Unit1SectionA知识点整理-鲁教版英语六年级下册

1、鲁教版 六年级下Unitl Section A知识点知识点：1 .birthday的用法、when和what time的用法及辨析 2.序数词的用法、月份的表达 3. 名词所有格4.Thank you和h叩py的用法 5.how old的用法 6.want的用法7.时间介词on in at的区别LWhen is your birthday, Linda ?（教材 Pl）琳达，你的生日是什么时候？本句是由特殊疑问词when引导的特殊疑问句。 when adv. （疑问副词）什么时候，何时”，常引导特殊疑问句询问时间，既可询问某个时段或者时刻，也可询问具体的日期。句式结构为“When +一般疑问句

2、”。课堂练习：一When is your birthday party?一你的生日派对是什么时候？一At three this afternoon.一今天下午三点。一When do you have breakfast?你什么时候吃早饭？一At 6 ： 30.一在6点半。When can I see you?我什么时候可以看见你？ when conj.在的时候”，引导时间状语从句。When is your math class?你什么时候上数学课？birthday n.“生日”，是由birth （出生）+day （天）构成的复合词。His birthday is June second.他的生

3、日是6月2 Ho birthday构成的短语和句子：birthday card 生日卡片Can you write a birthday card?你能写一张生日卡片吗？birthday party 生日聚会Lets have a birthday party.我们举行一个生日聚会吧。birthday cake生日蛋糕We want to buy a birthday cake for Lucy.我们想为露西买一个生日蛋糕。(4) Happy birthday to you!祝你生日快乐！【辨析】when/what timewhen用来询问某年、某月、某日用来引导时间状语从句，意为“当的时候”

4、When is your birthday?你的生日是什么时候？I can find out a lot when I think about it.当我思考这件事时我会发现很多东西。what time用来询问具体时刻What time is it?现在几点了？备注当询问做某事的时间时，when与what time可以互换What time/When do you go to school? 你什么时候去上学？【课堂练习】 is your uncle*s birthday?A. WhereB. WhatC. WhenD. How2、一 is her grandpa, s birthday?(填

5、适当的词)一Its on August 3rd.3、我的生日是五月五号。My is May 5th.4、汤姆的生日是什么时候？.My birthday is on May 2nd.（教材 Pl）我的生日是5月2日。 2nd是一个序数词。序数词表示事物的先后顺 序，常常与定冠词the连用。基数词变序数词的方法：（1） 不规那么类：onefirst, twosecond, threethird； 普通类：第四至第十九一般在基数词后加-th,但也有四个特殊的，需加强记忆Cfifth （第五）和twelfth （第十二）是把基数词five和twelve后的词尾ve变成f再加th 构成。eighth （

6、第八）是在基数词eight的后面去t加-th构成。ninth （第九）是将基数词nine的词尾e去掉，再加-th构成。“ty”类：以“-ty结尾的整十的基数词变序数词时，把基数词的词尾y变为ie,再力口-tho 课堂练习：twenty * twentieth； fifty-fiftietho 几十几类：表示“几十几”的基数词变序数词时，只需将个位变为序数词即可。课堂练 习：thirty-eight-thirty-eighth o序数词前面往往加定冠词the,但当序数词前面有名词所有格、物主代词或指示代词修 饰时，前面不能加the。课堂练习：Today is my sistefs fourth

7、birthday.今天是我妹妹的四岁生日。在写日期时常用到序数词的缩写形式，即在阿拉伯数字的后面加上序数词的最后两个字 母。 口诀助记（基数词变序数词的口诀：）一二三特殊记，-th从四始加起，八加h,九去e, f来把ve替，-ty结尾只变y为ie,要是遇见“几十几”（如twenty-one）,只变个位就可以。first1steleventh11thtwenty-first21stsecond2ndtwelfth12thtwenty-second22ndthird3rdthirteenth13ththirtieth30thfourth4thfourteenth14thfortieth40thfi

8、fth5thfifteenth15thfiftieth50thsixth6thsixteenth16thsixtieth60thseventh7thseventeenth17thseventieth70theighth8theighteenth18theightieth80thninth9thnineteenth19thninetieth90thtenth10thtwentieth20thhundredth100thone hundred and first101st May n.五月May is the fifth month of the year。五月是一年的第五个月。十二个月份的缩写形

9、式如下：January-Jan.； February-Feb.； MarchMar.； AprilApr.； May-May； JuneJune； July-July； August-Aug.； September-Sept.； October-Oct.； November-Nov.； December-Dec. May 2nd “5月2日”，表示日期，其中2nd是序数词。日期有如下的表示方法:写法英语中日期的表达顺 序为“月、日、年”或 “日、月、年年“年，之前要有逗号。书写时, “日”可以是序数词形式，也可以是阿拉伯数字课堂练习：2012年1月15日写作：January 15/15th,2

10、012 或15/15th January ,2012读法在读时，表示“月份”的词一般直接用英语读 出；表示的日期”的词那么要读成“the+序数 词”；读表示“年”的词时，一般前两位合起 来读，后两位合起来读课堂练习：January 15/ 15th ,2012 读 作：January the fifteenth, twenty twelve 或 the fifteenth of January, twenty twelve（3）英语中年、月、日前介词的使用：在月份和年份前用介词in,而在特定的具体日期前 要用介词。n。课堂练习：in September 在 9 月in 2012 在 2012

