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文档简介

1、中班数学活动我身上的数字教案反思这是中班数学活动我身上的数字教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、通过说说、数数理解以内数的实际意义；2、激发对自我的认同及宠爱之情。活动准备：记录卡活动重难点：理解以内数的实际意义活动过程：意图：点五官游戏，了解自己的身体。1、点五官游戏眼睛眼睛在哪里？眼睛眼睛在这里。（眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛）2、你最喜爱你五官的里的哪一个，为什么？小结：我们每个人都有五官，每个人的五官都是不一样的，有的人眼睛大，有的眼睛小，有是招风耳，有的是小鼻子我们都要喜爱自己的身体。意图：查找自己和四周人身上的数字，通过操作稳固6以内的数数。1、

2、查找身上的数字关键提问：（1）我们身上的五官分别有几个（二只眼睛，一张嘴巴，一只鼻子，两个耳朵，两条眉毛）（2）除了五官，身上还有什么可以用数字表示？（有5只手指，头上有3个发夹，裤子上有2个口袋，衣服上有3颗纽扣）（3）找找伙伴和老师身上的物品用数字表示。小结：我们每个人的身上都充满了数字，数数的时分可以从左往右数，也可以从右往左数，还可以从上往下数，也可以从下往上数。数数的时分肯定要根据肯定的规律数，这样就不会数错啦。2、每人一张记录卡，记录图片中的数字，可以用点来表示。这是刚进幼儿园的一位小妹妹，请哥哥姐姐们帮她数数身上的东西，并用点填写在表格里3、作品展现，共同验证。意图：通过数字对应游戏，感受数字游戏的欢乐游戏规章：每个人身上都贴有一个6以内的数字，当ppt中展现出来的是3个橘子，那么贴有数字3的小好友赶紧站到最前面，胜利的可以获得一颗五角星。结束语：我们把这个游戏一会儿交给班级里其他的小好友吧。活动反思：1、这是一节主题活动我们的身体中派生出的数活动，活动内容的选择既来自于孩子的自身，又具有肯定的挑战性，符合幼儿的最近进展区。2、通过记录的方式，让幼儿尝试用自己理解的符号和方式进行大胆的记录，并赐予充足的时间和空间，发挥孩子的自主性3、在幼儿沟通记录内容时，老师

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