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文档简介

1、Word - 3 -中班数学教案鹅大哥开店含反思 1、运用点数、对应和连线的方式感知两种物体的数量关系。2、学会不受物体大小、外形和罗列等因素的干扰推断5以内物体的数量，感知数的守恒。3、体悟数学活动带来的乐趣。4、能与伙伴合作，并试试记录结果5、使小伴侣们感到欢乐、有趣，在不知不觉中应经学习了学问。白板课件、幼儿操作材料人手一份。一、谈话导入，激活幼儿学习的爱好。展示鹅大哥：今日鹅大哥的水产品店开张了，欢迎大家来买哦！二、看标记，幼儿选物品。1、按照小猫篮子上的数字与标记，请幼儿挑选相应的物品。2、看小鸭篮子上的数字与篮子中的物品，请幼儿挑选还需要买多少物品。三、摆放水产品，让幼儿感知数与量

2、的守恒。1、展示两排摆放不同的水产品，让幼儿感知同种物品的不同摆放方式。2、展示两种不同的物品，让幼儿感知不同物品的摆放方式。3、小结：水产品的大小不同、摆放的方式不同，但它们的数量是相同的。四、卖水产品，请幼儿找出等量的水产品。1、展示五只乌龟，乌龟要买和它们一样多的水产品。2、展示小狗，用猜谜语的形式让幼儿猜出小狗要买的是螃蟹。五、幼儿操作，巩固学问。1、给一样多的打钩、接着往下数。2、给水产品找伴侣。3、看实物画点子。幼儿操作，老师指导，（请两位幼儿到白板上来操作）六、出示幼儿作业，老师讲评，结束活动。本活动我通过故乡的鹅、螃蟹、鱼、螺丝等特产来创设情景绽开活动，进一步加深幼儿对故乡的熟悉，培养幼儿爱故乡的情感。活动中我通过白板中的聚光灯、拉幕、拖动等功能，激活幼儿探究学习的爱好，囫囵活动，目标明确，层次清楚，幼儿在做做玩玩中把握相关学问，幼儿学习爱好深厚，目标达成度较高。但在让幼儿感知数与量的守恒关系时，我应多请几位幼儿来讲讲，让每个孩子都有一次熬炼的机会。 数量，指事物的多少。是对现实生活中事物量的抽象表述方式。从远古时代开头，在

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