乖巧的孩子；不错,但是也正由于这样,有的家庭

8、孩子和父母之间产生了 冲突,孩子和孩子之间也发生了争斗,所以在我们的学校训练中,要防止类似情形的显现；你所面对的不只是几个孩子,而是几十个孩子；你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响；特殊是当好 同学和差生显现同样的问题,犯同样的错误或面对同样的权益时,班主任要一碗水端平,不能显现偏颇,要一视同仁；比如,当好学 生和差生显现同样的问题时,你不能由于他是差生而不耐烦,不给他讲解,他是好同学而不厌其烦的给他具体讲解；当好同学和差生 犯同样的错误时,你不能由于他是差生而严加指责,他是好同学而 装做没观察；当好同学和差生面对同样的权益时,你不能由于他是好同学而多给他些机会,他是差生就剥夺他的这种权益

9、；这样,会 使得差生感到老师的不公正,和班主任之间产生一种对立的心情；因此,我们在对待好同学和差生的时候,要强调公平的原就,甚至 于在某些场合,可对好同学从严要求,对差生宽容些；这样更能赢得同学的信任,特殊是差生的信任；差生,由于学习成果较差,所 以他们的心理负担较重,也简洁产生较强的自卑感；有些差生自己 戏称自己是“ 被遗忘的角落” ；这时,假如班主任能公正的对待每 一个同学,给差生和好同学同样的权益和机会,那么,差生就会认 为老师对我也很重视,并没有由于我的成果差而鄙视我,从而激发 出学习的热忱来 .一学期的工作经受虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任 工作的重要、深奥,它不只是一项工

10、作,更是一门艺术；要想在这 一门艺术中得心应手,取得成果,你应当本着“ 敬重、公平” 的原 就,专心去对待每一个同学；时间： 20 xx-7-1一张瓜子脸,瓜子脸上镶嵌着眯眯眼,高粱鼻,厚嘴唇；身材：胖,性别：女,性格：摸不清晰,人品：可以,年龄：度过十二个“ 六一”优点：吃饭从不挑食,所以才长得那么胖；平常得零花钱不乱花,所以才有那么多钱花不完；缺点：俗语说“ 不听老人言,吃亏在眼前” ,我就是这样一个不 听老人言的人；每天在写作业时,奶奶老是在我耳根子边哆嗦：唉,我看到你我就涨肚子,都跟你说了几百次了,写字不要离书本太近,不然会对眼睛不好的；可我总是听不进去,每次奶奶说了,我都是 装模作样

11、,等奶奶走后,我又复原原样了；看书时也一样；所以现 在落了个近视眼；期望： 1、期望自己能戒掉电脑,早日摆脱近视,不然学习越来越下降了,回家后仍得被骂；2、爷爷不要抽烟和喝酒,爸爸不要老是动不动就发脾气；像望远镜套筒一样的；愿望：期望能早日摆脱近视,拥有公主般的童话生活,和考上清 华高校；我叫刘佳涵；中秋佳节的佳,涵养的涵,爸爸妈妈给我取这个名 字是期望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人；我来自大连 XX中学小学部三年级；别看我身高只有1 米 30,我的爱好可是特殊广泛呢,喜爱唱歌跳舞弹钢琴,我的舞蹈表演仍得过金牌和奖状呢！另外,我仍是个体育爱好者,参与过好多学校举办的运动会呢；别看我这么多的爱好

12、爱好,学习上我更是毫不模糊,各科考试成 绩从来都没下过 90 分；我来到少年领导口才学校就是想锤炼一下自 己的胆识,提升我的综合竞争力；通过这个阶段的强化训练,让自 己成为一个敢于表达、善于表达的好孩子；我知道只要坚持就能够 做到；请大家记住我,一个活泼可爱的小女孩我叫,刘佳涵,大家都和我做伴侣吧！我叫袁铮,是一位欢乐的小男孩；我喜爱吃肉和零食,这应当就 是我胖的缘由吧！我的个子在同龄中算是高的,有很多人说我有点胖,但我却是个 好动的人,喜爱跳来跳去坐不住,爸爸妈妈都说是个调皮又可爱的 小家伙；我的爱好是吹笛子,为了让自己吹好点,我特意去上了补习班,补习老师每周给我上一个半小时的课程,我到很愿

