关于学校开展教师节活动方案（精选7篇）

1、关于学校开展教师节活动方案（精选7篇） 关于学校开展教师节活动方案篇1 20_年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是_幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：_。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。 一、活动主题 花满校园语成蹊 二、活动目标 1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师

2、的尊敬。 三、活动时间 9月x日9月x日 四、活动地点 _幼儿园 五、活动内容 第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。 第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 关于学校开展教师节活动方案篇2 一、活动目的： 今年的9月10日是我国的第x个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感

3、情，改善师生关系。 二、活动主题： 桃李满天下，恩情深似海 三、活动工夫： 9月5日9月10日 四、活动内容： 活动一： 精心装点“祝愿角”活动。每个班级通过“祝愿角”里的感恩和祝愿的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝愿角”位置设于后黑板右下角。要求同学们亲自布置这个“祝愿角”，将自己最想对老师说的祝愿放在里面，想象新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9月5日前各班完成“祝愿角”的布置，少先队将进行专项检查。 活动二： 9月6日之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。 活动三： 真情瞬间征图活动。请各位同学利用课余工夫把师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间

4、记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处，届时将制作展板展出。 活动四： 以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。9月7日晚必须办好，由政教处检查各项任务。 活动五： 我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。 1、工夫为9月8日上午第四节，让学生与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课； 2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备； 3、课后让学生谈自己的感受。 活动六： 学校广播站：负责人： 要求：专

5、设庆祝教师节专题广播。 内容：尊师歌曲、古今故事、领导题词、学生寄语、学生及家长贺词信件等。 制定广播计划，从9月3日开播至9月10日止。 活动七： 注：9月8日晚7：30分在大会议室举行20_年教师节文艺联欢。 教师节人员安排： 主持人： 场地布置人员： 照相人员： 摄像人员： 节目安排：各教研组组长及组员 关于学校开展教师节活动方案篇3 一、教师节活动目的： 在第x个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。 二、教师节活动主题： “

6、感谢您敬爱的老师”十分主题队会 三、教师节活动时间： 20_年9月10日（星期一）早上早操时间 四、教师节活动对象： 全校师生 五、教师节活动地点： 学校操场 （学生按升旗仪式队伍站好，三至六年级中队长站到主席台上） 六、教师节活动准备： 1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。（6日中午12点，行政楼报告厅） 2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。（各大队委、中队长负责组织执行活动） （1）向见到的每一位老师问好。（一至六年级） （2）给老师一天最好的表现。（一至六年级） （3）给你最敬爱的老师写几句心里话，感谢师恩。（三至

7、六年级） 七、十分钟主题队会活动过程： 1、少先队员诗朗诵 2、校长致辞 3、三至六年级各中队长向老师献上“感恩礼盒” 4、齐声感谢师恩 5、宣布活动结束，有秩序地退场。 关于学校开展教师节活动方案篇4 今年9月10日是我国第x个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。 一、活动时间： 20_年9月9日至14日(教师节一周) 二、活动内容： 金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，

8、心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺： 1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责) 2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。 三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 3、以教师节为主题，更换班级黑板报。 4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责) 关于学校开展教师节活动方案

9、篇5 为庆祝第x个教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意之情，特拟订如下方案。 一、主体活动： 一张小贺卡，一份真感谢! 教师节的前一周，由辅导员提出活动要求。9月2日9月9日，由各年级美术老师利用课堂，合理抽时间指导学生贺卡的制作。 二、辅助活动： 1、在9月7日国旗下的讲话中，由学生向老师表达感恩之情。 2、9月7日9月18日，将本期第一次少先队主题队会定为“老师，您辛苦了!”,让庆祝活

10、动广泛地在学生中落实。 3、9月10日，开展“我给老师一粒糖，润润嗓子上讲台”活动(学生自愿为原则)，让师生充分体验亲力亲为之情感。 三、全体教师于9月10日下午4:30集体就餐，共庆第x个教师节。 关于学校开展教师节活动方案篇6 “教师是园丁”，“教师是蜡烛”，“教师是人类灵魂的工程师”这是对教师的高度评价，是对教师工作的肯定。为了让我们教师在平时枯燥的生活和工作中留下美好的记忆，为了展现我们的六桶教师精神，在第x个教师节来临之际，开展一次庆祝教师节活动，具体方案如下： 一、指导思想 进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开

11、拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，活动过程简洁大方，增强活动的感染力和影响力。 二、组织机构 组长： 副组长： 成员： 三、活动主题 “朵朵鲜花献恩情，句句祝福暖师心” 四、活动时间 20_年9月10日早上9：0010：30 五、具体活动流程 1、升旗仪式 2、校长致开幕词 3、领导讲话 4、优秀教师表彰 对评选出的优秀教师名，先进教育工作者名， 优秀班主任名，“9+3”工作成绩突出者名，进行表彰， 请领导向受表彰教师颁发奖状，大队部向受表彰教师献鲜花。 5、教师代表讲话 6、诗朗诵(内

12、容待定) 7、歌曲联唱(内容待定) 8、副校长致闭幕词 9、活动结束 六、相关工作人员安排 1、活动总负责： 2、礼仪组： 3、后勤保障组： 4、节目负责(主持、节目排练)： 5、活动摄影、拍照： 6、安全管理： 7、舞台布置(音响设备)： 七、活动要求 1、负责节目组的老师要高度重视，认真抓好节目的排练，保证节目的质量。 2、活动中安排到的教师要认真履行职责，互相协作，做好服务。 3、全体老师要端正态度，积极参与，严格执行考勤制度，无特殊事情一律不准请假，迟到和早退。 关于学校开展教师节活动方案篇7 一、指导思想： 为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标

13、准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第_个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。 二、活动内容： 1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。 2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。 3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象） 三、

14、活动时间：八月下旬至九月中旬。 四、活动流程： （一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日8月31日） 1、召开工会委员会议，布置工作。 2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。 3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。 4、印制调查问卷。 （二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日7日） 1、9月1日，发放家长调查问卷。 2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。 3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。 4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。 （三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日9月14日） 1、9月7