语文统编版二年级下册课件：第3单元 识字1 神州谣

1、小学语文统编版二年级下册识字1 神州谣听歌曲：大中国会认的字州 华 涌 峰 耸 隔 峡 与陆 谊 浓 齐 奋 繁 荣zhu hu yn fn sn xi yl y nn q fn fn rn会写的字州华岛峡 zhu hu do xi 广州 中华 小岛 三峡 族谊齐奋 民族 友谊 整齐 奋斗 z y q fn 词语认读神 州 中 华 山 川 黄 河 长 江 长 城 台 湾 岛 海 峡 民 族 情 谊 奋 发shn zhu zhn hu shn chun hun h chn jin chn chn ti wn do hi xi mn z qn y fn f 整首儿歌读来朗朗上口。我们来逐句欣赏一下

2、吧！品读释疑我神州，称中华，山川美，可入画。“神州”和“中华”都指中国。总起句 我神州自古以来被称为中华，山川秀丽，如诗如画。它们之间有什么关系呢？州zhu 它和我们学过的哪个字长得很像？川chun字理识字甲骨文 金文 小篆 楷体 “川”是河流的意思，“州”是河流或水中间的小块陆地，字中的点就是小岛。象形字这一笔是竖撇三个点朝向有变化右竖要长中间竖稍短横长竖短竖笔收笔于横中线下侧上窄下宽黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 写出了黄河之水奔腾不息，长江之水汹涌澎湃。这些山川有什么特点？ 黄河奔腾，长江汹涌，长城万里，珠穆朗玛峰高耸入云。 写出了长城蜿蜒盘旋，珠峰巍峨峻拔的特点。 长江是我国第一大河

3、，黄河仅次于长江。长江、黄河是中华民族的母亲河，奔流不息，气势磅礴。 长城像一条巨龙在群山之间蜿蜒盘旋。 珠穆朗玛峰的顶峰位于我国境内，是世界最高峰。 齐读前两小节，边读边想象祖国山河的壮美画面，读出对祖国的热爱之情。我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。黄河/奔， 长江/涌，长城/长， 珠峰/耸。 读读第3小节，思考：这一小节主要讲了什么内容？台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 台湾虽然与大陆之间有一道海峡隔着，但是割不断我们的情，我们是一家人，无论什么时候都是血浓于水的。日月潭阿里山竖折折钩要写得宽而扁，包围住左下方的“山”点在竖中线左侧左部靠上两点呈内八字形撇捺舒展阅读方法解密：读好节奏

4、 本文以三言形式出现，三个字一句，四句一组，读起来朗朗上口，富有韵律和节奏感。朗读节奏可分为“x/xx”(如“与/大陆，是/一家”)和“xx/x”(如“黄河/奔，长江/涌”)两种。掌握好朗读的节奏，读出韵律美。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。 （经济或事业）蓬勃发展；兴旺。 五十六个民族共同奋发努力，争分夺秒，为了中华民族的繁荣昌盛，奋斗不息。祖国繁荣剪影中国高铁高楼大厦港珠澳大桥横折内收斜钩呈弓形，写舒展上窄下宽折钩内收点横分离平行等距捺画舒展夹角偏小横折内收此横宜长注意留空左高右低 撇捺盖下点居竖中线竖画垂直上大下小撇捺舒展注意留空此横微倾 齐读这一小节，读出奋发向上的气势。各/民族，情意

5、/浓，齐/奋发，共/繁荣。 要读得精神振奋，充满奋斗热情，读出对祖国未来充满希望和憧憬的感情。 作为一名小学生，我们可以怎样表达对祖国的爱呢？ 升国旗的时候要行注目礼，唱国歌的时候声音要嘹亮，红领巾佩戴整齐。外出游玩时，不在旅游景点乱写乱画中心主旨 这篇识字课文以“三字经”的形式展示祖国的 和 ，表达了作者对祖国的 和 之情。热爱赞美 辽阔伟大结构图示神州谣台湾大陆是一家黄河奔 长江涌长城长 珠峰耸各个民族情意浓壮丽风景团结一致共建繁荣情谊深厚拓展延伸 描写祖国的四字词语 大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光秀丽 山清水秀 风景如画 锦绣山河 国泰民安 欣欣向荣 日新月异 繁荣富强 美丽富饶一、读拼音，连一连。随堂练习shn zhuyu yxi mn z峡谷民族神州友谊二、 查字典，我能行。 1.“谊”字的部首是( )，除去部首还有() 画。我会组词( )、( )。 2.“民”字用音序查字法应先查大写字母( )，再 查音节()，最后一笔的笔画名称是( )