13、意就是感觉时间 太短了,要靠自己平常多多练习,不过别灰心信任自己行的；我最大的缺点就是马虎,常常把“ 十” 写成“ 义” ,把“ 狼” 写 成“ 狠” 考试前老师嘱咐我们：“ 做题要细心,不要马虎；” 我却 把他当成耳边风,考完后妈妈问我：“ 怎么样？” 我满有把握的说：“ 放心准拿 100 分；” 等试卷发下来,一下子惊呆了,全是错别字,哎,又是马虎惹的祸；嘘 告知你一个隐秘,说出来挺丢人的；一天,老妈烧了红烧 肉预备晚饭的时候吃,这种香被我闻到了,我趁老妈不在偷偷的吃 了几口,哇塞！真香！越吃越停不下来；晚饭时,老妈看红烧肉没 了,问：“ 我的红烧肉呢？是不是让“ 馋狗” 给叼走了？” 我

14、和老 爸笑得前俯后仰；我叫林心如,和某演员同名,父母期望我成为一名知书达礼的小女孩；我今年12 岁了,来自于XX路学校的 6 年 4 班；我爱好广泛,都有：羽毛球、绘画、下棋等等；其中,我最喜爱弹钢琴了,由于弹钢琴能使我遗忘一切苦恼,沉醉其中；而且,我在钢琴竞赛上获 得了好多次金牌,现在已经过十级了；在学校里,我的学习成果仍算不错,每能名列前茅；在家长眼里,我是个我是一个活泼的小女孩; 在老师眼里,我是积极向上的同学;在同学眼里,我是乐于助人、乐观开朗的同学; 而在我自己的眼里,我就是我,一个独一无二的女孩,一个布满个性,布满抱负的女孩；请大家记住我：林心如；感谢大家！我的名字叫“ 周坤仁”

15、；之所以叫坤仁,是由于爸爸妈妈期望我 通过努力,能够成为一个顽强英勇、乐于助人的男子汉；我在 XX 学校四年级读书；我性格活泼开朗,仍特殊喜爱交伴侣；我有很多的爱好爱好,游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱；我的学习成果特别好,每门功课都在90 分以上,而且课堂上积极发言,仔细摸索；下课后,我仍是老师的小帮手,帮忙老师分发 作业,组织活动；我之所以来到少年领导口才的课堂,是想提高自己的口才才能并 结交更多的伴侣；我的抱负是当一名英勇的特警,爱护我们国家和 人民；让我们一起做好伴侣吧！我叫“ 周坤仁” ；高高的个子,圆圆的脸,浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛,一笑就露出了不整齐的牙齿,布满了对生活的

16、喜爱,这就是我襄樊市第一试验学校的一名小男生路文辽；你知道我的名字的来历吗？仍是我来告知你吧；路是我的姓,我 爸爸说：“ 三国时有一员大将叫张辽字文远；” 爸爸取了两个字是 文、辽,所以叫路文辽；我很喜爱运动,最喜爱跑步踢球,没个星期天都个小伴侣踢球；我们学校举办的秋季运动会,我每次都参与,男子 100 米赛跑我都 已经三连冠了呢,为班级争得了不少的荣誉；我特殊喜爱看书,我让妈妈给我买了很多书有：十万个为什 么、少年儿童百科全书等等；我最喜爱看优秀作文书,由于 可以提高我的写作才能；瞧,这就是我；欢迎大家和我交伴侣；大家好,我是吴彦廷,今年 我简洁的做一下自我介绍；12 岁；没有什么可多说的,

17、在这里我呢,爱好有很多,二胡、钢琴、书法、吉他、英语、篮球、游 泳都是我的强项；二胡今年考十级啦；在班里可以算得上是一个品 学兼优的好孩子；是六年级四班的班长；我比较活泼,话也是特别多；可是咱是热心肠,也应当是热心肠,在班里帮忙那些学习落后的 同学,是本人一贯的作风；这就是我,一个活泼开朗的我 .我是一个普一般通的小女孩,长着一双水汪汪的大眼睛,鼻梁上 架着一副粉红色的眼镜,看上去是一个很文雅的小女孩；我喜爱读 书、跳舞,更喜爱尝试一切新奇的事物；别看我长得很文雅,但有时我却是一个张狂、霸道的小女孩；在 家里,我喜爱和爸爸一起打闹；小时候,我是常常在爸爸的脖子上,无忧无虑地玩耍,也常常把家里搞

18、得一团乱；似乎整个天地都是我 自己的；每到吃完晚饭看电视时,我总喜爱和爸爸把遥控器抢来抢 去,我是抢不到遥控器决不罢休,知道遥控器摔到地上为止；记得有一次,我在爸爸睡觉时,把两颗葡萄塞到了爸爸的鼻子里,爸爸发觉了,便追着我满屋子跑,我觉得好玩极了；直到现在,我回到家的第一件事情,就是和爸爸大闹一场；但在学校里,我却判 如两人；那张狂、霸道的我全都抛到了九霄云外,立刻变成了一个 文雅、淑女的我；升入中学的第一次考试我考了八特别,当拿到成果时,我的心像 掉进了万丈深潭里,这个分数让我觉得难以接受,这个分数是我从 小到大考的最低的一次,在学校时我哪一次不是前几名,我立刻觉 得我的脸开头发烫,无地自容

