庆国庆活动总结幼儿园6篇

1、Word 庆国庆活动总结幼儿园6篇 优秀的活动总结都是我们仔细分析了活动过后写出的，当大家参与一场活动，肯定都从中有所收获，是时候写活动总结了，以下是我细心为您推举的庆国庆活动总结幼儿园6篇，供大家参考。 庆国庆活动总结幼儿园篇1 为了给家长和幼儿供应展现才艺、相互学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的爱好和热忱，促进幼儿身心和谐、全面的进展。 在 “国庆节”假期间，xx幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作竞赛活动。 此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了

2、家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都乐观的报名参加，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不行估量的。 在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题变废为宝。 评分小组依据亲子作品，评出了一、二、三等奖和鼓舞奖，并将作品进行了展览，给老师、家长、幼儿们供应一个观赏、学习、沟通的平台。 通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的幻想;童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个地球

3、更漂亮。 这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了胜利的喜悦，也留下了孩子们在成长中欢乐的画面! 庆国庆活动总结幼儿园篇2 每年国庆前后，处处都是灯光，布满了欢快，电视、报纸、广播等媒体都会有大量关于爱国主义教育的报道和介绍，这将给我们的爱国主义教育带来许多便利条件。所以我设置了“我爱我的祖国”的主题，来把握国庆期间对孩子的爱国主义教育。 孩子们感受到国庆的暖和气氛，萌发爱国情怀。我们依据中产阶级儿童的特点开展了以下一系列活动： 首先，在我们的教学活动中，我们让孩子们知道我们的国旗和国徽，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。 其次，组织孩子为祖国制作生日蛋糕，为孩子供应表现的机会，体现孩子活动的自

4、主性，让孩子充分感受节日的气氛。此外，在制作过程中，儿童的实践力量和想象制造力也得到了进展。同时还进行了歌舞大中国和舞蹈摆乌龙、明天会更好，祝福祖国富强昌盛。 第三，通过观看短片天安门广场升国旗仪式和开国大典，孩子们可以更好地了解国庆节。 通过这一系列活动，孩子们了解了国旗、国徽，并唱了国歌。通过共享和沟通自己对国家的了解和理解以及老师的介绍，孩子们对国家有了更深的了解。随着孩子们对我们国家熟悉的加深，孩子们也更加喜爱我们的祖国。通过一系列手工绘画和制作国旗，孩子们加深了对国庆节的理解。 庆国庆活动总结幼儿园篇3 在“国庆节”来临之际，xx幼儿园庆国庆画绽开始了 。孩子们用童真的想象、稚嫩的画

5、笔描绘了一幅幅构思新颖、韵味独到的图画，画出了童真童趣，画出了他们身心愉悦的幸福生活，小小的他以独特的方式为祖国送上了自己心中最美妙的祝福 。快来跟随我一起看看吧! 家乡的漂亮风景、名胜古迹、人文风俗让人印象深刻，此次画展就在“爱我家乡.大美济南”的主题下，孩子们采纳线描，水彩，刻印、喷绘、拓印、剪粘贴等丰富多彩的形式而画 。挥动画笔，描绘属于自己的家乡!展现家乡的风采!瞧!有呈现夜景泉标、大明湖、解放阁的油墨版画夜.济南;有将济南的荷花、荷叶、湖光等元素融入到画作之中的荷塘月色线描国庆月夜;有描绘城市生活美妙景象的锡纸画节日礼花油画棒画xx交通和剪纸幸福时间;就连刚刚入园的小班小伴侣也用稚嫩

6、的小手拓印、点画出我们漂亮的家园形式多样、丰富多彩的作品分散着孩子和老师们共同的才智，表达着爱祖国爱家乡的情感 。观赏着这些漂亮的画面，感受孩子们放飞着童梦，在天真、活泼的年纪里用自己独特的视角、可爱的童心和稚嫩的小手绘出这五彩斑斓的大千世界，真是让人禁不住孜孜赞扬! 展出吸引了众多家长与孩子的目光，孩子们热忱地向大家介绍着自己和同伴的作品，而家长们则驻足观赏，不时用相机记录下孩子和作品的合影，成为了幼儿园一道亮丽的风景线 。 多彩的画笔牵动着珍宝的幻想，绚丽的画卷承载着孩子们美妙的将来 。此次庆国庆画展活动发挥了孩子们的想象力，激发了幼儿绘画爱好，更增进了他们的爱国爱家乡的情感，体验着自由想

