小学一年级下学期教学计划

1、第 第 页小学一年级下学期教学计划从上学期英语期末检测来看，四个班中，一5班总平均分最高，一4班最低，但几个班平均分相差不大，一2班和一5班的平均分接近，一3班和一4班的平均分也接近，其中一4班小局部同学接受技能稍差些，四个班大局部同学较仔细学习英语，也有小局部同学较顽皮，回家懒读书，有待今后加强对他们进行思想教育，使他们端正学习立场。二、 教材分析：本教材共有6个单元，每单元6课时。本教材的编写原那么是：1、 在教材总体设计目标上，重爱好、重成果感、重自信心的建立。2、 在教学方法上，重体验、重实践、重参加、重发现性思维的进展。3、 在语言教学内容上，重语感、重语音、语调基础、重沟通技能的培

2、育。本教材有如下特点：1、 突出对同学爱好的培育。2、 采纳话题功能结构任务相结合的编写思路。3、 在内容布置上留意由近和远，由表和里，又浅入深地逐步递进，同时提供丰富的情景设置，保证词汇的复现率。4、 教学活动丰富生动，游戏故事贯穿始终，歌曲歌谣每个单元都有，使学习过程变得轻松开心。5、 科学地掌控学习难度，适当掌握词汇量。6、 本教材提供了很多选做的活动，使其空虚而又有弹性。三、 教学目的要求：通过学习这册书单词、句型、歌曲、歌谣，培育他们学习英语的积极情感，在大量的语言实践中，要求形成初步的英语语感，打好语音语调基础，运用所学的英语进行交际，养成良好的学习习惯，为初级中学的进一步学习打好

3、语言、情感和学习习惯的基础。遵循英语学习规律和儿童生理进展的要求，寓教于乐，寓学于做，强调同学在学习过程中的语悟、体验、实践、参加以和思维技能的进展，力求表达素养教育思想。四、 教学重点、难点：1、 学习单词、句型，让同学会看图进行听说单词，会运用所学的单词和句型进行对话。2、 学习歌曲和歌谣，有感情地而洪亮地朗读歌谣，唱出歌曲，并配上动作,通过听画出简笔画、涂颜色。学校一班级下学期教学计划二一、指导思想：本学年度全面贯彻体育与健康的教学大纲，实施新课程课标。本班的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发同学的运动爱好，培育同学终身体育的意识，促进同学健康成长。二、教学条件分析;一班级的同学刚

4、入学半年，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说几乎也是从零做起的，喜爱接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，能量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成同学良好的习惯。三、任务目标：1、 进一步了解体育课和熬炼身体的好处,知道一些爱护身体健康的简约尝试和方法。2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动技能。3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4、掌控基本的体育基础知识，明确体育熬炼的作用，

5、在熬炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。5、进一步加强体质，特别是耐力素养和能量素养。6、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。7、通过教学，使同学初步掌控各种基本动作的简约方法和技能，培育同学身体的正确姿态，进展身体活动技能，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。同学在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的性格心理。通过教学能够培育同学团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇猛坚韧、喜爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进同学身心全面、和谐地进展。四、方法措施：1.全体同学要积极参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。2.遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。3.参与 期中和期终检测，督促学习。4.采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”讨论。5.老师到处以身作那么，为人师表。6、仔细备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使同学能有从客观和主观上学习。7、教学方法具有多样性、敏捷性，主要以同学练习为主，老师知识起到指导，订正同学错误为主，真正以同学为中心。8、实时进行考评，从同学自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价同学的学习状况。9、开展爱好小组。