19、,恨不得找个洞快点钻进去；我的心 难过极了,真想放声大哭一场,但脸上却表现出一副无所谓的样子；脑子里不断的显现八十、八十；放学了,我不想回家,我可怕父母 愤慨、打我、骂我,不想把这个不好的分数带给日夜操劳的父母,我更不想在他们的面前装出一副很轻松的样子；不知不觉已经到了 家门口,我一个人在楼道徘徊着；我想哭,但我不能哭,顽强的我 怎能因一次考试而被击倒？哭是一种软弱的表现,我知道哭是挽回 不了这次失败的；人,就是在困难和挫折中长大的,人的一生不行 能一帆风顺,我抬起头看了看前方,大步的走向家门；我有一个抱负,就是让丰富的学问布满头脑,对自己有着充分的 信心,面对失败毫不丧气,长大做一个对社会有

20、用的人；我坚信,只要努力就会有所收成！这就是我李欣悦,一个喜爱读书、顽强、有时文雅有时张狂的小 女孩；我,是一个富有双重性格的女孩儿,一个是开朗一个是内向,如 果你观察了我,肯定看不出我的内向,由于,大部分与我熟识的人,都认为我是一个活泼,顽皮,胆小的女孩子,可是,我的心又有谁 知呢？我喜爱看电视,喜爱看书,喜爱爬竿,喜爱英语,嗜好打电脑,写作文,画画等；我的胆小简直无药可救,记得小时侯我观察一只蟑螂爬到我面前,我大喊妈妈,妈妈冲过来才替我解了围,就为这事,我羞了好几回 呢！我这人不是乱吹,假如你与我有深仇大恨,一些小事我根本置之 不理,过一会儿,我就给丢到九霄云外去了,等你向我赔礼时我早 就

21、忘了；我性格特别倔强,只要劲头来了,十头牛也拉不住我,妈妈,我 的同学都说我倔,都劝我改,可每当这时,我的牛脾气又上来了：“ 这叫个性,像我这样的人仍不多呢！”看,这就是我；一个怪里怪气的女孩儿！我姓李名汶,长着淡眉小眼,大大的耳朵,一头寸发,活像一只 小刺猬；我一笑起来,眼睛就眯成了一条缝,像月牙一样可爱极了！我不高不矮,不胖不瘦,标准体形；我全身是宝,身穿耐克,脚 踏乔丹,连裤子都是名牌的；我走起路来风风火火,潇洒极了！我天性豪爽,不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较；记得一次,有人 不当心把我撞倒了,头被撞破了,虽然很疼,但我也没愤慨；俗语 说了：“ 宰相肚里能撑船；” 我就做回宰相,原谅了他；

22、我上课认 真听讲,积极回答疑题,课下主动帮忙同学,别人都说我是个乐于 助人的好同学,我听了心里像吃了蜜一样甜；我爱好广泛,如：踢足球、打篮球、学英语等等；我能歌善舞,琴棋书画样样熟知；我最喜爱书法了,每天下午,我都坚持去练书 法,每次练书法都专心致志,达到了忘我的境域,连蚊子叮我也不 觉得痒；每次当我一下楼,就有很多家长夸我“ 汶汶这孩子学习好,书法棒,仍懂事,真是个好孩子” ；听了这些话,我心里美滋滋的,爸爸妈妈的脸上也挂满了辉煌的笑容；这就是我,百分之百鲜活的我,新奇的我,布满活力的我！我叫王添翼,已经读学校三年级了；我嘴里长着外形不一的坏牙齿,鼻孔很大；大鼻子的右边长了一 颗来历不明又凸出来的大黑痣；我的眼睛虽大,而视力很差,有时 也会斗鸡眼；我的头发几乎都是直立起来的,只有我头前面的几根 刘海是垂下来的,是什么缘由呢？我也不知道；我平常看起来很老实,可是一但是被激怒,就连你们想象再丰富 也会不行思议,例如：那一次音乐课的时候,汪靖邦有意拍我第一 下的时候,我只是用提示的目光瞪了他一眼,然后又投入了课堂；不知不觉的,汪靖邦又击了我一下,我用警告的眼神看了他一眼；半晌,他又打了过来,我已被