11、年in July, 2013 在 2013 年 7 月on October 3rd, 2013 在 2013 年 10 月 3 日on the 6 th 在 6 日【课堂练习】1、He was bom （出生） April 4th, 2007.A. onB. inC. atD. to2、My birthday is August.A. onB. atC. inD. of3、National Day is October 1st in China.（填适当的介词）4、May is the （ five） month and December is the （twelve） month of a

12、year.5、This is his （第二）time to visit the park.6、一你妈妈的生日是什么时候？一是H月21日3.When is Alicefs birthday?（教材 P2）艾丽斯的生日是什么时候？ Alices意为“艾丽斯的”。在有些名词后加，s表示所属关系。名词的这种形式称为名词所有格，意为“某人的课堂练习：Toms bag汤姆的书包your brothers photo你弟弟的照片名词所有格的构成： 、一般情况下在名词后加七。课堂练习：Erics birthday埃里克的生日Children Day 儿童节womens room 女士洗手间、以s结尾的名词，

13、一般在名词后加，。课堂练习:James9 sister詹姆斯的姐姐Teachers9 Day 教师节my parents9 room我父母的房间、表示几个人共有一件物品，只需在最后一个名词后力口，s；如果物品为各自所有，那么在 每个名词后都加，s。课堂练习：Tom and BilPs class （单数）汤姆和比尔的班（汤姆和比尔在同一个班）Jackfs and Franks schoolbags （复数）杰克和弗兰克的书包（各自拥有一个书包） 、表示时间、距离、国家等无生命的名词时也使用所有格形式。课堂练习：one weeks trip 一周 的旅行todays story 今天的故事名词所

14、有格所修饰的中心词常被省略。课堂练习名词所有格所修饰的中心词常被省略。课堂练习名词所有格所修饰的中心词常被省略。课堂练习、表示住宅、诊所、商店等时，名词所有格所修饰的中心词常被省略。课堂练习at the doctors 在医务室go to my uncles 去我叔叔家【课堂练习】 This is room.B. Alices and CindyD. Alice and CindyB. Lucy and LilysD. Lucys and Lily（祖父母）B. Alices and CindyD. Alice and CindyB. Lucy and LilysD. Lucys and Li

15、ly（祖父母）room.、 mothers like cakes.A. Lucy and LilyC. Lucys and Lily*s3、Your baseball hat is in your 4、一这是你姐姐的字典吗？ Is this your?不,那是海伦的。No, its .4.Hi, Alan. Happy birthday!（教材 P2）-嗨，艾伦。生日快乐!Thank you, Bill.一谢谢你，比尔。这是对别人生日的祝福语，回答时用Thankyou.%在交际英语中，回答别人的祝福通常用“Thankyou.”和“The same to you.”两种形式。Thankyou.常

16、用来回答别人对个人的节日或情况所表示的祝福；“Thesamet。you.”常用 来回答别人对共同的节日所表示的祝福。课堂练习：一Have a good time!一祝你过得愉快！Thank you.一谢谢。一Happy New Year! 一新年快乐！一The same to you. 一你也一样。 happy, adj.“愉快的；高兴的；满意的”常用来表达祝愿。Happy Teachers1 Day!教师节快乐！Happy New Year!新年快乐！ happy adj.愉快的；高兴的；满意的Im happy to meet you.见到你我很快乐。【课堂练习】1、一Happy the S

17、pring Festival!A. Thank you.B. The same to you.C. Have a nice day.D. Me, too.2、一Have a good trip!（填写适当的句子）5.So, how old are you, Alan ?（教材 P2）那么，你多大了，艾伦？本句是由how old引导的特殊疑问句。其同义句为：Whafs your age? howold意为“多大年纪；几岁了 ”，用来询问年纪，答语常用句型为“主语+be+基 数词+year（s）/monthold.”，也可以直接用基数词表达年龄。课堂练习：一How old is your sist

18、er?一你妹妹几岁了？Shes ten years old. /She*s ten. /Ten.一她十岁O 表达一个人的年纪，正确句子是：主语+be+基数词+ year/monthold.主语常是表人 的词，如 “she/he/I/my brother” 等，而不是 “age 课堂练习：“她九岁。Her age is nine years old.”是错误的表达。 (1) old adj.年老的Were old now.现在我们老了。(2) old adj.旧的My book is an old one.我的书是旧的。【课堂练习】1、一 is your cousin?一 He is thirt

19、een.A. When B. How long C. How old D. Where2、Linda is twelve (year) old.3、你的表弟几岁了？is your cousin?4、今年琳达和托尼都十四岁。Linda and Tony both thisyear.5、我的好朋友12岁。(汉译英)6.WeIl, do you want to come to my birthday party?（教材 P2）那么，你想来参加我的生日聚会吗？ want to do sth.意为“想要做某事”。课堂练习:Does Sally want to buy this sweater?萨莉想买这

20、件毛衣吗？【拓展】want还可以用于短语want sb. to do sth,，意 为“想要某人做某事:课堂练习:I want you to join us.我想让你加入我们。【课堂练习】My brother doesnt want this afternoon.A. play basketballB. to play the basketballC. to play basketballD. play the basketballThey want (play) soccer outside.你想参加他的生日聚会吗？Do you want to his birthday party?4,艾丽斯想看电视。(汉译英)7.At three this afternoon.(教材 P2)在今天下午三点。 (1)介词“in, on, at”与时间连用用法：in之后接年、月，以及上午、下午、晚上。课堂练习：in 2014 在 2014 年in January 在 1 月in May,2013