高中生物第三节 DNA分子的复制课件 新人教版必修2

1、亲代传递给子代遗传物质DNADNA如何复制自己以保证子代得到亲代的全部遗传信息第3节 DNA 的复制DNA的复制方式半保存复制？全保存复制？如何证明哪个观点是正确的？DNA的复制是边解旋边复制还是解旋结束后再复制？是先进行碱基配对还是先进行脱氧核苷酸的连接？探究半保存复制全保存复制沃森和克里克推测是半保存复制模型2、如果要你来设计实验，你认为最根本的思路是什么？ 把复制的单链和原来的链做上标记，然后观察它在新DNA中出现的情况。复制一次1、这些观点各有不同，如何来证明哪个观点是正确的？只能用实验来证明。二、DNA半保存复制的实验证据 1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料。 运用同位素示踪技术

2、想一想: 怎样把不同的DNA分开呢？密度梯度离心技术中带(中间)重带(下部)15N/15N15N/14N轻带(上部)14N/14N演绎推理假设是半保存复制实验结果将会是演绎推理假设是全保存复制实验结果将会是梅塞尔森和斯塔尔的试验结果全部解旋后复制边解旋边复制先脱氧核苷酸的连接先碱基配对形成氢键DNA分子复制的过程及其特点1、场所：2、时间：3、条件：DNA分子复制的过程及其特点4.过程解旋以母链为模板进行碱基配对形成两个新的DNA分子DNA分子复制的过程及其特点5.特点: (1)边解旋边复制 (2)半保存复制6.意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性。 DNA准确复制的原因：

3、1DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；2碱基互补配对原那么，保证了复制能够准确地进行。思考：1、亲代复制n代之后，共有多少条DNA？2、复制n代之后，含亲代母链的DNA分子有多少条？3、复制n代之后，不含亲代母链的DNA分子有多少条？轻链带杂合带重链带离心15N标记的DNADNA半保存复制的研究14N轻链带杂合带重链带离心DNA半保存复制的研究14N14N14N轻链带杂合带重链带离心DNA半保存复制的研究14N14N14N14N14N14N14N轻链带杂合带重链带离心DNA半保存复制的研究14N14N14N14N14N14N14N2个2n-2个第n次轻链带杂合带重链带离心DNA

4、半保存复制的研究总结: DNA分子复制n次DNA分子数： 只含15N分子：含14N/15N杂种分子: 只含14N分子：DNA单链总数： 含15N的链：含14N的链：AAATTTGGGGCCCATCDNA复制过程示意图AAATTTGGGGCCCATCAGCTCGT游离的脱氧核苷酸与复制有关的酶注意，此处氢键将被翻开！AAATTTGGGGCCCATCCAGTCGT在酶的催化下氢键已被翻开DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程叫解旋。AAATTTGGGGCCCATCCAGTCGT亲代DNA的两条链分别作为模板AAATTTGGGGCCCATCCTGTCG还未

5、解旋刚解旋通过碱基互补配对脱氧核苷酸结合到母链上正在复制AAATTTGGGGCCCATCAAATTTGGGGCCCATC子链与母链结合形成子代DNA分子两条相同的子代DNA解旋酶催化解旋：模板 在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行碱基配对复制:以母链为模板进行碱基配对母链旧链子链新链复制后的DNA:同时进行组成复制过程半保存复制练习：1、以下关于DNA复制的说法，其中不正确的选项是 A. DNA复制过程中需要酶的催化B. DNA复制过程中需要的能量直接由糖类提供C. DNA 分子是边解旋复制的D. DNA 复制过程中两条母链均可作模板2、以DNA的一条链“ATC为模板，经复制后的子

6、链是 A. “TAG B. “UAGC. “TAC D. “TUG 3、 一个被15N标记的双链DNA分子，碱基总数是m个，其中腺嘌呤为a个，在14N的培养基中连续复制n次。1形成_个子代DNA分子2子代DNA分子含有15N的DNA_个3子代DNA分子中含14N的DNA_个2n22n4子代DNA分子只含有15N的DNA_个5子代DNA分子只含有14N的DNA_个02n-23、一个被15N标记的双链DNA分子，碱基总数是m个，其中腺嘌呤为a个，在14N的培养基中连续复制n次。6子代DNA分子含有15N的DNA单链_条7子代DNA分子含有14N的DNA单链_条22n+1-28复制过程中共需要游离的胞嘧啶_个9第n次复制需要游离的胞嘧啶_个(2n - 1)m-2a)(2n-1m-2a)时间：有丝分裂分裂间期、减数第一次分裂前的间期过程：解旋合成子