7、象和制造的欢乐，使孩子们度过了一个开心、难忘的国庆节 。 庆国庆活动总结幼儿园篇4 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝，祖国也有自己的生日，九月三十日我们开展了“欢天喜地庆国庆”迎国庆主题亲子活动，关心幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动前教室挂上了国旗，并且布置了节日气氛的环境，让幼儿动手参加到庆祝活动中来。活动中通过观看“漂亮的祖国妈妈”、“宝贵的小动物伴侣”等照片、引导幼儿体验作为一名中国人的骄傲感。 “我为祖国妈妈过生日”的图片让幼儿了解各地国庆节的一些庆祝活动，引导幼儿用自己的方式庆祝祖国生日。 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不

8、强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，向祖国妈妈说生日欢乐!给祖国妈妈唱生日歌，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 通过此次幼儿园幼儿园活动，让幼儿们熟悉了“祖国的生日”，对中国也有了初步的熟悉，活动中，幼儿了解了“中国”是一个很大很大的大家庭，是一个很美的地方，还有许多的动物小伴侣陪着我们，激发了幼儿喜爱祖国的情感。 本次幼儿园活动达到了较好的效果，家长和幼儿在幼儿园活动中感受到了欢快的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参与的第一次亲子幼儿园活

9、动，有个别幼儿表现出留意力不集中，不能很好的随着老师的引导进入幼儿园活动，但信任这种状况随着幼儿多次阅历的积累会得到改善。 庆国庆活动总结幼儿园篇5 国庆假期之际，为了让孩子知道中国国庆节是每年的十月一日；让孩子知道我们是中国人；并且通过好玩的嬉戏沟通，家长和孩子可以增进相互理解和信任，促进情感沟通， 这次亲子沟通是xx幼儿园以班级的名义举办的第一次大型亲子沟通，也是我们中班的老师们经过深思熟虑、仔细争论后打算的方案。这次沟通很胜利，虽然离不开老师的努力和家长伴侣的大力支持。 亲子沟通进行了一系列好玩、欢乐、健康、文明、进步的沟通。为了让这次沟通更有活力，更有意义，我们预备了一些小节目，小奖品

10、，一些小食品。 在沟通的过程中，孩子和家长乐观参加，孩子很快乐。老师和家长看到他们绚烂的笑容特殊快乐。在开心的气氛中，大家一路共享，品尝小食品。 通过亲子沟通，老师、家长、孩子都有了更好的了解。有乐趣，有食物，有奖品，可以学到许多学问。一举两得。 但是在沟通过程中也存在一些不足，比如沟通前预备不足，考虑不周；老师之间合作不够默契，分工不明确；班长驾驭场面的力量欠缺；在沟通之前，父母和孩子的激情都没有激起。 这是我们中班班级第一次大规模的亲子沟通。虽然存在一些不足，但我们从中获得了一些阅历和教训。信任这种亲子沟通在以后大家的共同努力下会越来越好。加油！ 庆国庆活动总结幼儿园篇6 今年是国庆XX周

11、年。为了让孩子感受和参加国庆的温馨氛围，我们针对大班孩子的特点开展了一系列活动。 国庆节快到了。为了给国庆营造一个温馨的氛围，我们在班里布置了主题墙。有些小伴侣看到主题墙上的国旗会奇怪 的问是什么？每年的国庆节都是我们爱国主义教育的最好时机。我们也会不失时机的告知孩子，祖国妈妈要过生日，我们把幼儿园装扮的漂美丽亮的，就是为了庆祝祖国妈妈的生日。 祖国母亲生日快到了，如何引导孩子表达对母亲生日的庆贺？儿歌生日欢乐老师把孩子的生日和祖国母亲的生日联系起来，在孩子面前展现孩子熟识的国旗。随着国旗的确认和关注，孩子们生动地理解了祖国母亲来之不易的生日，为孩子们仔细听和唱国歌奠定了基础。 除了让孩子感受国庆，我们还利用这个教育机会，让孩子对祖国有更深的了解，激发孩子喜爱祖国的感情。通过老师的讲解，孩子们了解到，祖国的母亲是在毛主席的领导下获得解放的。同时，1949年10月1日，毛主席庄重宣布“中国正式成立”，使他们对国庆节有了更好的熟悉。除此之外，我们还组织孩子们组成方形队伍，共同为祖国放飞气球。活动以小组形